事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等）

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	33
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

• マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

事故にあった子供の状況の一覧表

年齢・年代	６歳
性別	男
被害者特記事項	―

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左腕の複雑骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	2.不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	1～2
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員は全体を見渡しながら、直ぐに駆け付けられる位置にいた。
  （ソフト面）改善策	スタッフ会議にて遊びのルールの再確認、危険箇所の共有を行い、子ども達にも話をした。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	3.未実施
  遊具安全点検実施有無	3.未実施
  玩具安全点検実施有無	3.未実施
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	遊具自体には錆などの落下しやすい要因は確認できなかった。 平成28年4月設立学校の為、劣化は考えにくい。
  （ハード面）改善策	定期的に遊具の状態を確認する。劣化している部分を発見した場合には早急に修繕などの対応を行う。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	運動会前で体力が減っていた可能性はある。
  （環境面）改善策	引き続き、適切な声かけを行っていく。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]人数不足というわけではなかった。落下後、すぐに駆け付けた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]事故後、他の子ども達を見守る指導員、連絡対応をする指導員に分かれ対応を行った。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	通常の遊び方で鉄棒を使っていたので、着地の際まで危険な状態になると予測することが出来なかった。
  （人的面）改善策	遊具の扱い方が未熟な児童や低学年に関して、鉄棒等遊具を使用する際は特に見守りを怠らないように配慮する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事業所では、定期的に全職員を対象とした危機管理の研修を行っている。今回の事故を受け、今後も危機管理の更なる徹底を行うように事業者へ指導している。

保有機関情報

類似

その他