事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	2.午前中
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	2.1歳児クラス
  人数	5
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	5.下肢(足・足指)
  診断名	左第一中足骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　24　)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	・ボールを蹴る遊びは、1歳児の発達に適していなかった。
  （ソフト面）改善策	・職員全体で教育保育の手引き「事故防止・安全管理・応急処置」について確認を行った。 ・職員会時、事故の検証を行い、改善策を出し合い今後の保育に生かす。 ・こどもノートを基に、年齢の発達に適した遊びの提供ができるよう研修をした。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度　（毎日）
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	・一時預かり利用児は、上靴の準備がないので素足で遊んでいた。ボールを蹴る遊びは、一歳児の発達に適していなかった。
  （ハード面）改善策	・1歳児に適した遊びを保育者も一緒に行い、安全の確保をする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	3.個人活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	・ボールを蹴ろうとして、うまく蹴れずにバランスを崩し転倒する。
  （環境面）改善策	・1歳児の発達に合った、遊びの提供をする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]・遊戯室でボールを転がしたり、ボールを追いかけて拾ったり、蹴る真似をしたり、蹴ったりしていた。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]・対象児の動きを見つつ、他の園児とボールを転がし遊んでいた。
  他の職員の動き	[1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]・少し離れた場所で、泣いている子どもを散歩車に乗せて動かしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	・ボールを蹴って遊ぶことは、身体のバランスを崩しやすい1歳児には危険だったので、ボールを使った違う遊び方に誘うべきだった。
  （人的面）改善策	・保育者とボールを転がすなど、1歳児の発達に適した遊びの提供をする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	・子どもの発達に合わせた遊びをする。 ・玩具の提供をする際には、子どもの行動を予測し、事故を未然に防げるように注意する。

保有機関情報

類似

その他