事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 9：00前　自宅から徒歩にて来館。健康状態は良好で来館後は他児と談笑や本を読んで過ごす。10：30頃　遊戯室で4～６年生ドッジボールあそびを始める。(全児童靴下を脱いで遊ぶ)10：40頃　足がもつれて転び左手で受け身をとったが，左手首を痛める。腫れがあり、皮膚の色も青くなっていた。本児を安全な場所に移動し，職員２名で患部を確認。腫れがあったため，包帯などで左手首を固定し，冷えピタや保冷剤で患部を冷やした。すぐに保護者に電話で連絡。事故の状況や怪我の様子，お迎えのお願いや受診を勧める。13：00頃　保護者が来館し，怪我の様子や状況を再度説明した。その後受診し骨折と診断される。5月●日　治療。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 56
      クラス構成
      • 学童 56

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 6

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別 男
    被害者特記事項 ー

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指）
      診断名 骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 10
      職員配置 基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 具体事例の共有に加え，予防策や対応についても職員間で話し合う機会を作ると良かった。
      （ソフト面）改善策 職員会議時に職員間で事例共有，予防策と対応について話し合うようにする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 24
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 継続して安全点検などで確認をする。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 遊びの開始前に怪我についてや事故を防ぐ注意喚起を行うと良かった。
      （環境面）改善策 遊びが始まる前や集会等の時間で，具体的な事例を挙げての注意喚起や安全指導を行う。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]いつも通り好きな運動遊びをしていた。
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]全体の様子を見ていた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]各部屋の児童の様子を見ていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 児童の表情や動きの変化に合わせて，休憩を促す，気持ちを落ち着ける等の働きかけや声がけが不足していた。
      （人的面）改善策 児童の表情や動きの変化を見落とさないよう，一人ひとりに気を配って職員間で情報共有を行い，児童の状態に合わせて声がけ等の働きかけを行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故内容を児童館管理運営団体及び職員間で共有し、再発防止に取り組んでまいりたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_046452
    データ提供元データ番号 2024_16
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14：40　下校後来館　健康状態等に普段と変わらず。 15：00　おやつ　お茶を飲みながら休息をとる。 15：30　読み聞かせの会に参加する。 15：50　戸外自由遊び　館庭の花壇等にいる虫を探して過ごす。 16：30　ドッジボール　遊戯室にて職員3名の見守りの中遊ぶ。ボールを避けようとしバランスを崩し腕から転倒した。痛みはあったものの腫れはみられずその日は様子をみたが、その後腫れだし痛みが引かなかったため2日後に受診。骨折と診断された（全治4週間）。●月●日に保護者から固定具はとれたが、3か月ほどリハビリが必要であることを聞き取る。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　振替休業日のため自宅から徒歩にて登館。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 09:20　遊び時間まで、図書室、集会室内で他の児童とともに宿題に取り組んだりボードゲーム等で遊ぶ。 09:40　他の児童とともに午前の遊びを考える。（源平、ドッジボール、ドッジビー、人狼鬼ごっこ、王様陣取り等） 09:45　各々好きな遊びを開始。（当該児童は図書室、集会室や館庭で遊んでいた）※支援員6人が全体の見守り実施 10:00　大道芸の行事を他児と一緒に参観した。 11:00　各々好きな遊びを開始。（当該児童は図書室、集会室や館庭で遊んでいた）※支援員7人が全体の見守り実施 12:00　昼食 13:00　他の児童とともに午後の遊びを考える。（源平、ドッジボール、ドッジビー、人狼鬼ごっこ、王様陣取り等） 13:15　各々好きな遊びを開始。（当該児童は遊戯室・図書室・集会室・館庭で遊んでいた）※支援員9人が全体の見守り実施 14:20　遊戯室でドッジビー・ボール（ボール2個、ビー2個使用）で遊んでいるとき、アウトになった他児がうつ伏せの状態でいるところに、後ろ向きにさがってきた本児がつまずき後ろへ転び、手をついた際、左手の甲側をついてしまい、左手首を痛めた。遊びを止め、場所を移動し、左手を保冷剤で冷やす。転んだ時の状況を確認し、怪我の状態を見る。腫れや色の変化は見られなかったが、痛みがあり、保護者へ連絡し、迎えをお願いする。保護者が迎えに来るまで安静に過ごすように伝える。 16:50　保護者が迎えに来て、児童を引き渡し下館した。その後、医療機関を受診した。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：30頃自宅から来館。健康状態は良好であった。来館後はカプラやレゴなど遊んで過ごす。 10：15頃から遊戯室でドッジボール遊びを始める。(靴下を脱いで遊ぶ)※支援員１人が見守りを実施。 10：30頃相手チームが投げたボールをキャッチしようとしたところ転倒し、左ひじを床に強く打ちつけた。その後左ひじの痛みを本児が訴える。その場で患部の様子を確認したところ赤みと腫れがあったため、患部を冷やした。 10：45頃保護者がお迎えに来る。状況と患部の様子を説明し、その場で病院を予約受診をした。その後●●整形外科を受診。骨折のため手術が必要になったと連絡を受ける。

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    １４：４８　授業終了後、学校から歩いて來館。室内外で友達と遊ぶ。 １７：００　館庭でキャッチボールをしていたところ、ボールが柵を超え花壇に入った。そのボールを取ろうと張ってあったロープを乗り越えようとし転倒。地面に腕を強打。子どもたちの職員への声かけにより花壇で泣いている本児を確認。事務室前へ職員が運んだ。 １７：１０　職員がラップと添え木で応急処置。 １７：１５　館長から保護者へ連絡し状況を説明。相談後、館長がかかりつけ医に連れていくが受診できず。保護者に連絡し病院を●●外科へ変更。骨折と診断される。 １８：２０　●●外科に保護者が到着。本人と診断を聞き帰宅。

ころぶ/8歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20 遊戯室にてドッジボールを始める。※職員１名が遊戯室の見守りを実施。 15:30 ボールを取ろうと走り出し時、足を滑らせ体をひねった状態で倒れる。※職員は、その場に倒れたのを見て駆け寄り、安全な場所に移し患部を冷やす。館長に報告し、受診が必要と判断。保護者へ連絡。 17:15 保護者迎え後、受診。ギプスで固定し、松葉杖を使用していたが、通院終了。

ころぶ/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    授業終了後、学校から徒歩にて来所。 15:00　外遊び開始。各自好きな遊びを始める。本児は、他の児童と鬼ごっこをしていた。 15:50　逃げている際、自らの足に絡まり転倒。支援員は、児童の泣き声を聞き、足首を押えて泣いている所を発見。 15:52　館内に連れて行き、赤くなっていた為、冷却。 16:00　痛みが引かなかった為、保護者に連絡。 16:15　保護者が来館。その後受診した。

ころぶ/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:45　自宅から徒歩にて来館（健康状態等に普段と変わった点は無し）。 09:00　図書室で他の児童とともに本を読む。 09:30　創作活動室で遊ぶ（カプラ・ビー玉転がし）。 12:00　昼食をとる。 13:00　創作活動室で遊ぶ（ドミノ）。 13:30　ビデオを見る。 14:20　遊戯室でドッヂビーをする。 14:50　おやつを食べる。 15:10　創作活動室で遊ぶ（ブロック）。 16:15 児童1人と遊戯室でドッヂボールをする。※指導員1人が一緒に遊びに入りながら全体の見守りを実施。 16:20　相手コートにボールを投げて、後ろに下がる時に右足を捻る。 16:30　ドッヂボール後、被災児童から怪我の訴えがあったため、患部を10分程度保冷剤で冷やす。腫れや変色は見られなかった。冷却後は「もう痛くない」とのこと。 16:45　帰る用意の時に「さっきのところが痛くて歩けない」との訴えがある。職員が湿布を貼る。 16:55　帰る直前に患部を確認するが、変化なし。 17:00　自力で歩くことが可能だったため徒歩で自宅に帰宅。 18:00　保護者に怪我の経緯など説明。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    １４：１０　ｸﾗﾌﾞ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。１４：３０　遊戯室で運動遊びをする(バラドッジやドッジボール、バトミントン等）１５：５０　併設するコミュニティセンターへ行き、リレーや王様ドッジボールをする。１６：１０　王様ドッジボールをしている時、本児がボールを避けるために後ろにさがったところ、背後でしゃがんでいた児童に引っかかり、左肘を床にぶつける。１６：１５　事務室へ連れて行き、痛みのある部位を確認後、保冷剤で冷やす。１６：３０　痛みが引かなかったため、保護者へ連絡し、迎えにきてもらう。１７：２０　保護者到着。怪我をした経緯や状況等をお伝えし、そのまま整形外科を受診することになる。１８：３０　保護者からの連絡がなかったため連絡をする。骨折のため固定具をつけ、週１回の通院となるとのこと。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    2月●日15:20　来館。普段と変わらず体調等に問題はなし。16:00　自由遊びの時間に，館庭（小学校の校庭）で他児ら数名と鬼ごっこ遊びをしていた際に転倒し，右足首をひねり痛めた。他児との接触はなかった。職員がすぐに患部を確認して事務室に移動し，保冷剤で冷却した。20分程冷やすと本児から「痛みが引いた」と話があり，腫れ等が見られなかったため，本児に静かな遊びをして過ごすように伝え，集団の中で様子を見守った。保護者には、延長時間の迎えの際に状況を伝えた。2月●日　整形外科を受診し、骨折との診断を受けた。3月●日　治療完了。　

ころぶ/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：00　授業終了後、学校から徒歩にて登館（健康状況は普段と変わった点無し）15：05　室内で他児童とともに遊具で遊ぶ。15：40　学校校庭にてドッジボールで遊ぶ。15：50　ドッジボール中にボールが当たり転倒。右手首の痛みを訴える。保冷剤で冷やしタオルで固定し、職員が傍で様子を見守る。16：34　保護者へ電話連絡し様子を伝えた。保護者の希望で一人帰りとなる。16：50　一人帰りで下館した。