事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:00 振替休業日のため自宅から徒歩にて登館。(健康状態等に普段と変わった点はなし) 09:20 遊び時間まで、図書室、集会室内で他の児童とともに宿題に取り組んだりボードゲーム等で遊ぶ。 09:40 他の児童とともに午前の遊びを考える。(源平、ドッジボール、ドッジビー、人狼鬼ごっこ、王様陣取り等) 09:45 各々好きな遊びを開始。(当該児童は図書室、集会室や館庭で遊んでいた)※支援員6人が全体の見守り実施 10:00 大道芸の行事を他児と一緒に参観した。 11:00 各々好きな遊びを開始。(当該児童は図書室、集会室や館庭で遊んでいた)※支援員7人が全体の見守り実施 12:00 昼食 13:00 他の児童とともに午後の遊びを考える。(源平、ドッジボール、ドッジビー、人狼鬼ごっこ、王様陣取り等) 13:15 各々好きな遊びを開始。(当該児童は遊戯室・図書室・集会室・館庭で遊んでいた)※支援員9人が全体の見守り実施 14:20 遊戯室でドッジビー・ボール(ボール2個、ビー2個使用)で遊んでいるとき、アウトになった他児がうつ伏せの状態でいるところに、後ろ向きにさがってきた本児がつまずき後ろへ転び、手をついた際、左手の甲側をついてしまい、左手首を痛めた。遊びを止め、場所を移動し、左手を保冷剤で冷やす。転んだ時の状況を確認し、怪我の状態を見る。腫れや色の変化は見られなかったが、痛みがあり、保護者へ連絡し、迎えをお願いする。保護者が迎えに来るまで安静に過ごすように伝える。 16:50 保護者が迎えに来て、児童を引き渡し下館した。その後、医療機関を受診した。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 43
      クラス構成
      • 学童 43
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 9
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 8
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 10歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左手首骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(2)回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ソフト面)改善策
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日)回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ハード面)改善策
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (環境面)改善策
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつもどおり友だちと元気に遊んでいた。ボール遊び中、相手のボールを避けようと後ずさりした際に、後方にうつ伏せの状態でいた児童に気づかず躓いて転んでしまった。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]ボール遊びでアウトになった児童は、転んだままなかなか立たなかったり、寝転んだままでいたため、それらの児童には危険を感じ注意していた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]遊戯室には担当職員以外にも時々他の職員が見守り、転んだままなかなか立たなかったり、寝転んだままでいたりした児童に対して危険を感じ注意していた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (人的面)改善策
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故内容を児童館管理運営団体及び職員間で共有し、再発防止に取り組んでまいりたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038889
    データ提供元データ番号 2022_459
    初回掲載年月日 令和5年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11