事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	9月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	2歳児クラス
  人数	38
  クラス構成	１歳児 20 ２歳児 18

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	7
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	6

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	体幹(首・胸部・腹部・臀部）
  診断名	鎖骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	未実施
  事故予防研修実施頻度	－
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	事故防止マニュアルの職員間での活用が不十分だった
  （ソフト面）改善策	事故防止マニュアルを見直し研修を行い職員に周知する

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	遊具は直接事故に関係ない
  （ハード面）改善策	遊具は直接事故に関係ないため、改善策は特になし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	ホールに遊具をいくつか設定していたことで、死角となり見えないところがあって直ぐに防ぐことができなかった
  （環境面）改善策	遊具の配置の仕方、職員の付き方を見直す

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]友達と一緒に遊ぶことを楽しんでいた
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]クライミング遊具の所で対象児を見ていて、手を離すように声を掛けたが、そのまま走って遊んでいて転んでしまった
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児が遊具で遊んでいるところに付いていたため、見ていなかった
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	職員がそれぞれの遊具についていたため、走っている本児に気付くのに遅れて防ぐことができなかった。 職員同士の声の駆け合いが不足していた。
  （人的面）改善策	子どもに走る時の約束をする。職員が危険を予測し声を掛け合う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故発生時にホールにいた児童数が多く、当該時刻において見守りが十分でなかったと思われる。 職員の認識や連携をもう一度確認し、事故の再発防止に努めてもらいたい。

保有機関情報

類似

その他