事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	5月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	異年齢構成
  人数	17
  クラス構成	０歳児 1 １歳児 8 ２歳児 8

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	7
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	6

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	右鎖骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	6
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	ケガをした園児が後ろ向きに滑り台を滑った事
  （ソフト面）改善策	後ろ向きに滑り台を滑ることで今後も同様の事故が起こるとは考えにくいが、滑り台で遊ぶ際の子どもの気持ちの高ぶりようや個人の運動発達の程度により制止や声掛けを行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	48
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	48
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	48
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	滑り台が３台ある中で、今回事故が起きた滑り台が一番、滑る部分が浅い形になっていた。
  （ハード面）改善策	滑る部分が浅い形になっていることを全職員で共有する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]毎日遊んでいて慣れている滑り台であった。本児はいつも座って滑っているが、時々ふざけてうつ伏せの状態で滑ろうとする姿もあり、危ないので座って滑ろうとその都度声を掛けていた。本児がうつ伏せになった状態に気づいた保育士が声を掛けたと同時にバランスを崩して地面(人工芝)に落下した。
  担当職員の動き	[対象児の至近で対象児を見ていた]滑り台の側にいた1歳児の歩行の補助をしていた保育士が、本児がうつ伏せの状態で滑ろうとしている姿に気付き、声を掛けたとほぼ同時にバランスを崩して落下した。助けようと駆け寄ったが間に合わなかった。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]園庭に広がってそれぞれ近くにいる子どもを見守ったり一緒に遊んだりしていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	いつも使用していて慣れている遊具だが、本児が過去にふざけてうつ伏せで滑る姿も何度か見られたので、常に保育士が注意して子どもが滑る時はそばに付くべきであった。
  （人的面）改善策	すべり台を使用する時は、子どもが予期せぬ動きをする可能性を考えて常に職員がそばに付くようにする。また、子どもたちに遊具の使い方についての約束事を繰り返し伝える。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	遊び慣れている遊具ではあるが、危険な状況が起きた際、すぐに保育士が補助できるようにそばについておく必要がある。また、遊具の使用方法について日常的に子どもに伝えていく必要がある。

保有機関情報

類似

その他