事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	11月
  発生時間帯	1.朝(始業～午前10時頃)
  発生場所	2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	7.異年齢構成
  人数	29
  クラス構成	２歳児 1 ３歳児 10 ５歳以上 18

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	落ちる
  発生時の状況	1.屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	左上腕部顆間骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	1.遊具等からの転落・落下

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(２)回/年
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	本児の運動能力に対する共通理解不足
  （ソフト面）改善策	保育者が園庭で遊ぶ際の危険性を再認識し、見守りを怠らないようにする。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(１２)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(12)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	満３歳にはなっていたが十分慣れていない遊具だった。
  （ハード面）改善策	年齢と発達に応じた遊具の使用方法を徹底する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	それまで雲梯で遊ぶ経験が少なかった。
  （環境面）改善策	一人ひとりの発達を認識し見守り、援助を行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]年長児と遊んでいて年長児に連れられるように雲梯にいった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]両手を雲梯につかまり、両足をはしごに掛けた状態で手を離してしまい受け止める態勢を取ったが間に合わなかった。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]室内に残っている子どもたちを見ていた。その他園庭で遊んでいる子どもたちを随所で見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	雲梯を自力で進めるほどの経験はなかった。
  （人的面）改善策	できない子や不安定な子には必ずすぐ受け止められるようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	年齢的に使用可能な遊具ではあったが、2歳児クラスであり普段はあまり使用していない遊具であったことから、見守り体制が不十分であったと思われる。園庭での遊び方について、年長児も含め、園児と職員で再度、遊具使用のルールについて話合いを行うことや園庭での職員配置など見守り体制について確認をしていただきたい。

保有機関情報

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その他