事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 １４:３３　小学校から児童クラブへ来館。 1４:４0　自由遊び １６:００　外遊びの際、使用していたゴムボールが転がっていった。それを他児が投げ返したところキャッチを失敗し右手小指に当たった。 １６:００　患部を冷却し　安静に過ごす。 １６:４８　腫れなどはなかったため、予定通り帰宅後習い事（スイミング）へ行った。　 夜に、腫れて青くなってきたため翌日に病院を受診した。
    施設・事業所種別 放課後児童健全育成事業（放課後児童クラブ）

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 学童
      人数 184
      クラス構成
      • 学童 184

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 11
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 6

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 学童
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指）
      診断名 剥離骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 本児がすぐに遊びに戻り遊んでいため、受診が遅れてしまった。
      （ソフト面）改善策 ケガの状況をよく確認し、骨折等の可能性も考えて手当てに当たると共に、経過を観察する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 ボールは学年ごとに使用を分けているが、怪我の防止や周囲の安全のため柔らかいボールのみを使用している。
      （ハード面）改善策 柔らかいボールを使用しているが、相手との距離や強さなど注意喚起する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 外遊びをしている児童が多く、他児との間隔が狭かった可能性が考えられる。
      （環境面）改善策 広がって遊ぶよう環境設定と児童への声がけをおこなう。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]来館後、外遊びを楽しんでいた。
      担当職員の動き [対象児とマンツーマンの状態（対象児に接していた）]本児と一緒にボール遊びをしていた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]外遊びの場所は広いので職員は散らばり必要なポイントに配置するようにしている。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ボールを投げ返した児童との距離が近かったことが考えられる。
      （人的面）改善策 相手との距離、強さなど配慮できるよう投げ方や加減を身につけさせる。 ボールの取り方を身につける。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 施設では、常日頃から意識して児童への対応を行っており、大きな問題は見られないところである。今回の事故に関しては、週末での事故が続いたことも有り、週初めとともに、改めて検証と確認及び改善点があれば職員間で共有し、再発防止に努めていく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_047563
    データ提供元データ番号 2024_1127
    初回掲載年月日 令和7年10月23日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。 13:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 13:40　室内にて自由遊び。 15:00　おやつ、清掃 15:30　校庭にて、自由遊び、ドッジボールで遊ぶ。 16:40　該当児童がドッジボールで遊んでいた際、自分に向って投げられたボールをワンバウンドで捕球しようとしたところ、上手く捕球できずに右手小指に当たる。見守っていた指導員が、すぐに水道で冷やしたのち、児童を室内へ戻す。室内指導員が患部の固定、アイシングの応急手当をすると共に保護者へ連絡。 16:55　施設長の判断で保護者同意のもと、整形外科へ通院。 17:50　病院にて児童を保護者へ引き渡す。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　クラブに登所、健康状態等は普段と変わりなし。 17:00　校庭での外遊び開始。 17:15　ボール投げをしていた児童の左手小指にボールが当たる。 18:15　痛みが増し、腫れてきたので冷やす。 19:20　保護者が迎えにくる。

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:49　登所 14:10　クラブ室内で学習。 15:30　おやつを食べる。 16:00　室内掃除に取り組む。 16:15　校庭に外遊びに出る。他の児童とドッジボールをして遊ぶ。 16:40　投げられたボールを取り損ねて右手小指にぶつける。「痛い。」と訴えたため、室内で処置をしてもらうよう声かけ。その後、室内にて患部をアイシング。怪我の状況等を保護者に電話連絡。 18:00　母親迎え。怪我の状況経緯を伝える。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:29　授業終了後、学校から徒歩にて来所（健康状態異常なし）。 16:54　他の児童と一緒に学童北側に隣接するふれあい館庭に移動し、屋外遊びでドッジボールを始める。 17:38　本児は外野におり、飛んできたボールをキャッチした際、右手小指を突き指した。本児が痛がったため、直ちに保育室に戻り、冷却及び手当を行う。 17:55　右手小指全体が腫れ始めたため、保護者へ電話連絡を入れる。 18:14　保護者へ状況を説明し、引き渡す。

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　来所 09:00　出席確認 09:30～10:30　体育館遊び 11:30　昼食 12:30　勉強 13:00　自由遊び 14:30　おやつ、自由遊び 17:00　お迎え （体育館遊びの際、ドッジボールをしていて、右手中指にボールが当たりつき指。応急処置をしたが、腫れて内出血も見られたので17時に保護者が早めに迎えに来て病院を受診。）

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　授業終了後、学校から来館。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:30　体育館遊び活動に参加。 15:45　ボール遊び中に、3年生男子の投げたボールをキャッチする際、指先にボールが当たった。早急に患部を確認したところ、左手小指の第2関節近辺が腫れている状態だった。 16:00　保護者に電話連絡をし、状況説明とお迎えの依頼。保護者が一人帰りを希望。病院で受診することを勧めて、本児は、冷却処置して帰宅した。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【2月●日】　 12:20　保護者より連絡があり、本児は、登校しているが、『腫れが引かないので放課後、病院受診する』との連絡を受ける。　　　　　　　　　　 17:00　保護者より連絡があり、『骨折と判明。来週に再度受診する。』との連絡を受ける。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    来所。健康状態に異常なし。外遊びを始める。校庭でドッジボールをしていて、小指にボールが当たった。すぐに冷却。少し腫れてきたので、念のため病院に連れて行ったが、休診。同時に保護者にも連絡し状況を伝える。保護者が予定通りに帰宅させてほしいということなので、お迎えなしで16:00に下校。受診を勧める。病院を受診。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:50　登所。健康状態に普段と変わった様子は見られなかった。 15:00　他の児童とともに校庭で各々好きな遊びをする。 15:30　おやつ・全体指導のため、室内に戻る。 16:00　校庭に戻り、各々好きな遊びを再開。職員7名が見守り。 16:10　他の児童とともにドッジボールをしていたところ、ボールを受ける際に小指を痛める。 16:15　近くにいた職員が気付き、室内へ。腫れて痛みがあったため患部を冷やす。 16:20　保護者へ連絡。 17:00　祖母がお迎え。そのまま病院へ行き、受診する。 18:40　治療が終わった児童と祖母がクラブに戻り、受診結果の報告を受ける。児童はそのまま帰宅。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態普段と変わった点なし） 14:40　クラブ室にて他の児童とともに宿題に取り組む。 15:40　おやつ 16:00　各々好きな遊びを開始。（当該児童は、当初遊戯室でかけっこ遊びをしていた）放課後児童支援員1人が見守りを実施。 16:30　当該児が、遊戯室でドッジボール球を使用して、小学生児童（2年生）とキャッチボールを始めた。ボールを受ける際、ボールが右手小指に　当たり痛めた。指の様子を確認し、若干腫れていたので保冷剤でアイシングし様子をみた。 16:50　アイシングをして様子をみたが、児童はまだ痛みがあるというので、保護者（母親）に電話で連絡をした。事故の状況を伝えるとともに、痛みがあることを伝え病院にいくかどうかの判断を仰いだ。母親と当該児童が電話で話しをしたあと、母親より「とりあえず大丈夫そうなので、そのまま塾へ向かわせて帰して下さい」とのことだった。午後5時に集団帰りの児童と一緒に、学童クラブを出て塾に向かった。 【2月●日】 13:20　当該児が来館したため、怪我の状況を聞くと本日の夕方に病院に行くということだった。小指は湿布で処置されていたが、指を気にしていて痛みがあるとのことだった。 【2月●日】 11:25　保護者から電話があり、昨日病院に行ったところ、「骨折」と診断されたとのことだった。治療に要する期間は3か月くらいになる予定で、この日からは包帯で固定をして通学したあと、学童クラブに来所することになった。　 【2月●日等】 児童を迎えに来た保護者に確認したところ、2月●日、●日、●日、●日に通院をし、●日から●日に通院予定で、本日はレントゲン検査をするとのことだった。　 【2月●日】 保護者より連絡ノートへの記載があり、激しい運動等で骨がずれると手術が必要になるとのことだったので、激しい遊びをしないように今後職員は声かけを行うことにした。

ぶつかる/11歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:55　来所。クラブ室内で他児童とともに遊ぶ。 08:20　風船をボールのように使用して遊んでいたところ、他児童に衝突し、右手人差し指を負傷。 08:50　指をぶつけて痛いので湿布を貼ってほしいと児童から申し出があったため、患部に湿布を貼り、その後は普段通りに過ごした。 17:07　保護者迎え。 【翌日】 07:55　来所。普段通りに過ごす。 15:51　保護者迎え。保護者と病院を受診。 18:05　保護者が来所し、骨折と診断されたと報告を受けた。