事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	10月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	学童
  人数	22
  クラス構成	学童 22

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	4
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	屋外活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	左第四指中節骨骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	1
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）改善策	慣れない遊びは学年などを判断し、子どもの状況に応じて注意指導を行う。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	不定期に実施
  施設安全点検実施頻度	1
  遊具安全点検実施有無	不定期に実施
  遊具安全点検実施頻度	1
  玩具安全点検実施有無	不定期に実施
  玩具安全点検実施頻度	1
  （ハード面）改善策	今回の事案に関しては改善点なし

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	外遊びでサッカーするなかで、ゴールキーパーをしているときに指にボールが当たる。
  （環境面）改善策	慣れない遊びは学年などを判断し、子どもの状況に応じて注意指導を行う。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]特になし
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]外遊びをする児童全体を見ていた
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていなかった]外遊びをする児童全体を見ていたが、事故の瞬間の対象児は見ていなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	外遊びでサッカーするなかで、ゴールキーパーをしているときに指にボールが当たる。
  （人的面）改善策	慣れない遊びは学年などを判断し、子どもの状況に応じて注意指導を行う。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故の状況を聞取り、対応策等を確認した。該当児童の保護者への対応、学童全体での状況報告を行い、学童の改善対策を実施するなど対応している。今後も児童全体の動きを注視し、見守りを継続するように学童側と調整。

保有機関情報

類似

その他