事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 健康状態は普通。 16:05 5歳児の保育室で担任と跳び箱をしていた。4段では物足りなくなり、5段に挑戦していた。3回跳べたが16:30 4回目に失敗して肘から着地、骨折をする。担任が介助しようと思ったが間に合わず転倒。右ひじの痛みを訴える。看護師が駆け付け、病院に電話、母親も駆け付ける。 17:10 タクシーで●●整形外科に受診。エコーを取り骨折しているので、●●病院にタクシーで移動。 認可・認可外 認可 施設・事業所種別 認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 11月 発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃) 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 5歳以上児クラス 人数 11 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 1 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 6歳 性別 男 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 負傷 死因 - 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 骨折(重篤な障害が疑われるもの以外) 負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指) 診断名 右上腕顆上骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 あり 事故予防研修実施有無 不定期に実施 事故予防研修実施頻度 12 職員配置 基準以上配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 今回、跳び箱をクラスの保育室で行っていたが、助走や安全性を考えるならばホールで行うべきだ合った。また夕方の疲労が蓄積している時間に行う活動ではなく判断のミスが要因であると考える。また5段の跳び箱が5歳児に相応しいのか、指導方法が正しいのかも検討する必要がある。 (ソフト面)改善策 行う場所、時間を考える。体育指導の専門家に意見をもらい、次年度から定期的に児童を仰ぎ、職員も学ぶ機会とする。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 定期的に実施 施設安全点検実施頻度 12 遊具安全点検実施有無 定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 12 玩具安全点検実施有無 定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 12 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 跳び箱じたいはぐらつきもなく安全なものであった。 (ハード面)改善策 場所、時間、高さの調節が問題であるのでハードには問題はなかった。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 本児が跳ぶ前にお手本として担任が跳んで見せている。その次に補助に入る前に本児がスタートしたため補助に入る体制が不十分であった。 (環境面)改善策 行う場所を変える。複数担任がいる時間帯に行う。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [いつもどおりの様子であった]やる気もあり意欲的だった。5段が跳べるようになり自信をつけていた。 担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]自分がお手本を見せた後だったので補助につくのが遅れた 他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]もう一人の担任が早番で事務所にいたが、駆け付けて通院の対応をした。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 一人で活動していた。子どもの要望で高さも変えた。 (人的面)改善策 必ず担任が複数の時間帯で行う。場所を広いホールとする。午前中の活動とする。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園内、園外関係なく動きのある場面では、園児の危険な行動や突発的な行動を予測し、声を掛ける、動きの補助をするなど、事故を未然に防ぐ対応が必要である。また、特に跳び箱などの運動あそびで環境が変わる保育場面では、児童の意欲が高ぶる気持ちに寄り添いながらも、事故防止に環境面からもアプローチしていくことが必要である。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_047859 データ提供元データ番号 2024_1423 初回掲載年月日 令和7年10月23日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/11/06