事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	5歳以上児クラス
  人数	19
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	1
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	上肢(腕・手・手指）
  診断名	右尺骨近位端骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	１～２
  職員配置	基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	ボール遊び中、ルール違反のような危険な遊びはしていなかった。転倒時の受け身が悪く、肘から床についてしまった。
  （ソフト面）改善策	子どもが落ち着きがない場合には一旦落ち着くようにし、無秩序に走り回ったりしていたら安全な遊びに切り替えるなど臨機応変に遊びを変える。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	240
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	240
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	240
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	ボールやホールの床に異常はなかった。
  （ハード面）改善策	毎日点検表に沿って点検をし、危険な箇所を発見したらすぐに改善させる。それが難しければ改善するまで使用禁止にする。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	ボール遊び中ではあったが、危険な遊び方はしていなかった。
  （環境面）改善策	転倒しないように気を付けて遊ぶように声掛けする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[いつもどおりの様子であった]ボール遊び中
  担当職員の動き	[対象児から離れたところで対象児を見ていた]5歳児クラスであり、ホール全体で遊んでいる園児全員を一人で見守っていた。
  他の職員の動き	担任以外はいなかった。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	骨折した園児は危険な遊びをしていなかった。担任はクラス全体を見守っていた。
  （人的面）改善策	今回、危険な場面はなく、転倒時の受け身を失敗した事例。転倒をしないように声掛けをする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	転倒したことで骨折をした事例である。危険な場面ではなくても、バランスの悪さやタイミングによってはこのようなケガにつながることを、園内で共有し、再発防止に努めることが重要である。また、骨折している状態で一日園で過ごす事態となったが、保護者に対応を任せるのではなく、園で早めの受診をすることもできたのではないか。今後、事故発生時の対応について見直す必要がある。

保有機関情報

類似

その他