事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	7月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	異年齢構成
  人数	4
  クラス構成	０歳児 1 １歳児 1 ２歳児 2

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	3
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	2

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	その他

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	負傷
  死因	－
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
  負傷・傷害部位	下肢(足・足指)
  診断名	左足首骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	8.その他

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	あり
  事故予防研修実施有無	不定期に実施
  事故予防研修実施頻度	5
  職員配置	基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	園児の頭を守ったため、大丈夫と思い込んでしまい、全身（足先まで）チェックを怠った。
  （ソフト面）改善策	園児が怪我、転倒等した場合は全身を必ずチェックし、保護者や上司に必ず報告する。子どもを抱っこしている場合は、安全確認し、移動する。仕切りサークルは必ず手開き後、行き来する。全職員に周知し情報共有する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	24
  遊具安全点検実施有無	定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	25
  玩具安全点検実施有無	定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	毎日
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	仕切りサークルを跨いだことによるもの
  （ハード面）改善策	仕切りサークル内外から移動する場合は、手開き後、移動する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	その他
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	園児は泣いていたが、保護者のお迎えが近かったため余裕がなかった。
  （環境面）改善策	園児の状態を第一優先し、気持ちに余裕をもって対応する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[具合が悪かった(熱発・腹痛・風邪気味等）]保護者の迎えに合わせてオムツ交換をしたが、機嫌が悪かったため抱っこであやしていた。
  担当職員の動き	[対象児とマンツーマンの状態（対象児に接していた）]全介助が必要なので、担当していた。
  他の職員の動き	[担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]一人は日誌記入、一人は授乳中
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	転倒した場面を見ていて、頭を守っていたため大丈夫と思い込んだ。
  （人的面）改善策	転倒した場合、その場にいた職員全員で全身チェックをし、確認し合う。一人は上司に報告に行く。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	（発生原因）職員が園児を抱きかかえたまま仕切りサークルを跨いだ際に、エプロンが仕切りサークルに引っ掛かってバランスを崩して転倒し、抱いていた園児の足首を骨折させた。 （再発防止策） 仕切りサークルなどは手で開いて移動すること。何かあったときは、園児の全身を必ずチェックするとともに、個人で判断せずに上司に報告し、緊急の場合は病院へ連れて行くなど対応するとともに、情報は必ず職員間で共有する。子どもの様子がいつもと異なるとき、ケガや病気の可能性があると思われるときも、必ず保護者に伝えるようにすること。

保有機関情報

類似

その他