事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 〈●/●〉 16:43 園庭遊びから戻り入室するために、使用していたフラフープを片付けようとして両手で持ってアトリエスペース(コンクリートの土間)へ入る。園庭内であり、付近の砂で滑ってしまいフラフープを持ちながら転倒する。 16:50 転倒し口唇の右上に擦過傷あり、処置として洗浄。首から上の怪我のため看護師を呼び、口腔内の状態確認。歯の状態を確認すると、泣いているためぐらつきは極微小あるように感じたが、その時に前歯の欠損を確認。うがいでの口腔洗浄とアイシング対応で対応する。 17:00 担任から第一連絡先の保護者(父)への連絡と謝罪、歯科受診可能な病院を探し、母とともに受診することとなる。 17:20 受診可能病院が見つかったため母へ連絡。母から、かかりつけの歯科が今からでも受診可能であると聞き、受診先をかかりつけへ変更。母とは受診先での合流となる。 17:30 園にタクシーが到着し、受診するため園長と看護師同伴で歯科へ向かう。向かう途中には落ち着けていたため、本児に転んだ状況を確認。フラフープだけでなく、柔らかいマットも2つ持ち走って片付けに向かって転んだとのこと。 17:45 本児のかかりつけ歯科に到着し母と合流。診察、レントゲン、処置を受け、来週再度受診し治療方針を決める予定となる。 〈●/●〉 防犯カメラで状況の確認。16:30頃片付けの時間になってから、マットやフラフープを片付ける場所に走りながら運んでいる姿を確認。16:33フラフープのみを持ち勢いよく走ってアトリエスペースの方へ行く姿を確認。戻ってくるときに、本児が泣いている姿で先生付き添いのもと戻っている姿を確認できる。 〈●/●〉 午前中に歯科受診。かぶせ物はせず、レジンで埋める方針となる。次回は来月〈●/●〉 受診予定。 認可・認可外 認可 施設・事業所種別 認可保育所 -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 12月 発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃) 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 4歳児クラス 人数 20 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 2 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 5歳 性別 女 -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 負傷 死因 - 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 口腔内受傷 負傷・傷害部位 顔面(口腔内含む) 診断名 歯冠破折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 あり 事故予防研修実施有無 定期的に実施 事故予防研修実施頻度 12 職員配置 基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 特になし (ソフト面)改善策 片付け時間を見越して時間に余裕を持った声掛けをしてしていくようにする。また視野を広く持ち、急ぎ過ぎていたり危なく感じるような状態であるなら落ち着けるように声をかける。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 定期的に実施 施設安全点検実施頻度 12 遊具安全点検実施有無 定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 12 玩具安全点検実施有無 不定期に実施 玩具安全点検実施頻度 12 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 活発な園児、過去にも転倒して上前歯を受傷している経緯があり。直径30㎝程のフラフープを一つ持って急ぐように走っており、園庭から舞った砂でコンクリートが滑りやすくなっていたと考えられる。 (ハード面)改善策 物を持って走ると転倒時に手が出しづらく受傷のリスクが上がるため、急いでいても走らないように声掛けをする。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 夕方であり、辺りが少し薄暗くなり始めていた。アトリエスペースのコンクリート上にも園庭続きのため、風で舞った砂があり転倒しやすい状況だった。 (環境面)改善策 風に舞う以外にも付近で砂を持ってきて園児が遊ぶことがあるため、砂が残らないように掃く。乾燥がひどい場合は水を撒き滑りにくくする。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [いつもより活発・活動的であった]大多数の園児は集まって待っていたため急いでいた。 担当職員の動き [対象児の動きを見ていなかった]全員の片付けが終わってから入室する予定で、集まっていた園児が楽しく待てるように手遊びを行いながら待っていたため、対象児は見れていなかった。 他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]玄関を背にして他の園児から受け取ったフラフープを引っかけていた。対象児が走ってきて、1,5m程先で滑ってバランスを崩すところが見えたが、三輪車の片付け場所でもあり、足元に三輪車が数台あり、すぐに動けず転倒を防ぐのに間に合わなかった。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 片付け時間が過ぎており、大多数の園児が片付けを終えて集まっていたので急がなくてはいけないと本人にプレッシャーを感じさせていた可能性がある。またフラフープを手に持ち、勢いよく走っていたため角を曲がる時に滑ってしまったと考えられる。 (人的面)改善策 時間に余裕を持った声掛けをして片付けられるような見通しを持たせ、慌てさせない保育をする。アトリエスペースや園庭にある砂をこまめに掃き掃除を行う。慌てて片付けなくていいように声をかける -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故原因の分析が行われ、明確な改善策が立てられているため、今後の事故防止に努められるように指導した。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_048364 データ提供元データ番号 2024_1928 初回掲載年月日 令和7年10月23日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/11/06