事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 午後4時15分：校庭遊びから午後4時30分の集団下校の準備のため、クラブ室に戻る。 午後4時20分：集団下校の支度をしている際、他児のことが気になり、クラブ室から出て廊下の様子を見ようとした際、出口ドアの枠に左手を強打した。職員が見守る目の前で発生した。すぐ本人の怪我の状況を確認し、保冷剤で冷やす。本児の希望もあり保護者に連絡し、お迎えに変更。 午後4時40分：保護者のお迎えにて帰宅。
    施設・事業所種別 放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      発生時間帯 16時20分頃
      発生場所 クラブ室出入り口

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス －
      人数 31名
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3名

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 7歳児
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 高機能発達障害を持つ本児には、職員0.5人の加配がある。発生時の本児の様子に特段変わったところはなく、歩いて廊下に出ていくのを職員は見守る中で壁に手を強打した。
      （ソフト面）改善策 本児の一瞬の注意不足で誤って手を強打したものであるが、今後廊下への出口の本児の出入りの際は、職員がそばに立つなど細心の注意を払う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 手を強打した出口の壁は金属製であり、機械警備用の出入り口の役目を果たしている。クッションで金属部分を覆う等の対応は難しい。
      （ハード面）改善策 設備面での具体的な有効な対応は、なかなか見つからないのが現状である。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 本児は障がいを持っており、ゆっくり行動することも多い。また、状況判断が未熟な面がある。
      （環境面）改善策 危険個所を再確認し、本児に伝え、今後も行動を見守る。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 本児に普段と違った様子は見られず、通常の声かけを行った中で事故が発生。職員による声かけが十分でなかった。 子供たちは、周囲をよく見て適切に動くということかできない時がある。
      （人的面）改善策 本児の様子に一層十分な注意を払い、落ち着かない様子が見られた際など状況に応じ、いつも以上に配慮し、注意を促す。 本児のみならず他の児童全体に対し、適切な動きができるよう機会をとらえて指導していく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 高機能発達障害を持つ本児には、職員の加配をして対応しているところである。このような事故を防ぐためには、個々の職員がより的確に本児の状況を把握し、適時・適切に対応する必要がある。そのために、個々の職員の意識・認識を一層高め、職員全体で対応力を向上させていく必要がある。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_030786
    データ提供元データ番号 H27_2015_411
    初回掲載年月日 平成28年3月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:07　授業終了後学校から徒歩にて来所。 15:15　おやつ 15:20　宿題 15:30　遊戯室内は15分区切りでボール・一輪車・なわとび等の遊びを開始。他の部屋ではパソコンやぬりえ等で遊ぶ。 16:45　遊戯室内はなわとびで遊ぶ。 16:50　遊戯室山側のクッションマットに向かって一直線にダッシュして突進し、転んで床に手をぶつけた。保冷剤で冷やす。 17:20　母親迎えに来る。状況を説明する。本人が痛がり、指を動かせないと言うため医者に連れて行くとのこと。整形外科にて受診。

ぶつかる/７歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:42　授業終了後、学校から徒歩で下校し、クラブに来所。（健康状況等に変わった点なし） 15:00　宿題を終えて室内で遊ぶ。 15:45　おやつ 16:00　外に行って遊ぶ。 16:50　外から戻り、室内で遊んで過ごす。 17:00　廊下で遊んだり、室内で遊んだりしていた。（支援員は、室内の児童を見守っていたが、お迎え対応時や掃除の際に廊下の様子も確認していた。） 17:30　廊下を歩いた際、壁にぶつかり、足の小指をひっかけ負傷した。（支援員は室内の見守りをしていたが、ぶつけた様子を見ておらず、本児童から足をぶつけたという訴えや、痛がる様子もなかったため、支援員は負傷をしたことに気付かなかった。）

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    　クラブ室で他男子児童と遊んでいたが、本児が別の部屋に行こうと後ろ振り向きながら走っていた際に、入り口のドアの側面角に左上腕をぶつけ転んだ。骨折はドアにぶつけた際に起こったものとみられる。職員が本児の倒れ方を目撃し、腕の変形が確認できたため患部の保護と並行して119番通報を行った。その後保護者に連絡をとり、母親が救急車へ合流。救急車には母親が乗車して病院へ付き添った。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に関し、普段と変わった点なし） 14:10　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:00　おやつ 15:25　建物外校庭にて、集団遊び（遊具遊び）。　※支援員3人が全体の見守りを実施 15:35　他の児童2人とともにブランコの後方にいたところ、急に走り出し、ブランコに当たって突き飛ばされ、思い切り地面に強打し、倒れているところを発見。 15:45　保護者に迎えをお願いし、整形外科クリニックへ向かう。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　保護者とともに来室（健康状態等に普段と変わった点は無し）登室後はクラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組んでいた。 09:30　朝の会。出席確認及び健康観察。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 10:00　自由遊び。児童館の遊戯室にて運動遊びに参加。 10:40　遊戯室にてボール遊び（天下）に参加中、他児（高校2年生）が、避けようと後ろにさがった際に、接触し転倒。その際、本児の手首に他児の体重がのってしまい左手首を痛める。冷却し、受診を促すが「大丈夫。」と受診を嫌がったので、安静にし様子を見る。 11:40　泣き出し、左手を庇う様子が見られたため、保護者へ連絡を入れる。 12:10　父親の迎えで帰宅。 15:45　直接来館し、話がしたいと母親から電話がある。 16:00　母親来館。帰宅後、●●整形外科医院に受診し、左手首が骨折していると診断されたとのことだった。また、全治1か月、週に1回受診し、1か月間は、運動遊びは禁止とのことだった。

ころぶ/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:35　学校から帰館（普段通り） 14:45　制服から私服に着替え、児童集会室で友人や支援員と談話 14:50　同級生の男児が児童集会室に入ってきて、入口ドアのストッパーをとる悪戯をして職員を困らせる。返すよう促すもこれに応じず、窓側の棚の上に置いたので、当該児童が職員に返してくれようとして手に取って歩き始めた。邪魔をされたと思った男児が、ドアストッパーを取り返そうとして、軽く押すような感じになり、床に置いてあったランドセルに足をとられ、後ろへ転倒し手をついた時に右手首をひねった。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　授業終了後、学校から来所。（健康状態等普段と変わりなし）連絡帳の提出を受け確認、クラブ室内において宿題に取り組む。 16:30　外遊び。集団で運動場に出て、各自自由遊び（当該児童は男児4～5名で虫取りをしていた）。お迎えの時間と重なり支援員1名が室内に残り、主任及び補助員が運動場で見守り。 16:50　虫取りの途中、野球のバックネット裏に置いてある破損したブロックを見つけ、他の男児が持ち上げ遊んでいたところ、近くにいた当該児童の左足甲に落ちた。泣き声に気付いた補助員が駆けつけ室内に戻り、支援員が手当を行う。保護者のお迎えの時間だったため、保護者のお迎えを待ち主任から状況を報告。 17:30　帰宅。※帰りは痛みが引いた様子だったが、痛みがあるようだったら病院受診をしていただくよう伝える。

ころぶ/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:50　帰所。クラブ室内で他児童とともに遊んだり、宿題に取り組む。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 16:00　片付けをした後、おやつの準備にとりかかる。 16:20　おやつ前の支援員の話を聞く。 16:50　保護者から兄弟と一緒に帰宅するよう連絡を受けていたため、帰りの準備をして学童玄関から出る。その時に急いで走ったため、ランドセルにかけていたナップサックに足がひっかかり転倒。支援員が声をかけ室内に戻し、怪我等の確認。児童が手を痛がっていたので保冷剤で冷やす。その時点では腫れ等は見られなかったが、保護者に連絡をし状況を伝え、患部を冷やしながら様子をみる。 17:30　児童があまりにも痛がり少し腫れもみられたため、保護者に再度連絡をし、支援員と一緒に病院へ行くことにした。近くの整形外科に問い合わせたところ、時間が遅いので処置ができない可能性があるとのことで救急外来を案内され、市立病院の救急外来へ支援員と一緒に受診。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　児童館へ登館。児童クラブ室で自主学習に取り組む。 09:00　読書に取り組む。 10:00　校庭で友達とサッカーをしているうちにシュートの件でトラブルとなり、けがをする。 10:10　校庭にいた職員が事務室に連れてきて、状況、けがの様子を確認。母へ連絡するとともに職員がタクシーで整形外科へ連れて受診する。

ぶつかる/７歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点なし） 15:30　クラブ室内で他の児童とともにおやつを食べ、宿題に取り組む。 16:10　第二活動室にて個別に遊ぶ。当該児童は友達と釣りごっこ（縄跳び使用）等して遊んでいた。※支援員２名が全体を見守り実施 17:15　当該児童が他の児童２名と縄跳びを引っ張りあう。 17:23　他の児童が手を離しグリップ部分が右手人差し指に当たる。