事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 15:35 授業終了後、学校から当園の送迎バスにて来園。健康状態等に、普段と変わった点はなし。来園後、建物外園庭で自由遊び(鬼ごっこ、すべり台等)。 16:10 おやつ 16:30 ピアノレッスンの為、ピアノ講師と徒歩でピアノ教室に行く。 17:00 ピアノ講師と、徒歩で戻ってくる。室内にて好きな遊びを開始。(お絵かき、ままごと、レゴブロック等)※支援員1名、保育教諭1名が全体の見守りを実施。 18:25 けが発生時は本児を含めて3名いた。本児はお絵描きを片付け、他の2名の児童がブロック遊びをしている様子を見ながら、靴下のまま室内でターンをして回り、バランスを崩し、肘を床に打った。※午後6時10分頃から支援員等2名で全体(3名)の見守り。 18:30 父親の迎え。降園後、肘の痛みが強く、父親と病院を受診。 認可・認可外 3.その他 施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 4月 発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃) 発生場所 1.施設敷地内(室内)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 8.学童 人数 3 クラス構成 -
教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 1 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 6歳 性別 女 被害者特記事項 ― -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 ころぶ 発生時の状況 2.室内活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 死因 0.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 右上腕骨顆部骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 1 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 園全体としての、危険察知・事故防止する力が不十分だった。 (ソフト面)改善策 園内研修の充実及び、園外研修にも積極的に参加し、園全体としての資質向上に努める。利用児童が理解しやすいように、危険と安全について知らせる。 -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 1.定期的に実施 施設安全点検実施頻度 12 遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施 遊具安全点検実施頻度 12 玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施 玩具安全点検実施頻度 12 (ハード面)その他要因・分析、特記事項 園全体としての、危険察知・事故防止する力が不十分だった。 (ハード面)改善策 園内研修の充実及び、園外研修にも積極的に参加し、園全体としての資質向上に努める。利用児童が理解しやすいように、危険と安全について知らせる。 -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 園全体としての、危険察知・事故防止する力が不十分だった。フローリングの床で、靴下を履いたまま活動的な動きをした事で、バランスを崩しやすくなり、転んだと考えられる。 (環境面)改善策 園内研修の充実及び、園外研修にも積極的に参加し、園全体としての資質向上に努める。利用児童が理解しやすいように、危険と安全について知らせる。フローリング床で過ごす際は、基本的に「裸足」を徹底する。 -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]けが発生時は本児を含めて3名いた。本児はお絵描きを片付け、他の2名の児童がブロック遊びをしている様子を見ながら、靴下のまま室内でターンをして回り、バランスを崩し肘を打った。18:10から支援員等2名で全体(3名)の見守り。 担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]けが発生時、支援員等2名で3名の児童の見守りをしていたが、本児がターンをして回り、バランスを崩した瞬間、手を差し伸べたが間に合わなかった。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]トイレに行くために一時的に席を外していた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 園全体としての、危険察知・事故防止する力が不十分だった。フローリングの床で、靴下を履いたまま活動的な動きをした事で、バランスを崩やすくなり、転んだと考えられる。 (人的面)改善策 園内研修の充実及び、園外研修にも積極的に参加し、園全体としての資質向上に努める。利用児童が理解しやすいように、危険と安全について知らせる。フローリング床で過ごす際は、基本的に「裸足」を徹底する。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 4月に入所したばかりの児童自らの転倒によるもので、予知は困難だったと考えられるが、フローリング床で過ごす際は、くつ下は避けることと、危険と安全について児童自らに理解させ、行動させることが必要であったと考えられる。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_032500 データ提供元データ番号 2018_99 初回掲載年月日 平成30年6月29日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11