事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	4月
  発生時間帯	8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	35
  クラス構成

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	2
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	1

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ころぶ
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  死因	0.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	右手首骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	2.自らの転倒・衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	2.なし
  事故予防研修実施有無	3.未実施
  職員配置	2.基準配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	私物は各自棚に入れ床に置かない。
  （ソフト面）改善策	室内では走らないなどのルールを徹底する。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	12
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	12
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	12
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	―
  （ハード面）改善策	―

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	―
  （環境面）改善策	室内では走らないなどのルールを徹底する。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]いつも通りの様子であった。気分があがり過ぎたため、唐突に走り出してしまった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]対象児の傍で様子を見守っていたが、唐突に走り出したため、注意をしようとした際に事故が起きた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の職員は、外遊びにいた。室内には６人しかいなかったので、1人で対応してもらっていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	―
  （人的面）改善策	室内では走らないなどのルールを徹底する。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	床に置いた物で滑り骨折したとのことで、児童各自の棚も完備してあるので私物は棚に入れる習慣をつけ、床に物を置くことは転倒の原因になり危険であること、室内で走るのも危険であることの注意を徹底していくとのことである。事務局担当者には、骨折と判明した時点で事故報告を入れるよう依頼しました。

保有機関情報

類似

その他