事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:00　授業終了後、学校から徒歩にて登室。（健康状態等は普段と変わった点は無し） 15:20　おやつ 15:50　おやつ終了後、お当番による掃除。 15:55　トイレ前にて他児と口論になり押され脇腹をトイレのドアノブにぶつける。※指導員は本人からの訴えにより児童の怪我を把握 16:30　腫れや痣はなく、本人も大丈夫と言ったため、湿布を貼り通常通り集団帰りで帰宅。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 27
      クラス構成
      • 学童 27

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ９歳
    性別 女
    被害者特記事項 －

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 3.体幹(首・胸部・腹部・臀部）
      診断名 右脇腹の打撲

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 5.他児から危害を加えられたもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 －
      （ソフト面）改善策 　マニュアルを定期的に読み、クラブ内でも対応を周知、確認する

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 －
      （ハード面）改善策 　怪我の防止の為、トイレ付近で遊ばないように児童に掲示物等で周知徹底する

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 －
      （環境面）改善策 　怪我の防止の為、トイレ付近で遊ばないように児童に掲示物等で周知徹底する

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]　特段変わった様子はなく、元気に過ごしていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]　正規指導員は掃除の指導中で、死角（背後）での出来事だったため目が行き届いていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]　おやつ後の片付けでキッチンで洗い物をしていたため見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 －
      （人的面）改善策 　児童が手を出す前に指導員が仲介するなど、危険を事前に察知し重点的に児童を見守る

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 児童同士のトラブルで発生した事故であったため、児童に注意喚起を行うこと。また、部屋の中には、予想しないものもケガの原因になることを伝えることが大切だと考える。 事故後の対応は適切だった。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033540
    データ提供元データ番号 2018_1139
    初回掲載年月日 令和3年5月12日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:00　全児童お弁当を食べる。 12:30　本児、お弁当を食べ終わったので、支援員が声掛けをし、食休みに入る（本読み）。 12:40　全体で「ごちそうさま」をし、カラ―マットの上で本読みを再開する。座る際に後ろにあった児童の荷物ロッカーにお尻（尾骶骨）をぶつける。 14:00　母の迎えで帰宅。その際にもぶつけたとの発言はなかった。

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:30　授業終了後、学校から徒歩にて登館。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 11:45　昼食までの間、図書室・集会室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 12:00　昼食 13:00　他の児童とともに午後の遊びを考える。 13:15　各々好きな遊びを開始。（当該児童は図書室・集会室や館庭で遊んでいた）※支援員3人が全体の見守りを実施 15:30　他の児童数人でグラウンドゴルフをはじめた。 15:55　本児は、今打とうとしている他の児童にインタビューをしようと背後に回ったとき、その児童が打ったスティックが本児の左鼻側部に当たった。本児は顔を押さえて泣いていた。※支援員は顔を押さえて泣いていたところを発見する。確認したところ左鼻側部が腫れていた。 16:00　本児は痛がっていたので屋内のホールへ連れていきけが状態を確認し、氷のうで冷やす。 16:10　保護者に事故の状況と怪我の状態を連絡した。怪我については保護者が確認した上で、医療機関を受診するか否かを判断すると確認した。 16:15　保護者は帰宅途中だったため、保護者に確認して予定どおりに本児を午後4時15分に1人で当児童センターを下館した。

ころぶ/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:00　授業終了後、学校から徒歩にて来館。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:10　室内で他の児童とともに宿題に取り組む。その後読書をして過ごす。 16:20　ホール（遊戯室）で集団遊び。一輪車で遊ぶ。 16:40　ホール（遊戯室）で自由遊び。フラフープ・スキップジャンプで遊ぶ。 16:50　スキップジャンプで遊んでいたところ足を滑らせ前のめりに転倒（目撃支援員による証言）。転倒の際に右手を床につく。右腕を痛がるので安静にして保護者へ連絡。 17:10　保護者迎え。保護者の引率で病院を受診。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:10　授業終了後、来所。 14:20　クラブ室内で他の児童とともに、宿題に取り組む。 15:30　20名の児童が体育館へ遊びに行く（当該男児含む）。 15:45　体育館で鬼ごっこや縄跳びで遊んでいる最中に、当該男児が一人うずくまり泣いているのを発見し、事情を聞いたところ、同学年の女児に指を蹴られたと話す。 16:00　当該男児の保護者へ連絡し事情を説明する。 17:00　保護者が迎えに来て、病院へ向かい、受診する。

ぶつかる/9～10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    給食準備中、他の男子児童がふざけて本児童の鍵を持って逃げたのを追いかけて、教室から飛び出したとき、廊下を走ってきた他の女子児童と顔面から衝突した。そのとき、本児童の眉間と鼻の間を衝突した女子児童の前額部で強打した。

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40 授業終了後、学校から来所。宿題に取り組む。 15:15　避難訓練。 話を聞く。 15:35　おやつの際に、手洗いを済ませて席に戻る時、本児と他児の手と手がぶつかって負傷。 17:10 母親が迎え。 18:15　病院を受診したと連絡がある。　　　

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:55　学童入室。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15:15　手洗い・うがい　おやつを食べる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15:45　外遊び支援員や友達とドッジボールをして楽しむ。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:25　ドッジボールをしてボールが小指に当たったと報告あり。腫れていたので冷やして対応。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16:45　冷えピタを貼り集団下校。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　17:00　保護者に電話連絡。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　18:30　保護者より折り返し連絡あり、状況を説明する。翌日まで様子を見て、痛がるようであれば病院受診するよう伝える。

落ちる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:10　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等普段と変わった点はなし） 15:20　おやつ 15:30　室内にて、宿題に取り組む。 16:00　建物外園庭にて、集団遊びをする。（ドッジボール、鬼ごっこ等） 17:00　室内に入り、テレビを見たり、読書、塗り絵をする。 17:30　片付けをし、空いたスペースにて、支援員1人と馬跳びを始める。 17:45　馬跳びをしようとしたところ、手を滑らせ、マットを敷いた床に転落する。馬になっていた支援員がすぐに気付き、当該児童が上腕部を痛がったため、別の支援員が氷を使って冷やす。 17:50　近隣の病院に問い合わせるが、診療時間を過ぎており、夜間病院での受診を勧められる。 18:57　保護者に連絡中、迎えが来られ、詳細を話すと、保護者の方で病院受診をされるとのことで、医師会病院を受診される。（翌日、整形外科を受診）

ぶつかる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:30　児童登所、昼食。 14:00　室内遊び 15:10　おやつ 16:00　外遊び 17:00　室内で過ごす。 17:10　事故発生（他児童の足につまづき、机の脚に右手首を打ったが直後は痛みはほとんどなし）。児童を安静にさせて様子観察。 17:30　痛みを訴えたため患部を冷却、保護者へ連絡。 17:50　保護者が迎えに来所し引き渡した。 【翌日】家庭で様子を見た（包帯で患部固定） 【9月●日】受診。※後日学童保育所に報告あり

ぶつかる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　学童に来所。おやつを食べる。 16:00　ぬりえをして遊ぶ。 17:00　帰りの会のあと図書室へ行く。 17:30　図書室で同学年の男児とじゃれあって遊んだあと、床に寝ころんでいた。同学年の男児が寝ている児童の右足を踏んでしまい、踏まれた児童は自分の体をひねり、踏まれている状況から脱出。右足首を痛めてしまう。