事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:15　春休みの預かり保育をお部屋でしている際、隅に置いてあったタオル掛けに本児が近寄りフックがまぶたに入り出血する。すぐに近くの総合病院に行き保護者にも連絡。 11:30　診察をしてもらうが、目が腫れて眼球の様子が見えず、全身麻酔での処置を進められ●●大学へ 13:00　左目まぶたの両端、内側、外側が切れているため手術することになる。 17:00　手術開始 19:45　手術が終わるまで園長・主任・担任は一緒に待つ。無事に手術が終了した後、保護者より眼球には異常がなく明日退院とお聞きする。 【●月●日】午前中退院。 【●月●日】登園予定と保護者より伺った。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 23
      クラス構成
      • ２歳児 23

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 刺さる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等）
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 左まぶた裂創

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 3
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 職員の子ども一人ひとりに対する特性の把握不足
      （ソフト面）改善策 子どもの人数ではなく、保育をする子どもの特性を考えて人数配置をする

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 1
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 1
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 3
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 部屋の環境構成の不備・タオル掛けが足を置きあがれるタイプであり、尚且つフックの上にパイプがなく安全性に欠けていた。
      （ハード面）改善策 狭い場所に子どもが行かないようマットを置くなど工夫する。タオル掛けをフックの大きい物・パイプの付いた物・内側の物・足がかけられない物など年齢に合わせて変更する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 子どもの動き・遊びの確認不足
      （環境面）改善策 目の前の子どもだけではなく、お部屋の全体を見るようにする

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]狭い場所が好きで、隙間を見つけると入り込む姿がある
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]近くに遊んでいる子どもに意識があり、本児がタオル掛け付近にいる認識がなかった
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他児とかかわっていたため本児の動きを見ていなかった
      （人的面）改善策 今までの保育体制や園の環境を見直し反省し改善する。またそれらを職員全体で共有すること。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の年度末の保育は、通常の保育ではなく保育室が変わったり職員配置も通常ではなかった為、職員が子の心の動きに気付いたり子の特性を把握しきれていなかったことが原因にある。またタオル掛けのフックが尖っていたこと、子がその隙間に入ることができる死角の空間があったこともある。今回は園全体で環境を見直し、すぐに対応した。また子や保護者に対してもきめ細かい対応を行ったことも評価できる。今後も事故防止マニュアルに沿った安全な環境設定を行い、事故防止研修の学びを全職員が共有してほしい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033583
    データ提供元データ番号 2019_8
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

刺さる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:30　本児は3歳児合同で延長保育を受けていた。なかなか室内にいることが難しく、1名職員がついて遊戯室廊下などいろいろな場所に移動して過ごしていた。 17:10　室内に帰ってきて椅子に座って絵を描き遊んでいた。 17:25　保育教諭は本児のそばについていたが、他の子がトイレに向かったのでついて行こうとしたところ、本児が突然席を立ち走り出し、そばにあった鉄製のタオル掛け（90ｃｍ×86ｃｍ）に正面から衝突し、タオル掛けとともに転倒した。すぐに職員が本児の様子を確認すると、タオル掛けのフックが左頬を口の中側から貫通していたため、他の職員を要請した。フックが抜けると大量の出血が想定されたので、2名の職員で本児を落ち着かせるように声をかけながら体が動かないように押さえて待機した。 17:30　救急車を要請して指示を仰ぎ、本児の体を職員で引き続き押さえフックが外れないようにした。同時に母親に連絡をしていたところ、祖母が迎えに来られたので状態を見てもらいながら、本児が落ち着くように声をかけてもらった。 17:45　救急隊が到着し状況を見てもらう中で、出血を防ぐためフックを切断してそのまま病院に搬送をした方がよいとのことで、レスキューを要請しフックを切断して、フックをつけたままの状態で●●病院に搬送した。

切る/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　日頃と変わりなく、元気に登園する。午前は外部講師によるリトミック活動であったが、興味のある部分に参加しながら、自分の好きな車の本を見たりしていた。給食は、通常と変わりない喫食状況であった。 12:30　午睡前の紙芝居を読み聞かせていた。終了後、トイレに誘導する。保育士3人は、Ａ保育室、Ｂ保育室入口周辺、Ｃトイレ及び廊下の3か所で、それぞれ園児の対応をしていた。トイレへ行くよう促されると、受傷児を含めた4人がトイレに向かって一同に走り出したため、Ｃの場所で対応していた保育士が「走らないでね。」と注意すると、当該児童は走って部屋に戻ろうとした。当該児童は上履きを履いておらず、靴下の状態であったため、滑って廊下に置いてあった荷物掛けに左上瞼をぶつけた後、転倒した。受傷部位からの出血があったため、事務所にて、園長と担任が冷却タオルにより、止血処置を行った。止血後に傷を確認すると深さ1.5ｍｍ、長さ8ｍｍ程度の切傷を確認した。保護者に連絡し、謝罪と受診したい旨を説明すると、保護者も同行するという返答だった。 14:30　保護者の迎えを待って、共に形成外科を受診し、患部の洗浄と3針縫合の処置を受けた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園後の午前9時半過ぎから、クラス全体で園庭遊びをしていた。職員は3箇所に分散し、新入園児を中心に子ども達の好きな遊びの仲間入りをしたり見守ったりしていた。本児は当時、固定の遊びはまだなく、友達の後を追ったり一人で滑り台付近を行き来していたことを近くの砂場から把握していた。その後、午前10時過ぎに本児が滑り台下部を通過しようとした際、鉄柱に衝突。泣いて職員に報告してきたことから、右眼瞼を裂傷したことが判明。出血が見られたため、傷口をふさいで止血しながらすぐに職員室に移動。他職員と協力し手当、連絡、保育フォローに分担して対応した。

刺さる/1～4歳 男/保育中,,, その他

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育中,,, その他 事故詳細：他の遊具から駆けてきて、二脚型スケータースタンドの上部を両手で握ったまま共に倒れた。その際、Ｕ字フックが左眼付近にあたり裂傷した。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日朝より健康状態は良好。午後1時15分頃、外遊びより保育室に帰る際にウッドデッキ手前のゴムチップの所で転倒し、ウッドデッキの縁で顔面を打つ。鼻の上部と左目目尻付近を打ち、切れて出血した。すぐに病院に連れて行き、鼻の上部は擦り傷のような状態だったので、消毒をしてもらい、左目目尻付近の傷は、三針縫う処置をしてもらった。保護者（母）とはすぐに連絡が取れ、病院に来てもらった。処置の方法も医師から説明を聞いてもらい、判断していただいた。夕方、担任より連絡をし、子どもの様子をうかがう。次の日、保護者（父）より、直接説明を受けていない、対応策は考えているのか等の連絡を受ける。直接お会いして、説明が遅れたことを謝罪し、対応策について話した。●月●日に抜糸をしたが、傷痕が残るであろうということで、形成外科を受診された。傷口をより密着させるためにテープを貼ることになったので、はがれた時や水分を含んだ時などは貼り替えてほしいとの要望があり、幼稚園で預かっている。また、日焼けも避けたいとのことで、日焼け止めクリームも預かり、適宜塗り直すことになっている。

ぶつかる/1～4歳 その他/保育サービス

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育サービス 事故内容：転落・転倒・不安定 事故詳細：保育施設において、幼児が移動可能なタオル掛けにぶつかって倒れた際に、右上眼瞼裂創等の重傷。当該施設では、当該タオル掛けを保育室の仕切りとして代用しており、また、職員は保護者対応等で当該幼児から目を離している状態にあり、安全配慮が不足していた。 事故備考：重大事故等（2024年05月23日公表分）　／240516-001

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　クラス毎の帰りの会が終わり、4・5歳児保育室にて3～5歳児合同保育を行う。室内にて玩具あそびを楽しみながらお迎えを待っていた。 16:50　1階保育室にて全園児合同保育を行うため、玩具の片付けを始める。 16:55　本児が玩具を拾おうとしゃがんだ際に、4歳児（男児）がぶつかり転倒した。その際、本児の頭に4歳児（男児）が乗る。床で顔を打ち、目尻を切る。また、左手親指も打ち、少し腫れている。目尻の傷は、すぐに止血し消毒を行い、保冷剤で冷やす。指の腫れも保冷剤で冷やす。 17:00　母親へ連絡し、事故の状況を説明し病院受診をすることを伝え了解を得る。 17:20　●●クリニックに到着し、視診していただき、傷口を縫うか縫わないか程度のため、母親の希望で縫わないこととなった。薬を塗ってテープを貼った。医師の指示は、薬を塗って様子を見るようにすること、かさぶたができたらテープは貼らなくてもよいとのこと。 18:20　母親が●●クリニックにお迎えに来てくださり引き渡した。指の腫れについては病院の受診がまだだったため、母親が●●クリニックを受診してくださることとなった。 【●月●日】 登園時に母親から●●クリニックの受診結果（左手親指のじん帯が切れており、包帯で固定した）の報告を受ける。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11：15　降園の集まり時、本児が椅子に座ったところ、座席を間違えていることを伝えようとした他児が本児を押したことにより、転倒した際、椅子の淵で左目横を打ち、切り傷ができた。出血があったため、止血をしガーゼで覆うとともに保冷剤で冷やした。 11：20　保護者に電話連絡をし、詳細を伝えた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 12：05　迎えに来ていただいた。　　　 14：00　病院受診をした。

刺さる/1～4歳 男/保育中,,

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    事故概要：保育中,, 事故詳細：戸外遊び前、保育士が園児に排泄を促し、声を掛けていたときに、保育室のかばん掛けのフックが右頬を貫通した。口部に線状痕が残った。

はさまれる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:13　登園。荷物の整理などいつも通りの生活。 09:00　戸外遊び。（砂遊びをメインに） 10:00　クラス全体が汚れた衣服を洗濯して保育室へ着替えに移行中、本児はもう1人の男児と園の園庭の端の方へ移動。 10:10　側溝のふた（コンクリート製）を二人で持ち上げていることに担任が気付き、近づく。1人は立って持ち上げ、本児はしゃがんで下から支えている状態だったが、立っている方が担任に気づき、手を離した際、重みで下で支えていた本児の指の上に側溝のふたが落ち、挟んでしまう。 10:40　傷口をガーゼで止血、固定し氷嚢で冷やしながら整形外科へ受診。そのまま紹介状をもらい、他病院の形成外科で処置をしてもらった。