事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 健康状態は普段と変わりなく登園される。午前、午後共に外遊びに出掛ける。 16:45　雨天のため入室後は、保育室にてエリア遊びとなり興味のあるエリアへ子ども自身が移動する。風船遊びと大縄跳びを行っている部屋に来る。しばらく風船遊びをして遊び、一旦室外へ出る。 17:05:35　室内を見ていた保育者は、子どもから「もっと風船が欲しい」と声が出たことを受け、風船を出す為、縄が見えない位置に移動する。 17:06:00　再び本児が入室し、縄遊びを始める⇒棚にくくりつけられていた縄を持ち、身体を巻きつけるように床に横たわる。 17:06:25　棚にくくりつけている縄端と反対側の縄端を、女児二人が引っ張っており、本児は横たわりながら縄を引っ張っている様子。 17:06:27　仰向けになっている本児の上に棚が倒れる。出血が見られたため、眉間の傷口と両鼻から鼻血がでていることを確認し、ペーパータオルで押さえ止血を行う意識は鮮明であり自らも話をし、身体も動いている。 17:10　救急に連絡、状況を伝え、救急の方に相談の上、園近くの駐車場までは保育者が抱いて行き、救急車に乗る。●●医療センタ―に搬送。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 50
      クラス構成
      • １歳児 7
      • ２歳児 6
      • ３歳児 9
      • ４歳児 11
      • ５歳以上 14
      • その他 3

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 16
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 14

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等）
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 眉間部瘢痕

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 11
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 職員が、子どもたちの遊ぶ材料（風船）を追加しようと、ロッカーに取りに行った際の、約1分の間、結果的に死角になる場所へ移動した時に起きており、危機予測が不十分であった
      （ソフト面）改善策 危機予知意識・能力の向上、保育者の連携強化のため、今後も引き続き、事例の研修等を重ねていく

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 随時
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 随時
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 随時
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 昨年より室内においても、子どもたちの一部で縄の一方を家具にくくりつけて縄跳びをする、というような遊びが流行っており、保育教諭も違和感なく一緒に見守っていた状態であり、家具も重量のあるしっかりとしたものであったので子どもが引っ張って倒れるなどの危険予知ができなかった。
      （ハード面）改善策 玩具棚（高さ80ｃｍ×横90ｃｍ×幅40ｃｍ）として、本来の子どもが”主体的に選択して遊ぶ”という環境構成に速やかに戻し、集中して遊びこめる環境づくりに努める

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 前述のとおり、棚にパズル以外のものが置いていなかった為に、「引っ張って倒してみよう」というような気持ちにかられたのではないかと想像する。併せて、倒れた場合どうなるかという想像もできなかったと考える
      （環境面）改善策 縄遊び等、一度、それぞれの遊び方について子どもたちと話し合いを持ち、安全教育に努めたいと考える

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]普段通り、自分で遊びを選び遊びだしていた。一旦部屋を出る前は、同じ部屋で保育者と風船遊びをしていた
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]再び入室し縄遊びを始めた様子は視界に入らない場所にいた
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]部屋の扉外にトイレがあり、パート保育者が行き来していたこともあった
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 連携が不足しており、見守りから離れる際に声掛けを行っていなかった
      （人的面）改善策 様々な事故事例に触れ危機意識を高めるとともに、連携を密にしていく

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 危険性のある遊びが園児の中で流行しており、職員も違和感なく見守っていたため、普段より危機管理の意識を持つことが必要であると考える。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033595
    データ提供元データ番号 2019_20
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　登園から健康状態もよく、元気な様子であった。 09:45　保育士の見守りのもと園庭で友だちと追いかけっこをして遊んでいた。走り疲れてテラスのベンチで腰掛けていたところ、座っていた背後から友だちが覆いかぶさるように本児に抱きつき、前かがみの態勢になった。足に直接の接触はなかったものの、友だちの体重が右足甲に負荷をかけたため、痛みを訴えた。右足甲に痛みを訴えた直後は患部に赤みや腫れはなく、そのあとは普段の様子であったため、様子を見ることにした。降園までの間に様子を見ていたが、患部に変わった様子はなく、本児も痛みを訴えるようなことはなかった。 16:00　迎えにきた保護者に様子を伝えてそのまま降園した。 【翌日】 08:30　保護者から降園後患部に痛みが出てきたとの連絡をうけ、医療機関に連れていき受診するとの連絡を受けた。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:35　普段どおり登園。 10:45　保育室にて運動会の種目である大なわ跳びの練習をしていた。ポールにつながっている大繩を一人の保育教諭が回していた。 10:55　本児が大繩を走ってくぐりぬけた後、自分の椅子へ戻る際に、左足をひねり、バランスをくずして横にあったロッカーに顔をぶつけた。本児はうずくまって泣き出し、すぐに保育教諭が本児にかけより打撲箇所を確認する。上前歯と歯茎から出血していたため保健室につれて行き、看護師が口腔内を確認したところ、右前歯Aの遊動と歯茎からの出血および皮下出血が見られた。 11:00　母親に連絡し、電話で状況説明したあと、病院に連絡し、病院に向かった。 11:10　病院に到着。 11:35　母親が病院に到着。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時より変わりなく過ごしていた。 16:00　4歳児22名が保育士1名と園庭に出て遊び始める。本児は遊びごとに仕切ったスペースで「ぽっくり」をしていた。　　　　　 16:10　3歳児20名と保育士2名が園庭に出て来た際、花壇の附近で本児がしゃがみこんでいたことに気づく。保育士は「どうしたの」と話しかけるが痛みを訴えることはなく「友だちと遊びたい」と追いかけっこを始めた。その後、走っている際も、変わった様子は見られず16:40に保護者に引き渡す。その際、本児は「お腹が痛い」と保護者には訴えていたとのことであるが、元気もあったことから保護者は保育士に説明を求めることなく降園した。保育士は本児が転んだこと、痛みがあることに気づいていなかった。 保護者と徒歩での帰宅途中より腹部の痛みが強くなる。本児に尋ねると「ぽっくり」を持って走っていて転び、花壇の柵の上に倒れたことがわかる。帰宅したときには階段が登れない状態であったため、19:00保護者が●●病院救急外来を受診する。血液検査の結果、肝臓の数値が上昇していたためCT検査をして肝損傷と診断された。安静管理のため●月●日まで入院することとなる。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:20　担任保育士（保育士Ａ）が幼児クラスの担任に、園庭に飾ってあったこいのぼりを外すことを声かけする。園庭でクラスごとに集まり、保育士Ａが子どもの名前を呼び、人数確認をする。人数確認後、「これからこいのぼりが降りてくよ。みんなで外すから、その場で待っててね。」と保育士Ａが声かけする。 16:25　保育士Ａと保育士Ｂは子どもたちとこいのぼりを外しながら、子どもを見守っていた。子どもは手を上にあげて、こいのぼりが降りてくるのを楽しみにして待っていた。保育士Ｃはこいのぼりの飾ってある紐を緩めに2階のテラスに行く。こいのぼりが降りてくる間に、2名の子どもが母親集団から離れる。見守っていた保育士ＡとＢが、該当の児童の泣き声で転倒していることに気付き、見ると左肩を下にして横になっていた。母親集団から10ｍほど離れたところで転倒していた。2人で走っていてぶつかって転び、左肩を地面にぶつけたことを2人から話を聞く。すぐに保育士Ｂが該当児の様子を見に行く。保育士Ａは、他のクラスの保育者に担当クラスを一緒に見守ってもらうことを頼み、保育士Ｂと該当児の様子を確認する。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつも通り登園し、健康状態にも異常はなかった。4歳児のみ園庭で戸外遊びをし、片付け後、部屋に入ろうと、本児は走っていたところ、午前11時10分頃に同じように部屋に入ろうと昇降口に向かう友達にぶつかり、足洗い場前のコンクリート部分で転倒した。その際、手が着けず肩を打ってしまった。腕が痛いと泣きだしたので、痛いという部分を担任と看護師で確認したところ、擦れた痕や右肩からひじにかけて赤くなっていた。「痛い、痛い。」と言って腕を動かそうとしなかったので、保護者に連絡し、園から整形外科を受診することを伝え、保護者にも病院に来ていただく。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:40　戸外遊びのため園庭に出た。 13:50　ブランコに乗る他児Ａ君に呼ばれた対象児が、Ａ君がまだブランコを勢いよくこいでいたのにもかかわらず、ブランコの安全領域に設置してあるタイヤを越えてブランコ側に侵入した。その際、Ａ君の足が対象児の首に接触した。（本児の話により確認。担当保育士は他児と関わっていたため、接触の瞬間は見ていない）対象児は近くに設置してあるジャングルジムにいた担当保育士のところに行き、事故についての説明をした。特に痛みを訴えてこなかったが、患部（右耳後ろの首）を確認した。また、外傷はなかったが、ヘパリンを塗布し、様子をみた。 15:50　降園時、保護者に患部の確認をお願いするとともに状況を説明し謝罪。医療機関受診の話も出ていたが通院せず自宅で療養。 【●月●日】 朝通常通り登園。保護者から昨夜痛みを訴えたという連絡は受けたが、登園に支障はないと判断して1日園生活を送った。降園時に1日の様子を保護者に説明、再度謝罪。母親が対象児の首に触れると痛みを訴えたたため、今から医療機関を受診すると言われた。（夕方、●●クリニックを受診し、レントゲンを撮った。結果は異状なし） 【●月●日】 医療機関での指示と本児の様子からと●日●日は欠席して自宅で安静にするとの連絡があった。 【●月●日】 ●●病院を改めて受診し、ＣＴをとったことで首の骨がねじれていることが分かり、入院。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　卒園式予行に参加。 11:00　保育室に戻って保育者の読み聞かせを聞いたり、友達との遊びをする。 11:30　片付け、排泄をして昼食準備をする。 12:25　昼食の片付けは、マイペースでゆっくり行う。担任の促しで片付け始める。 12:35　午睡前の排泄のためトイレに向かうが、廊下をクルクル回りながら走り、バランスを崩して顔面を床にぶつけ口の辺りから出血、右上前歯（A1の位置）がずれる。 12:40　園長に報告。唇の腫れ、唇・歯茎からの出血、右上前歯のずれ、顎の内出血を確認する。当該園児は動揺しており、気持ちを落ち着かせながら出血部分を拭い取り、患部を冷やす。 12:50　母親に電話連絡をする。当該園児は少しずつ落ち着いてくる。 13:05　迎えに来た母親に、再度けが発生の状況とその後の様子を伝え、歯科受診をお願いする。 14:23　母親から電話がある。●●歯科医院を受診した結果、歯茎と歯根は大丈夫である。麻酔をして脱臼した歯を定位置に戻す治療をしてきた。二日分の痛み止めと化のう止めを処方された。3月●日に再受診し経過を見て行くことになったと連絡を受ける。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前中は通常通りの保育。午後1時30分頃、午睡をする園児としない園児に分かれ活動。本児は、通常は午睡をしているが当日は、運動会入場門をつくりたいと午睡をしなかった。午後2時50分頃、おやつの準備のため午睡をしているクラスメイトを起こしに行く。14、5人程が布団を片付けたり、着替えたりし、おやつを食べる保育室に移動。保育士4人は、おやつを給食室から運ぶ1人・おやつを食べるこどもの援助2人・午睡の片付け1人に分担。午睡室の保育士が戸棚に布団を収納中に背後で泣き声がしたため気が付くと、1人は耳の後ろ、1人は瞼の上を押さえて泣いていた。本児は、他の子どもが使用した布団を運んでいた。保育士は、本児たちが走っていた様子は確認していないが、ぶつかった瞬間の様子は見ていなかった。そのため保育士は、本人たちに状況を聞いたが要領を得ず、また、他の子どもたちにも確認したが、誰も見ていなかった。その後、担任は、2人とも保育室に移動し様子を見ることとした。様子を観察すると目の下がうっすら赤くなっていたため冷やして様子を見る。走っていたのではないため、強い衝撃を受けたとは思わず、受診、保護者への連絡は取らなかった。日頃は午睡をしているが、当日は本人の意思で他の活動を行ったことも有り眠いと寝てしまう。途中起こしたが、まだ眠いとのことでそのまま両親が来るまで寝ていた。父親が運動会に来られないため、早めに来園し園での様子が見たいとのことだったため、午後5時頃、両親が迎えに来た。その際、経緯を説明。父親が抱き上げると嘔吐した。園長不在のため主任保育士に報告。受診の必要があると判断し、眼科で受診。眼科では特に目に傷がない、鼻の骨折もないので様子を見てくださいとのことであったが、帰宅しようとして病院の玄関で嘔吐。就寝前にも嘔吐。夜間に救急車を依頼して受診。ＣＴ撮影をするが、よくわからないとのことで翌日前日の眼科を受診するよう勧められた。 【翌日】 医師は、骨折の疑いがあるので他の病院に紹介状を書く。翌日紹介された病院を受診。

ぶつかる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:45　母親と通常通りに登園。保育室で所持品の始末をした後、他児と保育士が集まっている別の保育室に行き、玩具で遊んでいた。 08:25　排泄を済ませた後、自分の保育室に行き、帽子をかぶってテラスに座って待っていた。 08:30　3・4・5歳児は園庭で朝の外遊びの活動をした。 08:45　3・4・5歳児数名で鬼ごっこをしていた。本児は遮光ネットの柱の陰に隠れ、勢いよく飛び出した拍子に、走ってきた3歳男児の額とぶつかった。上の歯茎から出血が見られ、よく見ると上唇小帯が切れていた。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　当該児登園。友達とランドセルを背負ったまま、教室やウッドデッキで遊ぶ。 09:18　ウッドデッキで水分補給のためしゃがんで飲んでいた時に友達が2人が覆いかぶさる。 09:22　巡回中の職員に覆いかぶさった園児が怪我を伝えに行く。 09:25　当該児を職員室に連れてきて保護者へ電話連絡をする。 09:35　父親が園まで来てくれて病院に連れて行ってくれた。 11:30　病院が終わり、『様子を見て過ごして欲しいと。』帰園し、給食もつぶしたり食べやすくし午後まで過ごした。痛がる様子もなく普段通り過ごした。 翌日から4日後まで痛がる様子もなく過ごした。体育の短距離走は見学した。 5日後、かかりつけの病院に再度受診した母親から、担任へ歯が折れているとの連絡を受けた。