事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 延長担当保育士と帰りの挨拶をした後、園庭のブランコで遊んでいた。ブランコから降り、待っている保護者Aのところへ行こうと、ブランコ前に埋まっているタイヤを跳び越えようとした際、足がひっかかり地面に転んだ。転んだことは保育園には知らせずそのまま保護者Aと降園した。帰宅した保護者Bが本児の足首が腫れていることを確認し、その日は、足首に湿布を貼付し様子をみた。 【翌日】 保護者Bから電話で、昨日、延長保育利用後に園庭で遊んでいて転んだこと、降園後から足首が腫れていて一晩経っても腫れが引かないこと、原因が分からないため病院受診をするので保育園を欠席すると連絡が入る。保護者Bとおぶわれた本児が事務室窓口に来園し園長、園長補佐で対応した。保護者から受診結果の報告や今後の保育園生活についての相談を受けた。医療機関●●を受診しレントゲン撮影をしたところ骨折を確認。同時に靭帯も伸びておりギプスで固定し痛み止めが処方されたとのこと。医師からはギプスで二週間固定した後、再度、レントゲン撮影、経過により治療、リハビリなど行うこと、運動や戸外遊びはせずなるべく安静に過ごすことなどの指示を受けたと保護者Bから報告を受けた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 67
      クラス構成
      • 0歳児 2名
      • 1歳児 7名
      • 2歳児 11名
      • 3歳児 13名
      • 4歳児 16名
      • 5歳以上 18名
      • 学童
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 11名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 7.登園・降園中(来所・帰宅中)
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右腓骨遠位端骨折、右前距腓靱帯損傷
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項
      (ソフト面)改善策 マニュアルがあることを職員に周知していく。 職員に定期的に安全な保育や子どもへの関わりについて話をする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 実施頻度( 3 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 12 )回/年 実施頻度( 24 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 48 )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項
      (ハード面)改善策 安全点検の時だけでなく、危険がないか常に意識するようにしていく
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 7.その他
      (環境面)その他要因・分析、特記事項
      (環境面)改善策 子どもの様子をよく見て、すぐに対応できるようにする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった](具体的内容記載欄) いつものように保護者に引き渡し後、園庭のブランコで遊んでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) 保護者に引き渡した後のため、保育室にて他児の保育をしていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった](具体的内容記載欄) 保育室にて担当年次の保育をしていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項
      (人的面)改善策 ブランコを降りて園庭側に行く際は、タイヤは飛び越えたり乗ったりするのではなく、ゆっくり歩いてタイヤをまたいだり、タイヤとタイヤの間を通ったりすることを知らせていく。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 子どもが自分の体をコントロールする力が弱くなっていることを今回の事故においても強く感じ、危機感を感じている。所管自治体では、子どもの体力向上を目指す取り組みを継続的に行い今回のような事故が、起きないような取り組みを進めている。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034099
    データ提供元データ番号 2019_525
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11