事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:30 1歳児クラス、2歳1か月の女児がクラス内の床で前向きに転倒し床に前歯をぶつける。(床には何も遊具等無く、片手にゴルフボール程度の大きさの遊具を持って歩いていた)上前歯4本(BAAB)より出血多く受診の判断をした。 10:35 保護者Aに連絡。かかりつけ歯科を伺う。医療機関●●とのことだが、園の近くの歯科でも良いと言われる。園の近くの歯科は混んでいて、保護者Aの希望通りかかりつけ医の医療機関●●に受診することになる。 11:10 歯科受診。(担任と看護師で)女医の診察の後、医院長が診察。先月に歯科検診に来たばかりとのことで、女児のカルテを見ながら前歯の様子を確認する。「乳歯が生えてきているところ。歯も揺れていないから大丈夫だろう」とのこと。今は出血があり検査(レントゲン)も出来ない。1週間後再度予約して診察するとのこと。食事について前歯に負担がかからない様な配慮が必要か医師に確認するが、「大丈夫。痛がったら食べやすい様にしてあげて」と言われる。内服等無く消毒して終了。 12:00 保護者Bに受診後の報告(保護者Aより報告は保護者Bにしてくださいと依頼あり)。医師の診察結果、次回の予約について報告。 15:30 保護者Aよりいつもより早くお迎えに行くと連絡。午後5時頃にはお迎えに来るとのこと。 17:00 保護者Aお迎えに来られ、「少し陥没していませんか?」と言われる。一人で転んだから仕方ないけど、かわいそうすぎる・・と心配な様子。やはり心配になり本日再受診するとのこと。受診したらまたお知らせくださいと伝える。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 7
      クラス構成
      • 0歳児
      • 1歳児 8名
      • 2歳児
      • 3歳児 1名
      • 4歳児
      • 5歳以上
      • 学童
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2名
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2名
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別
    被害者特記事項 担当保育士休暇にて代替え乳児責任者が育児をしていた
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 顔面(口腔内含む)
      診断名 外傷性亜脱臼
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(1~2 )回/年 
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 歩いていての転倒。ゴルフボール程度の遊具を持っていて手が出なかった
      (ソフト面)改善策 遊具を持って歩く場合は注意深く見守り、状況によっては適宜声掛けをする など注意を促していく。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 1 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(毎日 )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 食事コーナーの柵を外し、広い空間になった初日だった
      (ハード面)改善策 空間が変る際は、特に見守りを強化する
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 担任は休暇で代替え保育士が保育していたが、当日2名欠席していて保育は落ちついていた。
      (環境面)改善策 注意深く見守る
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]普段と変らず落ち着いて遊んでいた。転倒前は出口に向かって歩いていて、方向転換した際、転倒したと思われる。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]部屋の隅の方から全体を見ていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]食事のワゴン取りに行っていた
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 昼食前で担当1名がワゴンを取りに行き7名を1名の保育士がみていた
      (人的面)改善策 保育している大人が動線などを含め、声をかけあい、注意深く見守る
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 1歳児の発達や個々の特徴を押さえると共に、環境面での変化(人的・物的)、変更時には、起こりうる状況を想定し、職員間で事前に周知・確認をし、再発防止に努めていく。また受診後も子どもの様子を丁寧に観察し、児童の状況把握に努める。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034221
    データ提供元データ番号 2019_647
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11