事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:00　自宅から車にて来所。（健康状態普段と変わった様子なし） 11:00　ラジオ体操 11:25　昼食 13:10　自由時間になり外遊びへ。各々好きな遊びを開始。（支援員3人がそれぞれの場所に分かれて配置・見守り） 13:45　追いかけっこをして遊んでいる途中、鉄棒にぶら下がろうとしてつかみきれず、地面に落下。その際、地面に手をついてしまい右手首を負傷。その場にうずくまっているところを支援員が発見。児童は支援員に付き添われ自分で歩いて部屋の中へ。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 34
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ９歳
    性別 男
    被害者特記事項 －

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右橈骨遠位端骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 開所以来、大きな事故等が発生していなかったため、マニュアルの整備ができていなかった。
      （ソフト面）改善策 事故防止マニュアルを整備していく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 3.未実施
      施設安全点検実施頻度 －
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 4
      玩具安全点検実施有無 3.未実施
      玩具安全点検実施頻度 －
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 －
      （ハード面）改善策 施設の定期的な点検、また玩具の点検を行うよう指導する。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 －
      （環境面）改善策 子ども達の動きを把握しつつ、危険な状況にならないよう確認しあう。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]追いかけっこをしている途中に鉄棒を見つけ、突発的にジャンプをして鉄棒をつかもうとした。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]走っていたのはわかっていたが、まさか鉄棒に飛びつくとは思わずよきせぬ行動だった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]職員がどこにいるかは把握していたが、それぞれの場所にわかれて他児を見ていた為。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 －
      （人的面）改善策 外遊びの際の危険性を再認識し、見守りを怠らないよう配慮する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 児童の予期せぬ行動による不慮の事故であると考えられる。しかし、事故当時職員が当該児童の動きを見ていなかったという報告から、児童への目配りをより一層強化するよう指導していく。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034430
    データ提供元データ番号 2019_856
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　来会。 08:00～09:20　室内にて自由遊び。 09:20～10:00　外遊び。 09:45　外遊び中、ジャングルジムにぶら下がって遊んでいたところ、地上50㎝位の高さから手を滑らせて落下。落ちた時に左手をついて、手首を痛める。（支援員3名が見守りを行っており、その内1名の目の前で落下。）

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態普段と変わらず） 15:30　おやつ 16:20　外遊びに出かける（校庭）、友達と鬼ごっこ、サッカー等して遊ぶ。 17:00　集合時に集まらず、1人でバスケットゴールの所に留まる。支援員が注意したが聞かず、バスケットゴールによじ登り落下。支援員が手首に触れるのを嫌がり、泣く。すぐに保護者へ連絡。左手首を固定し、寝た状態でお迎えを待った。保護者により病院受診。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:20　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 15:30　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 16:30　おやつ 16:40　建物外校庭にて、集団遊び。（バトミントン・野球・ブランコ等） 16:40　各々好きな遊びを開始。（当該児童は当初（ジャングルジム（滑り台付き）で遊んでいた） 16:50　他の児童4人とジャングルジムや滑り台などで遊んでいたところ、滑り台の下から8分目（地上約2ｍ）より転落（目撃児童による証言では、自分で投げた帽子を取ろうとして、転落）支援員は周りの児童の叫び声を聞き、かけつけたところ、児童がうずくまっているところを発見。意識、怪我等の状況を確認したところ、左手首に異常がみられたため、至急、保護者に連絡し支援員が近くの整形外科に搬送。整形外科で受診中に保護者が合流し、処置を受けた後、同病院の紹介で病院を受診し処置を受けた。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:50授業終了後、学校から徒歩にて来所（健康状態に普段と変わった様子はなし） 15:00手を洗い宿題を始める。宿題を終え、おやつを食べる。 16:00各々で好きな遊びを開始。当該児童は外遊びに行く。※支援員1人が近くで見ている。 16:50当該児童が通常の遊び方でブランコに乗っていたところ、体勢を崩して後ろに落下した。その際に右手をついて地面に接触した。支援員がかけより、意識の確認、痛みを確認、頭部は打ってないことを確認。吐き気もないことから、背負って教室に戻り、患部をアイシング。顎に擦り傷があり、消毒、絆創膏で処置を行い、安静にしていた。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:45　授業終了後、来所（健康状態等に普段と変わった点は無し）。他の児童とともに宿題に取り組む。 16:10　おやつ 17:00　宿題に取り組む。 17:20　体育館にてバスケットボール、バトミントン等、他の児童4人と一緒に壁に添った棒からとびおりて、遊んでいたところ着地に失敗、マットに横たわってるところを発見。直ちに児童の意識等を確認（反応有り）直ちに学童にもどり保護者へ連絡。支援員一緒に、総合病院へ向かう。

落ちる/９歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:10　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等普段と変わった点はなし） 15:20　おやつ 15:30　室内にて、宿題に取り組む。 16:00　建物外園庭にて、集団遊びをする。（ドッジボール、鬼ごっこ等） 17:00　室内に入り、テレビを見たり、読書、塗り絵をする。 17:30　片付けをし、空いたスペースにて、支援員1人と馬跳びを始める。 17:45　馬跳びをしようとしたところ、手を滑らせ、マットを敷いた床に転落する。馬になっていた支援員がすぐに気付き、当該児童が上腕部を痛がったため、別の支援員が氷を使って冷やす。 17:50　近隣の病院に問い合わせるが、診療時間を過ぎており、夜間病院での受診を勧められる。 18:57　保護者に連絡中、迎えが来られ、詳細を話すと、保護者の方で病院受診をされるとのことで、医師会病院を受診される。（翌日、整形外科を受診）

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:48　登所 09:15　家庭科室にて勉強時間。持ち込んだテキストで勉強。 10:00　家庭科室にて同級生と遊ぶ。 11:00　外遊び。同級生とジャングルジムやドッジボールで遊ぶ。 12:00　昼食 13:00　家庭科室にて室内遊び。同級生とおもちゃで遊ぶ。 14:00　6年生主催のお化け屋敷を体験する。 15:00　おやつを家庭科室で食べる。 15:45　外遊び。同級生と鬼ごっこやうんていで遊ぶ。 16:30　うんていの脇の棒を掴もうとジャンプをする。右手のみで掴んでしまい手を滑らせて地面に落下。（左ひじから着地） 16:40　痛いと支援員に訴えるので、室内に戻らせて室内にいた支援員が対応する。患部の確認と本人の訴えを聞き、骨折の可能性があるため、保護者へ連絡する。定規で腕を固定して、患部を包帯で巻く。 17:00　両親とも電話に出なかったが、折り返しの連絡が来たので怪我の状態を伝え、お迎えに来てもらう。（父親が在宅しているとのことで） 17:10　父親がお迎え、状況を伝え病院へ行くよう促す。

落ちる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    下校時間午後３時２０分ごろ来所、検温手洗い後おやつを食べ宿題をする。いつも通り元気であった。午後４時２０分から、室内と小学校グラウンドに別れ自由遊びを行っていた。３０分過ぎに遊具滑り台で遊んでいて、滑らずに横から飛んで落下した。飛ぶとき右足がかかり頭から落ち左手をついた。支援員は、現場に駆け付け、頭を打っていないこと、意識がしっかりしていること、左手首を痛がることを確認し、室内に連れて帰り、手首を湿布をし冷やした。ショックもあり畳に転び安静にした。手首の腫れもなかった。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　母親と来所。午前9時頃まで隣接クラブにて合同保育。 09:00　自クラブにて朝の点呼。（健康状態等に普段と変わりはなし） 09:15　他の児童とともに学習をする。 10:00　午前のおやつ。おやつ後は各児童とともに屋外で遊んで過ごす。 12:00　昼食（昼食後は食休み（ゴロゴロタイム）として、体を休める時間を設けている。） 13:30　各児童とともに屋内外で自由に過ごす。 15:00　午後のおやつ。おやつ後は他の児童とともに屋外にて遊ぶ。 16:15　当該児童は数人の児童とともに、ゲートボール場脇で木登りをして遊ぶ。ゲートボール場脇のベンチから近くにある木に飛び移ろうとし、手が滑り落下した。近くにいた支援員から、落下した旨の報告を受けた。負傷部位の確認（手首の屈伸状態・部位の腫れの状態を確認）。とりあえず冷シップにて処置をする。 16:30　保護者（母親）に電話をするが繋がらず、折り返しの談話を待つ。 17:20　母親から電話あり。怪我の状況を説明する。 17:44　母親が迎えに来る。病院への受診を進める。 【翌日】 11:20　母親から電話あり、病院受診結果の報告を受けた。

落ちる/９歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登館時、平熱。 13:55　登館した時から、おしゃべりばかりしていて落ち着かず、宿題はしないで教科書を見ていた。 14:25　外遊びの時間になると走って玄関を出た。登り棒2本を左右の手で掴み、間を鉄棒の様にして回っていたので先生に「危ない。」と注意された後、低い鉄棒に立っていて「危ない。」とまた注意されていた。高い鉄棒に移動し、両手でつかまると直ぐ手が滑ったようで、地面に落下し左手首を抑えてうずくまっていた。近くにいた先生が駆け寄ると、左手首が痛いと言うので話を聞きながら児童館に戻った。左手首が腫れていたので保冷剤で手首上下から挟んで当てて冷やす。 14:38　同時に保護者に電話した。保冷剤を何度も変えながらお迎えを待つ。 15:20　父親が迎えに来た。左腕を動かせないと言うので、保冷剤を当てたまま太い包帯で首から吊って固定し病院に行くのを見送った。