事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 一時預かり利用の本児は、日中元気で別の部屋で保育を受けていた。送迎時間となり1歳児のりす組の部屋に移動すると保護者が迎えにきた。保護者が帰り支度をしていると、本児が突然廊下側にある木の柵を両手で持ち上げた。その時、柵に手をかけたまま床に柵ごと倒れた。そのため、右手薬指が下敷きになり損傷する。右手薬指の関節辺りが指挫滅創する。激しく泣き痛みを訴える。すぐに右手を上げながらガーゼでくるみ、テーピングをし、母親と、園長・担任保育士と病院へ向かった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 7
      クラス構成
      • １歳児 1
      • ２歳児 4
      • ３歳児 2

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別 女
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
      発生時の状況 7.登園・降園中(来所・帰宅中）

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 骨患部骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(１　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 母親が迎えに来た後で、保育士の気が緩んだ。
      （ソフト面）改善策 園にいる間は安全に過ごせるよう、必ず担任か園長・主任が見守っていく

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 柵は子どもの力で上げて外すと予想していなかった。
      （ハード面）改善策 柵が外れない様修理し、出来るだけ手を挟むことがない様ゴムで固定する

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 7.その他
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （環境面）改善策 担任はお迎えに来る子を、延長保育士は延長児を、お迎えに来た子は、園長・主任が見ること保育士間で共有した。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 母親が迎えに来て、一人で廊下に出ようとし柵を外そうとした
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた] 保育の片付けをしようとするところで保育室を歩きながら本児を見ていた
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 延長保育士は延長児を見ていて、本児に背をむけていた
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （人的面）改善策 園にいる間は安全に過ごせるよう、必ず担任か園長・主任が見守っていく

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 柵が園児の力で動いてしまったことと、送迎時はだれが責任を持ってみるのかということがしっかり確認されていなかったためである。しかし、すぐに園が対応を考え行動できていた。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034847
    データ提供元データ番号 2019_1273
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

はさまれる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段通り元気に登園する。午睡後、トイレから保育室にもどる時に、保育者が扉にストッパーをかけず開けたままにしていた。本児はストッパーのかかっていない扉の近くに居り、扉に右手をかけていたところ、同じクラスの園児がその扉を勢いよく閉め、本児の右手を挟んだ。すぐに保冷剤にて右手を冷やしながらクラスで様子を見ていたが、徐々に右手薬指第一関節付近が腫れてきた。 15:15　担任から園長に報告し、整形外科の受診となる。 17:00　レントゲン撮影し、右手薬指第一関節骨折との診断を受ける。

はさまれる/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の合同保育のとき、1Fの保育室に0歳児クラスの他の児童が母親と登園した。保育士がベッドの柵を下げ、その母親が児童を寝かしつけ、柵を上げようとしたので、保育士が支えようとしたら、近くにいた本児が「痛い痛い」と泣き出したので、様子を見ると開閉柵の角に左の小指、第二関節の部分が挟まっていた。指から大量の出血が見られた。

はさまれる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    いつものように朝の特例時間より登園してくる。体調も変わりなく過ごす。日中は保育支援保育士と一緒にクラスの部屋で遊んだり、園内を保育士と一緒に回り過ごす。 10:50　1階廊下で保育士と一緒に●●ブロックで遊んでいる時に5歳児トイレに向かって突然走り出す。本児は追いかけられることを求めており、保育士は様子を見守っていた。廊下を2往復した後、5歳児トイレに入り右手でドア枠を押さえ左手で入口の木製の引き戸を閉めて右手親指を挟んでしまう。泣いて痛がりすぐに確認をすると右手親指の爪がはがれ、第一関節に切り傷、出血があった。すぐに事務所へ連れていき園長に報告、傷の状況を確認する。病院受診と判断する。 11:07　母親へ連絡を入れる。その際、レントゲン撮影の承諾も得る。●●病院への受診受け入れの確認ができたので本児を連れていくことを伝える。 11:20　本児と担任保育士とで病院へ向かう。 11:35　病院到着の連絡が保育園に入る。

はさまれる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:19　登園し、本児は普段と変わらない様子で過ごす。（●曜日の為、2歳児の部屋で合同保育） 15:00　おやつ時より合同保育となり、食べ終えて本児がトイレに行くと言い、保育室に隣接しているトイレで用を足し、済ませて保育室に戻る際、トイレの扉を勢いよく閉めたため、親指の上の部分を挟んでしまった。始めは患部が赤かったため冷やし、お迎え時に保護者に伝えたが、保護者はいつも家でやってるからと、気にせずに帰って行った。 【●月●日】 指が気になり見に行くと青くなっていたので、保護者に園から病院に連れて行ってもよいか確認後、その日の午前中に、●●整形外科に受診してもらうと、親指の先の骨が骨折していたことが分かった。

はさまれる/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園。健康状況は良好。 09:15　ドアに右手薬指を挟む。本児が泣き、保育士が気付く。すぐに冷水で冷やす。看護師に報告。少し赤くなっている。腫れはあまりない。聞くと、痛みを訴える。動きはいい。保護者に連絡し様子を見る。変化があれば連絡していく。 13:00　痛みの訴えはないが、赤く黒ずんできている。 18:00　迎え時、保護者に謝罪し、状況を話す。受診を勧める。 18:30　整形外科に受診。レントゲンを撮り、骨折と診断される。

はさまれる/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園。健康状況は良好。　 09:15　ドアに右手薬指を挟む。本児が泣き、保育士が気付く。すぐに冷水で冷やす。看護師に報告。少し赤くなっている。腫れはあまりない。聞くと、痛みを訴える。動きはいい。保護者に連絡し様子を見る。変化があれば連絡していく。 13:00　痛みの訴えはないが、赤く黒ずんできている。 18:00　迎え時、保護者に謝罪し、状況を話す。受診を勧める。 18:30　整形外科に受診。レントゲンを撮り、骨折と診断される。

はさまれる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は体調面普段通りだが、情緒面で若干不安定さは見られた。（保育園への転園が近いための不安定さとみられる）　10:30　英語教室に参加。普段通り楽しく参加していた。　11：05　非常階段の昇降練習を兼ねた階段昇りを行った　11：15　最上階に到着した時点で背中を扉側にして、本児は後ろに手をつく形で座り込んでいた。同施設の職員が内側から扉を開けた際に、扉の下隙間に指が挟まり抜けなくなり、本児は声を上げて泣きだした。本児の手を引っ張りその後、抜けたが、左手小指と薬指から出血、へこみ、内出血が確認された。　11：15　保育士が抱えてすぐに同施設所属看護師のもとへ運び、診てもらう。消毒、止血、固定の処置をする。　11：25　整形外科を同施設職員の母親と保育士1名とで受診。骨折の断定は出来かねるがおそらく骨折と打撲であろうとの診断結果。　12：10　園へ戻る。本児も落ち着き、食欲もあったため母親は勤務に戻り、本児は給食を普段通り食べられた。

はさまれる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:18　担任が３歳保育室内にある用具入れの開き戸を開け、ござを出し午睡の準備をする。その際、開き戸周囲には園児はいなかった。 12:20　担任が扉を閉めに行くと扉が閉まっており、本児が扉の前に本児が座り、右人差し指の先から出血していた。「挟んだ？」と聞くと「うん」と答えた。本児が扉を閉めた際、開き戸の吊元側（右手側）の隙間に指を挟んだ模様。(本児は扉周辺で友達と遊んでいた時に、勝手に扉が閉まってきて指を挟んだと後日話したが、詳細は不明） 12:20　担任が本児の患部を確認し、止血する。本児を事務所へ連れて行き園長へ報告する。 12:25　担任が保護者（母）へ連絡を取る。園長は病院へ連絡する。副園長を呼び、担任は用具入れの吊元側に剥がれた爪と皮のようなもの（指先の一部）を見つけ、清潔なビニール袋に保管する。 12:30　担任と副園長が同行し病院へ運ぶ。 12:40　外科を受診するが、「形成外科で見てもらったほうがいい」との事で、保護者も同行し紹介された病院へ向かう。 14:05　紹介先の病院へ到着。指の縫合手術となり入院。 ●日後、退院するが消毒の為毎日通院となる。 退院より約2週間後、抜糸。その後経過観察のため通院となる。

はさまれる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段と変わらず元気に登園し、日中も元気に過ごし、給食も良く食べていた。午後4時27分、夕方の保育を行う保育室に（1階1歳児クラス）へ向かうため、2階の保育室から移動をした。階段を降りる子どもに目を向け、列の最後尾にいる本児から目を離した。柵のそばにいた本児が、蝶番部分に左手人差し指を入れ、自分で右手を使って柵を閉めた。蝶番の部分は柵を占めたことにより閉じ、指が挟まってしまった。すぐに保育者が気づき、柵を開け指を出したが、爪が剝がれ出血が見られた。

はさまれる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段通り保護者といっしょに早番の時間に登園する。早番保育室では玩具の片付けがほぼ終わり、子ども達は整列を始めている子もいた。本児を含め数人の子どもが掃除用具ロッカー付近に整列していて、2名の保育教諭は園児の受入れ対応と片付けを渋っている子どもの対応にあたっていた。掃除用具ロッカーの扉が閉まる音とほぼ同時に本児が激しく泣き出し、左手中指先端から出血していた。他児が触って開いた掃除用具ロッカーの扉（蝶番側）に誤って本児の左手中指先端が挟まったと思われる。出血がひどいので患部を止血する。すぐに学校医である医療センターに連絡をし、職員2名が付き添い受診して処置を受ける。こども園では保護者に連絡をとり状況を説明し医療センターに来てもらう。保護者と合流した後、専門医による縫合処置が必要な旨を伝え、、保護者の同意を得て紹介状を作成してもらい●●市立●●病院形成外科に職員が同行し、形成外科医に縫合処置をしてもらう。