事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 普段と変わらず元気に登園し、日中も元気に過ごし、給食も良く食べていた。午後4時27分、夕方の保育を行う保育室に（1階1歳児クラス）へ向かうため、2階の保育室から移動をした。階段を降りる子どもに目を向け、列の最後尾にいる本児から目を離した。柵のそばにいた本児が、蝶番部分に左手人差し指を入れ、自分で右手を使って柵を閉めた。蝶番の部分は柵を占めたことにより閉じ、指が挟まってしまった。すぐに保育者が気づき、柵を開け指を出したが、爪が剝がれ出血が見られた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 3.2歳児クラス
      人数 13
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 3歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
      発生時の状況 8.その他

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左手人差し指　末節骨折、挫創

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(１．２)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 配置基準は満たしているが、人数だけでなく、移動の際や子どもたちの様子を見て、人数配置を考えていく必要があった。
      （ソフト面）改善策 子どもの人数や様子、移動など人数配置を考えていく。移動は、子どもの人数が減ってから行う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(１．２)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(ほぼ毎日)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(ほぼ毎日)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 柵の蝶番の部分は、カバーなどなく手や指が入る状態だった。
      （ハード面）改善策 柵の蝶番部分にカバーを取り付け手や指が入らないようにした。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 子どもたちの気持ちが落ち着いていない状態だった。
      （環境面）改善策 移動や階段使用の際は、子どもたちを落ち着かせ、階段を降りることに集中できるようにする。階段や柵の危険性を子どもたちに伝える。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 普段から突発的な行動が多く、危険行動も見られていたので、事故や怪我につながらないように気を付けていた。活発で好奇心旺盛な児であり、事故の際も柵の蝶番部分に興味を示し、指を入れ、自分で柵を閉めてしまった。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった] 他児が階段を下りている最中で、他児に目を向けて、本児から目を離してしまった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 他職員は列の先頭についており、全体を見ていたが、一番後方にいる本児の様子に気が付かなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 普段の突発的な行動を起こす本児の状況を把握していたにも関わらず、階段で目を離してしまった。
      （人的面）改善策 子どもたちから目を離さず、突発的な行動の見られる本児の様子を考慮し列の先頭にするなど対応していく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 指導監査において人員配置に関する指摘事項はなし。当日の職員配置も問題なかった。事故当時は階段からの転落防止のために、特に園児を注視していた状況であった一方で、柵に対しての注意は疎かになっていたと推測される。重ねて、柵の蝶番にカバー等の対策がなかったことも事故の一因となった。ハード面の対策を講じるとともに、保育士の配置体制の見直しや、移動時の誘導の工夫をすることで、再発防止に努めるよう指導した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037437
    データ提供元データ番号 2021_744
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

はさまれる/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の合同保育のとき、1Fの保育室に0歳児クラスの他の児童が母親と登園した。保育士がベッドの柵を下げ、その母親が児童を寝かしつけ、柵を上げようとしたので、保育士が支えようとしたら、近くにいた本児が「痛い痛い」と泣き出したので、様子を見ると開閉柵の角に左の小指、第二関節の部分が挟まっていた。指から大量の出血が見られた。

はさまれる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    母親と妹と普段通りに登園する。トイレを済ませ、帽子をかぶって外に出て遊ぶ。友達と虫探しをしたり、砂場で遊ぶなど自由に遊ぶ。午前9時20分頃、部屋に入り、トイレに行ったり、手を洗ったりする。ケンカをしている子がいたため、担任が仲裁に入るが、話がよく聞き取れないためテラスに出て話をする。本児は、話をしている様子を部屋のサッシ戸のところで見ていた。 話が終わり、ケンカをしていた2名を部屋に入れ、サッシ戸近くで見ていた本児も「椅子に座ろう」と手を引きながらサッシ戸を閉めてしまう。「痛い」という声で指を挟んだことに気付き、患部を見ると2か所裂傷があった。裂傷は見られたがあまり痛がる様子が見られないため、しばらく様子を見る。午後、指をあまり動かさないため通院することにする。保護者へ連絡を入れ、父親が迎えに来て通院をお願いする。

はさまれる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段通り保護者といっしょに早番の時間に登園する。早番保育室では玩具の片付けがほぼ終わり、子ども達は整列を始めている子もいた。本児を含め数人の子どもが掃除用具ロッカー付近に整列していて、2名の保育教諭は園児の受入れ対応と片付けを渋っている子どもの対応にあたっていた。掃除用具ロッカーの扉が閉まる音とほぼ同時に本児が激しく泣き出し、左手中指先端から出血していた。他児が触って開いた掃除用具ロッカーの扉（蝶番側）に誤って本児の左手中指先端が挟まったと思われる。出血がひどいので患部を止血する。すぐに学校医である医療センターに連絡をし、職員2名が付き添い受診して処置を受ける。こども園では保護者に連絡をとり状況を説明し医療センターに来てもらう。保護者と合流した後、専門医による縫合処置が必要な旨を伝え、、保護者の同意を得て紹介状を作成してもらい●●市立●●病院形成外科に職員が同行し、形成外科医に縫合処置をしてもらう。

はさまれる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:18　担任が３歳保育室内にある用具入れの開き戸を開け、ござを出し午睡の準備をする。その際、開き戸周囲には園児はいなかった。 12:20　担任が扉を閉めに行くと扉が閉まっており、本児が扉の前に本児が座り、右人差し指の先から出血していた。「挟んだ？」と聞くと「うん」と答えた。本児が扉を閉めた際、開き戸の吊元側（右手側）の隙間に指を挟んだ模様。(本児は扉周辺で友達と遊んでいた時に、勝手に扉が閉まってきて指を挟んだと後日話したが、詳細は不明） 12:20　担任が本児の患部を確認し、止血する。本児を事務所へ連れて行き園長へ報告する。 12:25　担任が保護者（母）へ連絡を取る。園長は病院へ連絡する。副園長を呼び、担任は用具入れの吊元側に剥がれた爪と皮のようなもの（指先の一部）を見つけ、清潔なビニール袋に保管する。 12:30　担任と副園長が同行し病院へ運ぶ。 12:40　外科を受診するが、「形成外科で見てもらったほうがいい」との事で、保護者も同行し紹介された病院へ向かう。 14:05　紹介先の病院へ到着。指の縫合手術となり入院。 ●日後、退院するが消毒の為毎日通院となる。 退院より約2週間後、抜糸。その後経過観察のため通院となる。

はさまれる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育室で水分補給をしていた時に保育室の廊下側のドアが開いている事が気になり、ドアを両手で持ち、閉めようとしたところ、ドアに手をかけたまま閉めたため、右人差し指を挟んで負傷した。

はさまれる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    (事故発生当日) 14：00 午後の自由遊び中、本児より尿意の訴えあり。保育士は他児の遊びを見守りながら、トイレに行くように促す。遊戯室内のトイレのため、本児1人でトイレへ向かう。トイレ内では、用務員が掃除中だった。本児は、トイレの開き戸を開け、背中で扉を押さえつつスリッパを履こうと右手で扉蝶番側の木枠を掴んでいた。用務員に話しかける際、本児の背中が扉から離れ、開き戸が閉まったため挟まれ、「痛い」と本児が啼泣し、事象発覚。用務員が担任に報告し、用務員に付き添われて医務室訪室。患部確認すると、右手第一関節から爪部分出血あり、止血後絆創膏を貼付して患部冷却を始めた。 15：30　おやつ中に患部再確認すると止血しており、関節は屈伸可能だった。痛みは持続していると訴えあり。 16：50　お迎え時、母親へ事故報告。病院受診を奨めたが、様子を見ますと返答あり。後日受診の場合は、保険の説明をしたい旨をお伝えした。　　　　　　　　　　　　　　　　　 （事故発生翌日）昨日貼付した絆創膏のまま登園し、母親より「家では触らせませんでした」と。その後保育園での疼痛の訴えなく過ごす。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （６日後）登園時、啼泣して登園されたため様子を聞くと、事故と同様の「指が痛い」と訴えあり。降園時、受診すると母親から連絡あり。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （７日後）　登園時、「骨にひびが入っていた」と母親が報告された。

はさまれる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は体調面普段通りだが、情緒面で若干不安定さは見られた。（保育園への転園が近いための不安定さとみられる）　10:30　英語教室に参加。普段通り楽しく参加していた。　11：05　非常階段の昇降練習を兼ねた階段昇りを行った　11：15　最上階に到着した時点で背中を扉側にして、本児は後ろに手をつく形で座り込んでいた。同施設の職員が内側から扉を開けた際に、扉の下隙間に指が挟まり抜けなくなり、本児は声を上げて泣きだした。本児の手を引っ張りその後、抜けたが、左手小指と薬指から出血、へこみ、内出血が確認された。　11：15　保育士が抱えてすぐに同施設所属看護師のもとへ運び、診てもらう。消毒、止血、固定の処置をする。　11：25　整形外科を同施設職員の母親と保育士1名とで受診。骨折の断定は出来かねるがおそらく骨折と打撲であろうとの診断結果。　12：10　園へ戻る。本児も落ち着き、食欲もあったため母親は勤務に戻り、本児は給食を普段通り食べられた。

はさまれる/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:25　登園。前日、下痢・嘔吐で欠席していた。当日は、まだ体調が整いきっておらず精神的にも情緒不安定であった。 09:30　朝の会を行う前に、以上児たちのトイレ誘導を行う。児は保育助手とともに排泄に向かうがトイレ内に入ることを拒否し、トイレ入口の扉を力いっぱい閉める。その際に、左手親指が扉に挟まれてしまう。責任者保育士や他児たちは、児が排泄が終わるまで手遊びを行いながら待っている状態だった。切り傷ができており、また指を挟まれたので消毒・冷却を行おうとするが、児が指に触れることを暴れて拒否する。しばらく抱っこし、気持ちが落ち着いてから水で傷口を流す。消毒や冷却は過剰に嫌がるため、触れることが出来なかった。 09:40　保護者に連絡をとり、すぐに状態を見ていただく。児の状態を見て頂いた結果、当日はそのまま経過観察することになる。 【翌日】 14:30　保育時間中に、保護者とともにグループ病院にて医師の診察を受ける。 15:00　レントゲンも撮り、爪の付け根あたりをわずかだが骨折しているのではないかという診断があった。児が左手親指を極力動かさず生活できているのでギプスで固定はしないとのこと。

はさまれる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段通り元気に登園する。午睡後、トイレから保育室にもどる時に、保育者が扉にストッパーをかけず開けたままにしていた。本児はストッパーのかかっていない扉の近くに居り、扉に右手をかけていたところ、同じクラスの園児がその扉を勢いよく閉め、本児の右手を挟んだ。すぐに保冷剤にて右手を冷やしながらクラスで様子を見ていたが、徐々に右手薬指第一関節付近が腫れてきた。 15:15　担任から園長に報告し、整形外科の受診となる。 17:00　レントゲン撮影し、右手薬指第一関節骨折との診断を受ける。

はさまれる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30 午睡後洋室トイレに入り、内側からトイレの戸を閉めた時、左手親指をドアの蝶番の近くのところへ手を置いていたため、左親指の爪のところを挟む。その時は自分でしたこともあり泣くことも痛がることもなく、（保育士も気が付かず）、居残りまでいつものように遊んで過ごす。 17:30　お迎えが来て車に乗った後に、母親に「いたい。」と指を見せて発覚。指の先が紫色になっていた。