事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:00　保護者の送りで来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 09:00　朝の会（健康観察含む）実施。異常なし。　 09:10　朝の学習開始。 09:40　読書を含む静かな遊びの実施。（トランプ、レゴ作成など） 10:30　ムービータイム「バンブルビー」の視聴。7名参加。 12:10　来所者全員で持参お弁当による昼食。 12:40　静かな遊びの実施。（トランプ、レゴ、ブロック、ままごとなど） 13:00　自由遊びの開始。※支援員2人により全体の見守りを実施　当該児童他の児童計4人で一輪車乗りを楽しむ。 13:15　当該児童が一輪車の後進の練習をしていたところ、後方の教卓に気づかずぶつかり転んだ。その時、左手小指の付け根の部分を教卓に打ち付けた。痛みがあったのですぐ支援員がシップして様子をみることにした。その後、当該児童は普段通り活動していて痛みを訴えることはなかった。 16:40　保護者のお迎えで帰所。 16:50　帰所途中の車中で母親に痛みを訴えた。家に帰ってすぐ保護者が病院へ連れて行き診察を受けた。 17:30　医者より「左手小指の骨折」5週間の固定と診断された。
    認可・認可外 3.その他
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 12
      クラス構成
      • 学童 12

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ８歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左手小指骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）改善策 ミーティングを実施し監視体制や注意点を協議した。児童に対しても安全に乗り、かつ楽しく乗るための指導を実施した。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 2.不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 6
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 6
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 学校の図工室を利用しているため(作業台6・教卓1)角のある物件が多い。
      （ハード面）改善策 衝突防止のための安全フェンス等を購入し設置。（今後追加の安全フェンスとポールも購入する）

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）改善策 児童に対する指導や放課後児童支援員の見守りの強化、そして配置の工夫。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]一輪車が得意な児童でより難しい後進の練習をひとりでしており、後方の障害物に気づかず衝突した。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]一輪車を利用していた児童は４人おり、４人全体の見守りをしていたので当該児童を直視していなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]部屋全体の見守りを実施していたいたため、当該児童を直視していなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 この日は学校の冬休みにより、普段より利用児童が多く見守りの体制が通常時に比べて手薄となった。
      （人的面）改善策 事故につながる可能性のある遊びについては、支援員の見守りを強化し、職員配置と児童の活動スペースを工夫したい。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故後、自治体による当児童クラブへの立ち入り調査と聞き取りを行った。共用している小学校の体育館や遊戯スペースを毎日は利用できないという事情もあるが、可能な限りそうした障害物のない広いスペースで一輪車を実施するよう指導した。また、どうしても体育館等が利用できずクラブ室で実施する場合は、安全フェンスで活動スペースの四方を囲うとともにポールを設置するなどし、さらに机などの角にはカバーを取り付け障害物に接触しない安全対策をとったうえで職員の十分な見守りを徹底する中で実施するよう指導した。なお、自治体による当クラブへの前回の立ち入り検査は平成29年度に実施しているが特に問題もなく、勧告や改善命令等の履歴はない。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034998
    データ提供元データ番号 2019_1424
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　自宅より来館。健康状態等、普段と変わった点はなし。 09:00　全員で学習タイム。クラブ室にて他の児童と共に学習に取り組む。 10:00　普段と変わりなく、遊戯室や図書室で他児と共に過ごした。 10:40　小学校へ登校。 14:10　小学校より来館。普段と変わりなく、遊戯室で他児と百人一首をしたり図書室で本を読んで過ごした。 16:30　遊戯室にて指導員1名が見守る中、児童5名（当該児童・A・B・C・D）で「だるまさんがころんだ」を開始。オニ役のA児童にB児童がタッチし、当該児童・C児童・D児童が逃げる体制に入った。その時、当該児童は床に座っていたため、立とうとして右手を床に着いた。同時に、逃げてきたC児童が平坦な場所でつまずいてしまい、当該児童の右手小指にC児童の左膝が滑り組むような形で接触した。当該児童が痛みを訴え、保冷剤ですぐに冷やした。 17:00　1人帰りの予定だったため、母親へ連絡しようとしたところ、仕事が終わらないため、午後6時頃のお迎えに変更したいとの電話を連絡をいただき、事故の状況をお伝えした。その後は、保冷剤で冷やしながら、図書室にて、他児童の工作を手伝ったり、本を読んで過ごした。 16:55　当該児童より、痛みが少し治まってきたとの申し出があったが少し腫れが見られたため、保冷剤から湿布に変えて冷やし続けた。 17:00　全員で学習タイム。当該児童もクラブ室にて学習に取り組む。鉛筆を持つのは痛む様子だったため無理をしないよう職員が声を掛ける。 18:00　母親が来館。職員より事故の詳細及びその後の様子などを伝える。母親は1日様子を見てみるとのことで退館。 【翌日】 10:50　小学校より来館。当該児童に指の様子を聞くと、昨日より痛みが治まったとのこと。その後も、小指に人や物が接触しないように気を付けて過ごしていた。 16:15　母親来館。痛みが続くようなら病院を受診するかもしれないとのこと。受診したら連絡を頂きたい旨お伝えし、退館。 18:20　母親から電話があり、病院を受診したところ「右小指基節骨骨端線損傷」との診断だったと連絡あり。医師より、レントゲンでも判明できない損傷であるが、子どもの骨を発育させる役割があるため整復治療を行い、1年近く経過観察が必要になるかもしれないと言われたとのこと。翌日再受診する予定とのこと。

ぶつかる/８歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:30　登所、学習タイム。 15:00　おやつ、食休み。 16:10　体育館遊び、準備体操。 16:15　体育館全体を使い、三歩当てを開始。※支援員3人が見守りを実施。 16:20　転がったボールを、他の児童と一緒に追いかけた際、先にボールを取ろうと慌てたため、床に左手小指をぶつける。痛みがあったので、アイシングをして様子を見る。 16:30　本人より「もう大丈夫」との話があり、腫れや赤みもなかったため、再度遊び始める。 16:55　痛みを訴えることもなく、腫れ、赤みもなかったため、連絡帳に状況を記入し降所する。 【翌日】 12:40　保護者来所（学校に児童を送り届けた帰り）。今朝も痛みがあったため整形外科を受診したところ、左手小指剥離骨折、全治6週間と診断されたとのことだった。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　授業終了後学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点は無し。） 14:50　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 15:15　おやつ 15:45　自由遊び（本児は3階育成室にて他の児童とカードゲームをして遊んでいた。） 16:05　施設内1階の体育館に移動。（支援員3名、児童34名） 16:10　タスケ（ボールを使用した集団遊び、体育館全面を使用。3分程度の休憩を2回挟み繰り返し遊んでいた。）※支援員3名で全体の見守りを実施。 16:29　本児が近くに転がっていたボールを拾おうと左手を出した。そこに、同じくボールを拾おうと滑り込んできた2年生男児の足が本児の左手薬指に当たる。泣きながら痛みを訴えた為、ボール遊びを中止。その場で、赤み腫れがないことを確認。 16:30　同時刻、片付け時間であった為、全員で2階育成室へ移動。 16:35　本児は泣きやみ患部を保冷材で冷却。赤みや腫れは無し。 17:00　お迎えまでの間ぬり絵を行い過ごす。 17:30　本児の迎えに父親が来室。事情を説明し、患部の状況を支援員と一緒に確認。家でも様子を見て頂けるとの事。必要があれば病院を受診してほしい旨を伝えた。本児の希望により冷却した状態で帰室。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:20　登所 09:00　朝の会後、宿題に取り組む。 10:00　外にて自由遊び（運動場で野球をする） 11:45　昼食。昼食後、室内でＤＶＤを見たり将棋をする。 14:00　体育館にて集団遊び。後半からドッジボールをする。（本児は高学年とスーパードッジ）午後3時前にボール捕球時に突指。 15:00　クラブ室に戻って来た際、「突き指した」と支援員に本児が報告。 15:30　処置をしないまま、兄と下校。 【翌日】 08:00　本児の兄が登所。書面（連絡カード）にて本児が病院受診の為、遅れる旨の連絡あり。 10:00　本児登所。書面（連絡カード）にて骨折だった旨の連絡あり。本児は、右手小指にギブスとアイスノンの処置を施されていた。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:50　学校から児童館に徒歩で帰ってくる。（健康状態はいつも通り）各々好きな遊びに取り組む。 16:00　遊戯室で天下をしている時、他児とボールの取り合いになる。（遊戯室では、支援員1人が近距離で見守り）他児とジャンケンをした際、負けた他児が怒って本児の左手を蹴る。ひどく痛がったため、氷で冷やししばらく様子を見る。 16:20　痛みがひかないため、保護者に連絡すると、すぐに迎えに来てくださるとのこと。 16:50　母親が迎えに来て病院を受診する。左手小指側にひびが入っていたため、ギプスシーネで固定。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:03　兄（4年）と歩いて登所。 09:00　クラブ室内で他の児童とともに宿題に取り組む。 10:30　建物外校庭にて各々好きな遊びを開始。（当該児童は上級生とドッジボールをする） 12:00　クラブ室内で他の児童とともに昼食、軽く掃除、工作をする。 15:45　おやつ 16:10　建物外校庭にて各々好きな遊びを開始。（当該児童は上級生とドッジボールをする。開始前に5年男子とボール投げをしている際に、ボールが左手小指にあたってしまう。そのままほぼ1時間ドッジボールをする） 17:10　室内に入るところで母親のお迎えになる。 【翌日】 指が痛いと言うので、お迎えの母親に医療機関での受診をお願いする。受診結果、骨折が判明する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　おやつの時間に本児がテーブルの前に座っていた時、隣りに他児（Ａ）が座った。本児が「一緒に座りたくない」と言ったため、他児（Ａ）は前のテーブルに座っていた他児（Ｂ）に一緒に座っていいか確認したが、断られたため、そのまま本児の隣りに戻って座った。他児（Ａ）は本児から嫌がられ、押されたため、2人の間で押し合いが始まった。本児が強く押してしまったことで、押された他児（Ａ）は足で本児を蹴ろうとした。顔を蹴られそうになった本児は両手で顔を庇ったが、その際に右手薬指の甲の付け根を蹴られてしまった。本児が泣いているのを見た他の児童が支援員に知らせたため、すぐに本児の患部を保冷剤で冷やした。 16:00　おやつ後、本児は保冷剤を支援員に返した。その後はいつものように遊戯室でドッジボールをして遊んでいた。　　 17:30　祖母が迎えに来た。 【3月●日】 母親が本児の手を握った際に、本児が痛みを訴え、患部が腫れていたため医療機関を受診した。レントゲン撮影を行ったところ、右手薬指の付け根の甲が骨折していた。リハビリを含め、治癒まで2か月かかるとの診断だった。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:59　来所 09:00　室内活動（自由遊び）中、4年生男子が集まって遊んでいた。 09:40　1年生男子が通った時に4年生男子の集団が1年生男子に言葉をかけたところ、嬉しくなかったようで4年生男子を追いかけた。追いかける際、机の脚があることに気づかず、右足小指を机の脚にぶつけた。支援員が室内での追いかけっこの危険性を伝えたところ、追いかけっこをやめた。 09:45　様子を見ていたが、痛がる様子もなく患部の腫れもなかった。必要ならば冷やすように保冷剤を渡したが拒否した。 10:00　電話で保護者に状況を説明した。 17:00　保護者が迎えに来所。再度状況説明し病院受診をすすめた。その後、右足趾骨折と診断。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:30　授業終了後、学校から徒歩にてクラブに来所。 15:45　クラブ室内で他児童とともに宿題に取り組む。 16:30　おやつ 16:00～16:50　習い事へ。 17:30　他の児童と図書室で本を読んだり、横になったりしていたところ、手が壁に当たり痛いと泣き出す。壁にぶつけて痛いと泣き出し冷やす。右手小指がはれていた。 17:44　母親に連絡して病院に連れて行ってもらう。

ぶつかる/８歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:50　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等、普段と変わった点は無かった） 15:20　おやつ 16:00　児童館へ遊びに行く。ちょうど、ドッジボールが始まるタイミングだったので、本児もチームに入れてもらう。相手チームの3年生男児が投げたボール（一球目）を上手に捕球出来ず、左指3本に当たる（中指、薬指、小指）痛みを訴えていたので保冷剤で冷やす処置をする。（本児のチームが1・2年生混成の4名＋職員1名のチーム、相手チームが3年生3名のチーム） 16:10　学童クラブ室へ戻ってきても痛みが引かず、引き続き、冷やした状態で様子を見る。指が赤くなっていたので保護者へ連絡するが繋がらなかった。 16:30　指に腫れが見られたので病院へ行く事を決定し、保護者へ改めて連絡する。父親へ連絡が繋がった為、詳細を報告し、職員が病院へ連れて行く事を伝えた。 16:40　病院へ本児の状況を報告し、職員が本児を連れて病院へ行く。 17:40　母親から電話連絡があり、詳細を報告する。処置の最中だったので改めて連絡する事を伝えた。 18:10　左手小指中手骨骨折の診断となり、母親に連絡する。母親が保険証提出と医師へ詳細確認の為、直接病院へ迎えに行き、引渡しを行った。 【1月●日以降】 処置後は痛みはないようで、毎日学童クラブへ来館している。活発な児童なので、運動遊びは出来ないが毎日児童館へ行って遊びを見たり、他の静かな遊びをしている。