事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:00から、帰りのバス（2便）を待つ間、ホールの木の積木とカラー積木で遊んでいた。15:25に片付けを始め、終わりかけの時に一人で雲梯で遊んでいた。片付けの時間だから遊ぶのを止めるよう促す。15:30、お友だちが男児が雲梯の下で泣いているのを教える。見ると右腕を押さえて仰向けで泣いていた。押さえているところを見ると曲がっていたので、副園長に報告、指示を仰いだ。骨折の疑いがあるため、骨折の応急手当をし、整形外科に電話、保護者にも電話を入れた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 2.幼稚園型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 25
      クラス構成
      • ３歳児 6
      • ４歳児 10
      • ５歳以上 9

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 右尺骨骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 3
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 見守りの保育教諭の人数を増やすともっと目が行き届くと思う。
      （ソフト面）改善策 今後は安全管理を徹底できるような人員配置をし、子どもたちの安全に向けて努力していく予定です。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 1
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 3
      （ハード面）改善策 特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 ホール内に雲梯があるため、園児が職員の認知しないところで雲梯で遊ぶ可能性があること。
      （環境面）改善策 今回の事故の要因となった雲梯について、遊び終わった後にロープ等で園児の立ち入りを制限し、併せて、安全管理を徹底できるような人員配置をし、子どもたちの安全に向けて努力していく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]対象児について、積木で遊んでおり、片付けのかけ声を聞いたあと、片付けの途中から遊具で遊んだ模様。網ネットや登り棒・雲梯が１つになった遊具で遊び、片付け終了間際には雲梯でぶら下がって遊んでいた。幼稚園教諭から遊ぶのを止めて片付けるよう促されたが、そのまま雲梯を続けていた。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]保育士がお互い重ならないよう、全体が見渡せる場所でホールで見守っていたが、積木の片付け時に積木を投げ飛ばしていた園児がいたため、その園児を注意した。そして、注意したあとも視線ががそちらに行き、落下したことに気づかなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]ホールで遊んでいる子どもたちの汗をかいたシャツを脱がせたり、けんかの仲裁に入ったりと、雲梯とは別の場所で見守りをしていたため、対象児を見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 ホールや園庭など広い場所で園児を見守るとき、保育士はお互い重ならず全園児が見渡せる場所で見守ることになっている。片付け時に一人が見守り、もう一人が片付け指導をすれば良かったが、二人とも片付ける方に意識ががいってしまった。
      （人的面）改善策 お互いに声を掛け合い、自分の役割を確認する。 現場にいる保育士の全員が園児を見ていない、という状況にならないよう、園内での意識の共有を徹底する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故に係る要因・分析ともに適切と認められることから、今後は上記の再発防止策の徹底を要請する。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035350
    データ提供元データ番号 2020_312
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:29　登園。登園後、ホールでソフト積木で遊んだり、巧技台の上り下りを繰り返したりしていた。 09:50　避難訓練があり保育士等の側に集まったり、次の避難場所の3歳児室に移動したりしていた。 10:10　避難訓練終了後、身の回りの始末をしている時に、本児が保育補助に左ひじが痛いことを訴える。本児によると、ソフト積み木の上からジャンプしようとして落ちたと話す。左腕は軽い動きはできるが、力が入らない様子で少し腫れも見られてきたので冷やす。 10:20　保護者Aに連絡。 10:50　保護者Bが迎えに来て、医療機関を受診する。 12:30　受診を終えた保護者Bと本児が園に置いていた荷物を取りに来る。保護者Bより、軟骨骨折のためギブスをして来週受診予定だと。全治1か月程度と話す。その後、経過は順調で着替え以外は両手でできている。

落ちる/4 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前11時頃、園庭で以上児クラスで遊んでおり、本児は他児5名、職員1名計7名で鬼ごっこをしていた。鬼役をしていた本児が雲梯に立ち寄り、2～3段前進した後着地し、その流れですぐ近くの滑り台に登る。頂上に登り、下にいた職員と手を振り合ったところで腕を痛がりしゃがみこんでしまう。保育士が駆け寄ると、左腕を押さえて泣き崩れる。一緒に遊んでいた職員が園長に報告、受診の判断をし、電話で保護者に謝罪をし、怪我の状況を伝え、病院受診の了承を得る。整形外科にてレントゲンで骨折が確認され、シーネ固定をする。2日後にギブスで固定する。夜間に痛がることが多いため、痛み止めを処方される。1週間後に再受診、このまま様子を見ることになる。その1週間後には前回よりも骨が作られてきているとのことで、ギブスを半分に切り、入浴時に取り外して洗えるようになる。次回は2週間後に受診予定。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時55分頃、遊戯室で3歳児15名（欠席1名）、保育者3名の体制で遊んでいた。のぼり棒、大型ブロック（マルチパネ）、おにごっこ等体を動かして遊んでいた。マルチパネで作ったお家の上（1、2ｍ）から本児が飛び降りた際、鬼ごっこ中の女児が本児の左側から走ってきて衝突した。右肘をひねった状態で床にぶつけ、右肘の成長骨部分を骨折してしまった。すぐに保護者に連絡。整形外科医を受診後、●●病院を紹介してもらい受診。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　ホールでの自由あそび中、ソフト積み木であそんでいた。その時、保育士は同じホール内で縄跳び遊びについていた。 16:15　本児がそばにあった平均台（高さ35㎝、幅18㎝）の上にソフト積み木（19㎝×78㎝×19㎝の立方体1個）を乗せ、その上（高さおよそ54㎝）に立ちそのまま転落。普段から年齢の割に体の動きに不安定なことがあるので、ソフト積み木を使用してのあそびや体を動かす遊びの時は、特に気を付けていたのだが、今回のような危険な行動につながったことは初めてである。看護師が状況確認し、右ひじが腫れているため、受診が必要と判断。そのまま固定の応急処置をする。 16:40　母親の職場に連絡後、母親と担任とともに整形外科医院を受診。骨折と診断される。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9:00幼稚園バスにて登園　体調・機嫌よく身支度等をする、9:20　保育室で空き箱製作などをして遊ぶ、10:30クラスのみんなで遊戯室にいき、担任より遊びの話を聞いた後、サーキット場になった運動遊具で遊ぶ、10:40ゲームボックス（50㎝×3）3台を横につなげたものの上に厚みのあるマット（1.5m×2m×20㎝）をかけたものによじ登った時に立ち上がったため、加配教員が声をかけたが間に合わず、側面に飛び降りた。教員は対面にいたため着地の状況はわからなかったが、すぐに泣いて腕の痛みを訴えたため職員室につれてくる。冷却、固定するものの痛がり、指先に力が入らない様子のため保護者に連絡（10:50頃）し受診を決定、11:15タクシーで養護職員が病院へ搬送、11:30病院で母と合流し受診、13:00前腕骨2本骨折のため手術をすることになり準備のため一旦自宅に戻られる、18時頃手術終了し入院

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    健康状況に特記事項なし。園庭での遊具あそびの時間、担当教諭は園庭の雲梯で別の園児と向かい合わせになってぶら下がっていたところを注意したがその後、のぼり棒をのぼる他の園児に付き添っていた。当該園児が泣き出したので担当教諭が振り返ったところ、雲梯の下で倒れているのを確認。抱っこして事務所へ連れていく。（園内の防犯カメラで確認したところ、手を放して前方に向かって飛び、左腕を下にして落下）左手首近くの腕の腫れがあったので段ボールと三角巾で固定し、●●病院の救急外来に教頭が連れていき、病院で父親と合流。診察の結果、左手首近くの腕の骨が2本折れていたので、手術は翌日午後1時からの予定となる。事故当日は入院。

落ちる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:47　登園 08:50　カバンなど持ち物の片付け。 08:55　自由あそび。園庭に出て上り棒をして遊ぶ。 09:20　たいこ橋の上を手足を使って進み、ぶら下がっては下りるを繰り返し楽しむ。 09:30　たいこ橋にぶら下がり着地をするとき、バランスを崩し左ひじから落ちる。左ひじを押さえ、動かすことができず痛いと訴える。事務室で安静にし、患部を氷水で冷やすとともに保護者に連絡し母親と整形外科を受診する。病院でレントゲン撮影。左上腕の骨折と診断されギブスをする。ギブスがとれるまで2か月かかる見込み。週1回通院予定である。

落ちる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　登所し、健康状態は良好。 08:40　4歳児クラスが遊戯室で自由あそびを行っていた 09:15　当該児童がゲームボックスを2個重ねた（高さ1ｍ）からマットの上に飛び降り、ジャンプを繰り返し楽しむ中で、先に飛び降りた友達がマットのへりにいるのが気になり、当該児童がゲームボックスの上で「どいて」と手を横に振ったところ、バランスを崩した。マットのないところに足から落下し床に右ひじを打ち付け、初めは痛がって泣いていたがしばらくで泣き止んだ。看護師に見てもらったところ、指を動かすことはできるが、僅かに腫れが見られ、腕は上がらない状態だったため、保冷剤で冷やし、三角巾で固定後病院で診察を受けることにした。保護者に状況を伝えると、保護者が直接受診させるとのことだったため、病院に治療を受けたところレントゲンで骨折と診断、同時に病院での再診のすすめがあり、診察を受け手術することとなった。

落ちる/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の自由遊び中の9:40頃、遊戯室にて大型積み木を床に並べ、その上を歩いて遊んでいた。歩いていると積み木の端の方に乗ったのか、積み木が横にひっくり返り、本児はバランスを崩し、左腕から床に落ちた。ホールにいた保育士が落ちる所を見ていて、泣いている本児の痛みを聞き、腕が動くことを確認し、泣き止むまで寄り添い、落ち着くとまた自ら遊び始めた。しばらくして、年少室にいた担任保育士にも積み木から落ちたことを自ら伝えに来たため、左腕の動きを確認すると痛がらなかったため、遊びへ促すとまた遊び始めた。

落ちる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    土曜保育中で4、5歳児（本児を合わせ計4名園児）で園庭遊び中、本児は雲梯遊びをしている。すぐ側で保育教諭の見守りの中、本児が雲梯棒にぶら下がり、棒1本とばしながら遊びを楽しむ様子が見られた。保育教諭が危険を感じ、本児の行動を止めようとするが、本児の手が滑り、間に合わず落下。本児はバランスを崩し、右腕が後ろの状態で痛みを訴え泣いていた。状況を現場職員、園長に報告。変形が見られたため、救急車要請し、●●医療センターで骨折の診断。