事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 クラスの活動で、布団敷きをする際に本児が教育シューズを履いたままでいたため、声掛けを行い、脱ぎに保育室に2ｍほど戻ろうとした。その際に他に気を取られたのか、脇の物入れの戸にぶつかった音がして、見ると足を戸の方にして床にうずくまっていた。いつも以上に涙する様子があったが、腫れている様子も見られず、発赤もその時はあまりなかった。転倒の際にぶつけて、痛がっている様にとらえた。給食時左手を使わずに食べていて、しばらく様子を見ていたが、手を動かしたり、物を持ったりしていたため（片付けなどは左手も使って行っていた）特に処置はしなかった。本児がおしぼりで冷やす程度の処置のみだった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 7月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 22
      クラス構成
      • ０歳児 0
      • １歳児 0
      • ２歳児 0
      • ３歳児 0
      • ４歳児 12
      • ５歳以上 10
      • 学童 0

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別 女
    被害者特記事項 身長（6月9日現在）１０６．２㎝　　　体重２１．０㎏　　天候　雨　　

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左橈骨遠位端骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　２　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 本児が倒れた場所の横で、床で絵を描いていたため、それに気を取られて転倒した可能性あり。
      （ソフト面）改善策 マニュアルに沿って、職員間で事故防止につなげる意識を強化する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(ほぼ毎日)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(ほぼ毎日)回/年　
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　毎　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 お布団敷きの時間だったため、上履きを脱ぐためにその場所まで移動中だったので、滑ったわけでもなく、足がもつれて転倒と考えられる。
      （ハード面）改善策 ホールにつながる広い場所で、床も滑ることもないため不備はなかった。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 行動が緩慢な本児なので予測して付き添うべきだった。
      （環境面）改善策 運動的な発達を促す遊びなどを取り入れ、身体的能力を向上させる。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 上履きを脱ぐために移動中、絵を描く友達に気を取られてか、足を絡ませてか転倒する。床に手を突こうとして骨折。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]布団敷きのために本児に上履きを脱ぐように指示をしてから、布団室の前にいた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）] トントンと小走りしながら歩いていて突然床に転んだのを２ｍのところから見ていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 布団敷きを指示するときの指示を本児が理解していなかった。
      （人的面）改善策 いつもの活動でも、指示する時には具体的に話をし、理解しているかを確認する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園児の特徴について職員間で情報共有しその子に応じた対応、行動予測、危険予知等、危機意識について改善を行っていくこと。また、かガ後の園児の様子、いつもとの違い等に対する配慮、対応についても改善を行っていくこと。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035661
    データ提供元データ番号 2020_623
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    給食後、トイレとロッカーの間を行ったり来たりしていた時に、保育室内でバランスを崩して転倒し泣く。抱き起すと歩きたがらないことに気付く。外傷や腫れ赤み等の所見はないが歩きたがらないため、事務所にて、園長とともに確認。足首や膝など触ったり動かしたりすることには痛がらず、午睡後まで安静に様子を見ることにした。目覚め後、座った状態では自分の足を動かすが、立ったり歩いたりすることはしたがらないので保護者に連絡をし、病院受診とした。保護者に連絡をして、近医を受診。 【翌日】 痛みが改善しないため、保護者が他院を受診し、骨にひびが入っていると診断される。 【●月●日】 診察で問題なければ、通院終了予定。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園。健康面特に問題なし。 09:05　朝の身支度を終え、その後室内のままごとコーナーへ行き、上靴を脱いで靴下のままカーペットの上で遊ぶ。上靴を履かないまま床の上を歩き、滑って仰向けに左手の甲が床につくようねじれた状態で転倒した。 09:10　職員にうながされて職員室に来室。10分程度患部を冷却し、様子を観察した。 09:20　保育室に戻り身支度を行うが、左腕をかばうように腕を伸ばした姿が見られた。 09:40　園児自身が園庭での好きな遊びをしたいというものの、同時に痛みを訴えるため、保護者に連絡をした。 10:40　早退する。保護者には受診を勧奨した。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時から、いつもと変わらない様子が見られた。外遊び後の片付けが終了し、各クラスへ移動中、子ども同士の接触があり、転倒。直後は痛みを訴えたが、その後はいつも通りに着脱、おやつの喫食、遊ぶ様子が見られた。降園時、また、別の場所で保護者が抱き上げたところ、痛みを訴えたため、保護者と受診。

ころぶ/4歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　登園。年中に進級し張り切っている。一人で部屋まで行きたいと言い、通用門の外から保護者に見守ってもらい部屋まで行く。 10:00頃　戸外で転んで膝を擦りむいたと事務室に言ってくる。線状に少し擦り痕が付いているだけで出血はなかったが、流水で洗浄後、ワセリンを塗りバンドエイドを貼る。安心して再び元気に遊びだす。 11:45　給食。いつも通りの量を完食し、しばらく室内で好きな遊びを楽しむ。 13:00　戸外に遊びに出る。友達と泥団子づくりを楽しんでいた。 13:20　泥団子を左手に持って友達のところに小走りで駆け寄ろうとしたとき、地面とコンクリートの境につまずき転倒する。とっさに右手をつくが痛みのためか自力では起き上がれなかった。保育士が抱き起し、事務室に連れてくる。少し動かすだけで痛いと泣き、声をあげて泣き続ける。 13:45　肘のあたりが痛いと言うので湿布を貼り、厚紙を添えて包帯を巻いて固定する。 13:50　保護者の職場に連絡する。保護者は15時まで就労ということ。病院も診察時間外であったため、就労後迎えに来るまで保育することにした。 15:30　保護者が迎えに来る。受診する病院を相談し、園長補佐が電話で連絡した後、一緒に付き添って受診する。

ころぶ/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8：37　登園。 9:10　室内の畳の場所（ままごとコーナー）で上靴を脱いで遊んでいた。ままごとの玩具を取りに行こうとした所、疊と床の境目で転倒し、両手を伸ばした状態でうつ伏せになっていた。保育教諭が本児の側へ行き、どうしたのか尋ねたが泣いていたので、保育教諭の膝の上に座らせ様子を見ていた。 9:25　テーブルの上に左腕を置いた状態で泣き続けていた。看護師が本児に声をかけながら左腕を動かそうとするが、痛くて動かせないと本児が言ったので、腕を三角巾で固定し様子を見る。 9:40　受診をする判断をし、保護者に連絡。 10：13　本児と看護師で受診。５分後に保護者と合流する。診察の結果、骨折を診断を受けギプス固定となる。 ●/●　安静のため自宅療養される。 ●/●～登園再開。 ●/●　ギプス固定除去となり、経過観察のため再診あり。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日午前7時半登園、視診を行う。午前中は園庭にて運動遊び、室内ではごっこ遊びをする。食事、午睡、おやつを済ませ、午後3時55分、園庭に出て自由遊びにする。午後4時10分頃、1人で走っていた際に左足の上を右足で踏んでしまい、そのまま転倒する。泣きながら「痛い」と声を上げ、保育士が抱き上げる。症状を確認すると、足の指・足首は自分で動かすことができ、歩くことはできた。足の甲に赤みが見られる。患部を冷やし母親に事故の経緯と様子を伝えるために電話を入れ受診する旨を伝える。その後、病院に電話を入れて向かう事を伝える。病院が母親の職場に近く最初は病院にて母親と合流する事になる。しかし、園には姉もいる事から最終的に園に母親が迎えに来て母親の車で病院に向かう。病院で保育士も合流する。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の自由遊びの時間中、保育士1名がこども15名ほどと2階遊戯室に入る。（その他の子どもたちは同じ2階フロアの保育室や廊下で遊ぶ） 遊戯室に入った子どもたちは反時計回りに走ることを楽しんでおり、保育士は遊戯室奥で見守っていた。入室する子どもたちを追いかけるようにして別の保育士1名が入り、先の保育士と同じように入口付近で走る子どもたちを見守る。 本児もその中で走っていたところ、本児の前方を走るA児の足に躓き、転倒。仰向けに寝転がった状態で、「いたーい」と右手で左腕を押さえながら泣く。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児は歩いていた時に室内で転倒してしまった。時間が経ってから痛みがあらわれたので、湿布をして様子をみて、保育中は肘を曲げることも出来、赤みや腫れもなかった。帰宅後、夜着替える時に痛みが強くなった。

ころぶ/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時50分頃、戸外遊びを終え入室するため、部屋の前で手足を大きく振り上げ、楽し気にステップを踏み遊んでいた際、足を滑らせ転倒。その際に手の平を着いて転ぶ。泣いて保育士に駆け寄り、左手を痛がり動かそうとしなかった。視診すると手首から肘の間が少しへこんでいたため、固い本を手に当て、保護者と一緒に救急センターを受診。レントゲン検査の結果骨が2本折れていたため、ギブスで固定した。 【●月●日】 再度受診したところ、ギブスがゆるかったため、骨がずれていたので、新たにギブスを巻き直し正常な位置に調節した。

ころぶ/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝、午前7時40分に母と元気に登所し、日中は普段と変わりなく過ごす。夕方の異年齢児合同保育中午後5時頃、室内を移動しようと走った際につまずき、前に転倒。左足甲のあたりに痛みを訴える。痛みを訴えている患部を冷やす。そこへ保護者が迎えに来たので状況を説明した後、保護者と共に降所。