事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:20 登所。いつもと違う様子もなく過ごす。 09:55 ホールで、運動会に向けて「戸板越え」の練習をしていた。戸板を超える時に、足が引っかかりマットの上に転落し、左肩から左手首に身体がのってしまう。起き上がった時に、左手首の痛みを訴える。転落時は、戸板を支える保育士2名、担任 1名が傍にいて転落しそうであることに気付いたが支えられなかった。すぐに、事務所に来て、負傷場所を複数の職員で確認。 10:00 保護者へ連絡し状況を説明受診の了承を得る。受診先の病院を確認。病院へ連絡し向かう。(所長・担任・負傷児童) 10:40 保護者病院へ到着。状況を説明する。 11:00 整形外科において左手首骨折と診断(保護者・担任)治療後は、保護者が児童を連れてと帰宅。保護者が児童の荷物を取りに来た時には、児童は帰宅した後でギプスの状況などは、未確認。 【翌日】毎日通院するためしばらく保育所はお休みしますと連絡があった。 【3日後】保護者へ連絡(3日に1度通院している。保育所はしばらく休むとのこと) 【1か月後】保護者へ連絡(週1回の通院になった。レントゲンの結果、まだ骨がくっついていないので、まだ保育所は休むとのこと)
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 1.朝(始業~午前10時頃)
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 15
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
    被害者特記事項 特になし
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 1)左橈骨遠位端骨折 2)左尺骨遠位端骨折 3)左肘関節捻挫
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度( 2 )回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 障がい物(戸板)を超える際に足が引っかかってしまったことで、前方へ倒れるように落下してしまい受け身が不十分になってしまった可能性が考えられる。
      (ソフト面)改善策 職員研修において事故の要因を全職員で共有し、戸板越えの際に職員は前方に配置し落下を防止出来るようにする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(62)回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(62)回/年 
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(  )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特になし
      (ハード面)改善策 ハード面での問題は確認されなかった為、現行の対応を継続する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 1人ずつ戸板越えを行っていた。
      (環境面)改善策 これまで以上に運動会に向けた活動について、一つ一つの動作、手順、気を付けることなどを理解し、注意をしながら保育をすることを職員間で周知徹底する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)] 普段よりも活動的に動く姿が見られた。
      担当職員の動き [対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)] 担任は、対象児童の背後から補助をしていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)] 戸板の両脇を2名の職員で支えていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 担任1名が、遅番であった。
      (人的面)改善策 運動遊びの際には、職員が子ども1人ひとりの動きをしっかり確認し、どの様に補助を行うか職員間で確認し合う。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 児童の安全は常に注意しているところだが、運動の際にはより安全性の確保が求められるため、注意喚起とともに職員の意識向上に努める。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035783
    データ提供元データ番号 2020_745
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11