事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:00　徒歩にて自宅より来館。（健康状態は普段と変わらず）受付後は自習時間のため活動室にて学習をして過ごす。 10:10　小学校体育館へ移動し、運動遊びをして過ごす。活動は種目によって区画を分けて実施、対象児童は7～8名でボールを当て合う遊びに参加した。 11:30　ボール遊び(“かたき”と呼ばれるボールを当て合う個人戦競技）の活動中に転倒したため、職員とともに活動室へ戻り処置を受ける。この時点での職員による視診では患部の腫れは確認できなかったため、湿布を貼る処置を行う。また、問診時の応答もしっかりしており、痛みはあるものの自足歩行が可能であったこと、3年生の兄も児童クラブを利用しており、単独での帰宅ではなく、帰宅先の祖母宅が近いこともあったため、連絡帳に事の経緯を記載し、兄と二人で帰宅させた。 12:00　兄と祖母宅へ帰宅。帰宅後に祖母が母親へ連絡し、母親から職員に連絡が入った。母親からの電話の内容は連絡帳をまだ確認していないこともあり、受傷した経緯についての確認が主な内容であった。職員より事情を説明したところ、内容を理解いただけた。 【翌日】 09:00　当該児童は欠席し、来館した兄の連絡帳により病院を受診し手術するに至った経緯の報告を受ける。 10:30　保護者より職員に電話連絡があり、診断内容について報告を受けた。当日のそのまま帰宅させたことを謝罪したが、骨折しているとわかるものでもないのでと対応方法に対して責めるような言葉はなかった。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 22
      クラス構成
      • 学童 22

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 6
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右足　腓骨遠位骨端線損傷

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 数回
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 職員は適正な人数を置いており、応急手当や保護者への引き継ぎなど事故後の対応についても適切に処置（処理）されている。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 発生場所については、事故防止の観点から活動時に上ぐつの着用を義務付けており、当日も徹底して活動を実施し、適正な使用をしていた。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 異年齢での活動になっているところ、当該児童は入学してまだ間もなく体力差があったことが考えられる。
      （環境面）改善策 体力差に配慮し、低学年にはルール変更により便宜を図るなど対策を行う。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]当該児童が参加していたボール遊びの審判役として、対象児を含めた児童の活動を見守っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]ミニ児童会館の専用区画である活動室にて児童の活動見守りや保護者からの問い合わせ対応として配置
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 対象児については１年生と低年齢であり、重心の安定感（バランス）から考えてまだ転倒しやすい特性があると考えられる。
      （人的面）改善策 準備体操の他に、転び方の指導や遊びの中で体幹をきたえるといった取り組みを考えたい。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 動きのある活動の中で発生した事故であり、未然の防止は困難と思われるが、今後はより一層、児童に対して事故防止の注意喚起等の事前指導を徹底して欲しい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036430
    データ提供元データ番号 2020_1393
    初回掲載年月日 令和3年12月3日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　授業終了後、学校から徒歩にて来館。（健康状態等に普段と変わった点は無し） 14:45　クラブ室内で他の児童とともに読書に取り組む。 15:00　遊戯室にて、お絵かきコンテストの結果発表を聞く。 15:10　建物内体育室にて、ドッジビーに参加。 15:30　ドッジビーに参加していたところ、スキップをして移動し右足首を捻ったが、遊びを継続していた。 16:00　体育館終了後に通常活動中、足の痛みを感じ泣いていたところ、近くの子どもが気づき、支援員に伝えた。事務室にて応急手当として患部の冷却を行った。患部を確認したところ、腫れがなかった。応急処置後に一度遊戯室の通常活動に戻ったが、しばらくして様子を見たところ痛みがまだあったので、事務室にて読書をしながら安静に過ごす。 16:30　保護者のお迎えが予定時間より遅れ、待っている間に事務室で眠った。 17:45　保護者が児童会館に到着。支援員とともに患部を確認し、腫れが見られたため整形外科に向かった。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:10　徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点なし）着替え、おやつの食事。 15:30　クラブ室内で他の児童と宿題に取り組む。（宿題が難しく、不機嫌な様子でいつもより時間を要した） 17:00　ようやく宿題を終わらせて、人形遊びをしていたが、片付けができておらず、支援員が片付けるように注意。30分ほど片付けに時間を要した。（いつもと違いだらだらしていた） 17:30　クラブ室内で友達とおしゃべりや人形遊びをする。 18:00　他の児童が帰宅し、少なくなってきて、友達1名、支援員とボードゲームで遊ぶ。 18:30　母がお迎えに来たと声がけしたところ、母から隠れようとして急に走り出し躓き転倒。手をついて転倒したが痛いと泣き出し、近隣内科病院受診。病状がわからず整形外科への紹介状を出してもらう。 【翌日】 整形外科受診したところ骨折（ヒビ）と診断。2週間の加療の後、再度レントゲンを行い、治療期間を確定させる。※支援員4名の4人体制。事故発生時は支援員2名体制。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:00　延長時間を図書室で過ごす。 17:40　延長時間に入ってからトイレに二回行き、二回目に図書室に戻る際に走って転倒した。図書室に補助員1名、育成室には支援員が3名いた。支援員2名と補助員は床マットのモップかけをしていた。延長時間担当の支援員が本児に走らないよう数回声をかけた。本児が泣いていたので職員が痛いところを確認した。 17:45　保護者が迎えに来たが本児が泣いているのを見て、本児をその場に置いて兄弟を迎えに行った。その間に患部が腫れてきた。 18:05　保護者が兄弟を連れて戻り職員と患部を確認し、職員が受診を勧めた。 18:10　職員が近隣の病院に電話したが、診て貰えるところがなかった。 18:20　救急相談センターに電話して隣市の救急対応病院で診てもらえることがわかり母親に伝えた。 18:35　保護者と本児が病院へ向かった。診察を受けた結果、右足脛骨と腓骨を骨折していることがわかり、入院、手術が必要と診断された。 【後日】 引越しをしたが本児の荷物を取りに学童クラブに立ち寄り、話を聞いた所、手術をせず治療することになったとのこと。そのため退院しなければならなかった。引越し先で病院を探し、通院することになった。 【●月●日】 保護者に電話しその後の様子を聞いたところ「体が小さくてサイズの合う松葉杖がないので車いすを使用している」とのこと。現在は週に1度通院している。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　授業終了後、学校の教室（2F）からクラブ（1F）へ来館（健康状態など変わった様子はなし）。活動室内で自由遊び。 15:30　体育館遊び活動に参加。鬼ごっこやボール遊びをして過ごす。 16:45　体育館よりクラブへ移動し帰りの会・勉強タイム参加。 17:30　勉強タイム終了後、人形遊びをしようとボックスコンテナ（小）を運んでいたところ足を滑らせ転倒し、顔面をコンテナの淵にぶつけた。 17:32　すぐに本人より申し出があったため、職員でケガの患部を確認し、患部にガーゼをあてた。その後すぐに保護者へ連絡。 18:00　保護者が来館し、状況説明、その後病院を受診。 【翌日】 連絡帳にて骨折したとの報告を受けた。保護者がお迎えに来館した際、翌日にも再度受診するとのことだった。　抜歯後の出血が翌日おさまり、3日間は運動を控えて安静にして過ごしていた。その後、運動制限はなく、学校とクラブへも通常どおり通っている。　

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　来所（健康状態に普段と変わった点は無し）後、クラブ室で活動までＤＶＤを見る。 09:40　朝の挨拶、人数確認、防災絵本を読みながら地震が起きたらどうするか話し合う。 10:50　おやつ 11:10　おやつが終わったグループから集会室で遊ぶ。（該当児はお絵かき） 12:00　昼食 13:00　ＤＶＤを見ながらクラブ室で食後休憩。 14:00　自由遊び、遊戯室ボール遊び（該当児はボール遊び）、集会室お絵かき、パズル等 15:20　ボール遊び中、ボールを取ろうとして追いかけた時、右側にいた友達にぶつかりそうになりバランスを崩す。右側にひねりながら転び自分の右手が体の下敷きになり痛がる。すぐに事務室に連れて行き痛いところの確認、アイシング。右ひじの内側が少し飛び出て痛がる。 15:30　保護者に連絡し受診した方がいいことを伝え迎えに来てもらう。 15:50　保護者に引き渡す。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　授業修了、クラブ室に登室（健康状態に変化なし）宿題に取り組む。 15:00　おやつ 15:30　プログラム「言葉探し」に参加（椅子に座り落ち着いて参加）。 16:00　校庭での集団遊び（うんてい、鉄棒、てんか等）。※支援員1名が全体の見守りを実施。 16:30　本児がうんてで中盤まで渡った所で右肘から芝生に転落（目撃指導員の証言）。 16:32　支援員が本児をクラブ室に連れて行き冷やす。 16:40　痛みが治まらないため、保護者に連絡。 16:55　保護者がクラブに到着。状況を説明して病院へ搬送。 19:30　保護者へ連絡。骨折はしていないが翌日もレントゲンを撮ると診断をいただくとの事。 【6月●日】 14:30　保護者へ連絡。診断の結果骨折だったことが判明。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:20　来室。体調は良好。 15:30　職員と鬼ごっこをして遊ぶなど、体調の変化は見られなかった。 16:00　怪我発生の際、本児は１人で逆上がり補助板を使用しながら逆上がりの練習をしていた。補助板を勢いよく蹴った際、手が滑って地面に落下した。その他、校庭では１０人程度の子どもたちが鉄棒やかけっこ等でそれぞれで遊んでいた。本児が怪我をした際は、鉄棒で遊ぼうとしていた児童と付き添いの補助員が鉄棒に向かっている最中に 、本児の異変に気が付いて駆け寄った。本児は泣き叫んでおり、自力で歩ける様子ではないと判断したため、補助員が抱きかかえてクラブの静養室に運んだ。 16:05　応急処置する職員２名、保護者・病院・学校等への連絡・各クラブに状況を説明する職員２名に分かれ、本児の対応に入った。応急処置は、カタログ冊子（厚さ２センチ弱程度）と４５ℓのごみ袋を患部の固定に使用した。保冷剤を準備したが、本児が泣き叫ぶほどの痛みを訴えたため、患部には触れずに対応した。救急車が到着するまでの間、本児は職員を背もたれにする形で安静にしていた。保護者への連絡は、母親に連絡を取ったところ職場が遠方ですぐに駆け付けられる状況ではなかったため、母親のほうから祖父へ連絡が行き、クラブへは祖父が来所した。病院への連絡許可が母親から降りた後、病院へ連絡を入れたが込み合っており繋がらなかった。緊急を要すると判断し、祖父の許可のもと救急車を要請した。 17:00　搬送先が決定した後は、祖父が救急車に同乗し、職員１名が自車で病院へ向かい、結果が出るまで待機となった。検査結果は骨を固定するワイヤーを入れる手術が必要とのことで、すぐに手術を受ける運びとなったため、現時点での状況を母親に伺ったのち、職員はクラブへ戻った。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：50　クラブ登所（体調は良好） 16：00　おやつ 16：30帰りの会後外遊び　園庭で各自好きな遊び開始（ボール遊び、縄跳び、フラフープ、鬼ごっこなど）児童は4～5人でドッチボールをキャッチしながら遊んでいた。ボールをキャッチする時に男児とぶつかる。何も訴えず遊び続ける。 17：00室内遊び、勉強、本読みしながら過ごす。 18：00保護者のお迎え　車内でお腹の痛み訴え、そのまま病院受診する。翌日のお迎えの時に肋骨の骨折したと報告あり。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ころぶ/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:10　授業終了後、学校から徒歩にて来所（健康状態等に普段と変わった点は無し）。クラブ室内で他の児童と共に宿題に取り組む。 14:00　クラブ室内で各々好きな遊び（トランプ・工作等）を開始。 15:00　おやつ 15:30　室内もしくは建物外（小学校運動場）にて各々好きな遊びを開始。※支援員は室内1名、運動場2名にて見守り実施。 16:47　運動場で他の児童2人と一緒にソフトバレーボールを投げて遊んでいたところ、自分が投げたボールを追いかけて走り、前方に転倒（本人の証言）。※支援員は「児童が転んで泣いている」と他の児童の報告で、児童が転んで泣いているところを発見。児童に痛い部位を聞いたりして傷の状況確認。手の平にわずかな擦り傷がある程度で、泣き止んで落ち着いた様子だったので、支援員は近くにいた他の児童に付き添いを頼み、徒歩で室内に戻らせる。室内にいる支援員に事故の状況を電話で伝え、手当てを依頼。 16:50　児童が室内の支援員に「転んで手を打った」と報告。支援員が痛む部位を聞き、児童の長袖をまくり上げて状況を目で確認。傷・腫れ・変色は無し。念のため大きめの保冷剤を当てがい、さらし布で巻いて固定。 16:55　保護者に電話する前にお迎えに来られたので、いきさつを報告。保護者にも負傷部位を見てもらうためにさらし布を外したところ、負傷部位の腫れが確認できたので、整形外科を受診。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:20　昼食後に家より徒歩にて来館（健康状態に普段と変わった点なし）。その後、遊戯室で20分ずつドッジボールやフリスビーを行う（休憩を30分ずつ入れながら行う）。運動遊びの合間は、集会室で折り紙やぬり絵をして過ごす。 15:35　遊戯室でドッジボールをしていた（上靴は着用せず、裸足）。ボールを避けようと後ろ走りをした際に足が滑り、前のめりに転倒する。転んだ際に手をつかなかったため、顎を床に直接ぶつけた。 15:35　事務室に移動し、患部を止血する。 15:37　母親に電話連絡し、怪我をした経緯、状況について伝える。 15:45　母親お迎え。改めて事故状況と受傷部位について伝え、休日診療を行っている病院を紹介する。 16:50　母親から、病院受診を終えたと電話があり、打撲、裂傷と診断されたとのことだった。