事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 全体の活動内容：預かり保育実施中。保育室1、保育室2使用していた。屋内で遊びながら、保護者の迎えを待っていた。おもちゃ等はほとんど片付けを済ませていた。その時点で残っていた3名は、主に保育室2で移動するなど自由遊びをしていた。　＜保育室は、保育室12を間仕切り等無しで1室として使用していた。＞ 【時系列】 16:00　園庭での遊びを終え、保育室に戻り自由遊びをしていた。 18:00　保育室Ａのおもちゃ等の片付けを保育者と園児で始めた。（園児が降園し人数が減ったため、保育室Ｂは午後5時には片付けを終え、机やおもちゃは何も出ていない状況になっていた。 18:10　 園児3人が急に保育室内を走りだし、保育室1の屋内出入口から出て、廊下を経由し、保育室2に入った。走り込んだ勢いがあり、当該園児の足がもつれて前方に転倒した。　（床面には何も敷いておらず、物もなかった。また、他の子とぶつかったのではなく、単独で転倒した。）転倒した瞬間は、保育者Ａ、Ｂとも見ていないが、園児の泣き声ですぐに異変に気づいた。（大きな転倒音などは発生しなかった。）ほかの園児（年少女児）が「○○ちゃんが転んだ」と教えてくれた。右足首を痛がっており、保育者Ａが濡らしたタオルで冷やした。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 3月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 3
      クラス構成
      • ４歳児 2
      • ５歳以上 1

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右足関節外果裂離骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 1
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 職員配置は基準に沿っていたが、ひとりが園児の至近距離にいれば走り出しを防止することが可能であったかもしれない。
      （ソフト面）改善策 園児が屋内を走らないよう指導を徹底する。そのような状況になった場合には、職員が間に入って止めるなど防止に努める。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 3
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 3
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 3
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 残っている園児の人数に対して、保育室が広い状況だった。
      （ハード面）改善策 今回は物にぶつかったり滑ったわけではなかったが、今後も園児の活動の支障になったり事故につながりやすい物品を置かないなど、安全な環境作りに努める。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 残っている園児の人数に対して、保育室が広い状況だった。そのためふざけて走り出すことが誘発された可能性はある。
      （環境面）改善策 今回は物にぶつかったり滑ったわけではなかったが、今後も園児の活動の支障になったり事故につながりやすい物品を置かないなど、安全な環境作りに努める。また、人数や時間帯によっては、２部屋の間の仕切りを閉めて、面積を区切る（適切な範囲で、狭くする）ことで落ち着いた環境を作るようにする。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]普段から屋内、屋外ともに活発であり、この時もそうであった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]園児3人の動きを視界に入れ、把握をしていたが、距離が数メートルあり、走り出しを止めることができなかった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]園児3人の動きを視界に入れ、把握をしていたが、視界を手元に落とした瞬間に転倒した。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 園児にさらに近い位置にいれば、走り出しを止められた可能性はある。
      （人的面）改善策 今回は物にぶつかったり滑ったわけではなかったが、今後も園児の活動の支障になったり事故につながりやすい物品を置かないなど、安全な環境作りに努める。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 改善策を確実に実施することで、再発防止に努めます。併せて、本件について他の施設及び事業者に情報提供することで、注意喚起をします。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_036779
    データ提供元データ番号 2021_86
    初回掲載年月日 令和3年12月17日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容:11:00～4歳児クラス・5歳児クラス合同で園庭で自由遊びをしていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割:固定遊具の上に個別支援児担当職員1名、4・5歳児クラス保育室前の付近で子ども同士のトラブルの仲裁をしていた職員が1名、プール横の水道付近で全体を見ていた職員が1名。 当該児童の様子・活動状況:園舎側より見て左側にある、らせん状の滑り台にて遊んでいた。 他の園児の様子・活動内容:固定遊具で遊んだり、虫探しや氷鬼などをしたりとそれぞれに好きな遊びを楽しんでいた。 ＜以下時系列＞ 11:10　該当の児と他2名の児(4歳児クラス)の3名が、固まって滑っているのを、全体を見ていた保育者が気付く。特にトラブルの様子はなかったが、危険につながる恐れがあると判断して滑り台の方へ声を掛ける。先頭の本児が、最初に滑り降りた際に、滑り台の傾斜がなくなったあたりからジャンプのような動作をする。その後マットに着地した際に足を滑らせ転倒した。本児は泣くことなくすぐに遊びに行こうとしていたが、左足首に痛みを訴えたため保育者が少し休むよう声を掛け、水道付近で休憩させる。左足首に赤みや腫れなどはみられなかった。 11:15　遊び始めていた本児が、左足を引きずるような歩き方をしていることに先ほどの職員が気付く。本児を連れて看護師に相談。看護師が確認したが、その際も腫れ、赤みは認められず。アイシングをして様子をみる。 11:35　看護師が様子を見に行った際、本児の足首の左右差を再度確認したところ、左足首にわずかな腫脹を認める。変色はなし。本児を連れて園長、主任に報告し、受診の運びとなる。足首を三角巾で固定する。これ以降、本児の徒歩での移動はやめ、移動時は抱っこやおんぶなどで移動する。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:35　3・4・5歳児19名が合同保育で室内遊びを開始。 14:40　本児は担任と会話を交わし、会話が済むと、担任から離れた。 14:42　同室内のスペースのある場所でスキップをして転倒する。本児は「ころんじゃった。」と笑っていたが、その直後に自力で起き上がろうとするも、「痛い」と言って起き上がれなかった。すぐに担任が近寄り、右腕の異変に気付き、同室内にいた園長に伝えた。園長が応急処置を行った。その間、担任が副園長と事務局長に連絡。副園長と事務局長が状況を確認。副園長は園長と共に本児を介助。事務局長が病院に電話をかけ、受信の可否を確認。その後、保護者に連絡をとり、状況を説明し、病院での合流をお願いした。それに並行して園長がタクシーを手配。 15:00　タクシーで本児・担任・事務局長の3人で病院に向かった。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、特にいつもと変わった様子はなく、健康状態は良好であった。 10：00ごろから、4、5歳児クラス合同で4、5歳の部屋の仕切りを開け、広くした状態で縦割りの２グループにわかれ運動会ごっこを行った。ラジオ体操第一をしてから、ぞうきんかけっこをして、１回目の休憩を取った。10：20ごろから、１グループ13と14名、白チーム・赤チームに分かれ玉入れを行った。この時、保育士２人は玉入れのかごをおさえていて 1人は全体を見ていた。転んだりぶつかったりもなかったが、10：30ごろ単独で足をひねってしまったとの訴えがあった。 椅子に座らせ、どこが痛いのか確認を行う。足の甲側を痛がり、保冷剤で冷やし様子を見る。腫れたり、変色したりしている様子もなく、本児が「もう痛くない。治った。運動会ごっこをしたい。」と言い、歩く様子を確認し、痛がる様子、歩きに違和感がなかったため運動会ごっこにもどり参加。ペン運びゲームを行う。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    17:45　2階3歳児保育室にて合同保育中の事故。（18時からの延長保育に移動するための準備を始めた時間。） 17:55　1階のランチルームで補食を食べるため、1階に降りる流れになっていた。他児と競い合うように片づけ始め、焦った拍子に躓いて足をひねってしまった。痛みを訴えたので保冷剤で冷湿布を行った。 18:00　1階に降りると母親が迎えに来たので状況を説明した。※夕方保育は2人で担当するが1人は洗濯干しやごみ回収を行っていたため保育室には1人の職員のみで保育を行っていた。降園時間で園児の気持ちが高ぶり、行動に落ち着きがなくなる時間帯での油断が生じた事故だった。 【翌日】 普段と変わらず登園し、痛みを訴えることなく散歩などのクラス活動にも参加していた。家庭でも痛がる様子はなかったが、事故から3日後に父親と受診し剥離骨折との診断だった。安静に過ごし、約5週間後の受診で完治。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    一日を通して本児は室内、園庭ともに躓いたり転倒したりする場面が多く見られた。夕刻保育中は友だちと追いかけっこのように走り遊ぶ場面が続いていた。そんな中で友だち一人に追いかけられるようにして走り、後方を気にしながら走っていたところ、バランスを崩して前方に転倒した。自力で起き上がり歩き出し痛がる様子はなかったが、30分ほどして痛みを訴えた。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：午前10時25分頃から、4歳児11名、5歳児12名が園庭で遊んでいた。そのうちの7名が大繩、13名が氷鬼ごっこをし、その他の子は探索活動などをしていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：保育士Ａが園庭のドアを開けようとする子どもの側につきながら全体を見守る。 保育士Ｂは大繩を回し、保育士Ｃは支援児に個別について動いていた。 当該児童の様子・活動状況：氷鬼ごっこに参加していた。 他の児童の様子・活動内容：氷鬼ごっこに参加する子、大繩に参加する子、園庭を探索する子がいた。 【時系列】 10:25　実習生とかけっこをする子ども達が多くいたが、実習生のまわりに大勢が集まり、危険と判断した保育士Ａが鬼ごっこを提案した。子どもたちが相談し決まった氷鬼を始めた。 10:35　当該児が鬼から逃げ走っていた際、他児の足に当たり転倒。保育士Ａが本児の傍に行き、患部の確認を行う。本児は泣きながら右足首の痛みを訴える。保育士Ａが立ち上がれるかを確認し、当該児が泣き止み立ち上がる。その時、園庭のドアの鍵を開けている児に保育士Ａが気づき当該児から離れ対応する。当該児は自ら歩いて水筒のところへ行き休憩する。 10:38　保育士Ａと実習生は当該児を含めた15名と室内へ戻る。 10:55　園児が各自で手洗いや身支度を行った後、保育士Ａは当該児とともに園長及び看護師のもとへ報告に行く。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　戸外遊びから室内に帰る時、本児が駆け出し後ろに下がってよそ見をして歩いていた他児の足に躓き転倒。担当保育士は外に出る入口の所にいた。振り返ると本児が地面に座り込んで泣いていた。他児が対象児の足と交錯し転倒してしまったことを保育者に報告に来た。本児を座らせ右手首から腕にかけて痛がっていたため冷やした。 18:05　お迎え時、転倒した際に他児とぶつかり痛がったため、右手首から腕にかけて冷やして様子を見たことを報告し謝罪。 【翌日】 登園時、父親から昨夜は特に変わりなかったが、今朝になり右肘を痛がっているとの伝達があった。昨日の帰りにかかりつけの病院に行こうと思ったが、休診日であったとのこと。園の方で病院受診の依頼を受けた。 09:30　看護師に視診してもらい父親に連絡を入れ、謝罪とこれから病院受診の旨を伝え、レントゲン撮影の許可と薬の服用はしているのか確認し、大丈夫であるとの返答で、電話を終了し、病院受診となった。

落ちる/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　登園、一階保育室にて自由遊び。（おままごと、ブロックなど） 08:30　玩具の片付けを行い、3クラス合同の朝の会に参加。 08:45　3階のクラスに移動し、自由活動に取り組む。 10:20　片付けを行い、一階に移動。 10:45　1階で生活発表会の練習に参加。 12:00　1階で昼食準備、食事を摂る。 13:00　食事の片付け、歯磨きを行い午後の活動へ移行。（園庭遊び） 14:20　片付けを行い、手洗いうがいを済ませ一階の保育室へ入る。 15:00　おやつを食べ、帰りの支度を行う。 16:00　帰りの会終了後、5歳児担任と3階へ移動。 17:22　保育室と舞台上を使い、自由活動を行っている最中に舞台の階段を踏み外し怪我をする。 　　　　　痛みがあるため、氷でアイシングを行う。 17:30　父親が丁度お迎えに来たため状況を説明し、腫れが無いため様子を家庭でもみてもらうよう伝え帰園している。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：午後6時頃から、4歳児クラスで合同保育（3歳児6名、4歳児8名、5歳児9名）。玩具を使い各々好きな遊びを楽しんでいた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：保育教諭Ａが教室内の全体把握。保育教諭Ｂ、Ｃが子どもたちの動きに合わせて見守っていた。事故発生時、Ｂはブロック遊び、Ｃは絵本コーナー、お絵かき遊びの見守り。 当該児童の様子・活動状況：右手にミニカー、左手にプラレールをもって遊び、時折場所を移動して遊んでいた。 他の児童の様子・活動内容：椅子に座り、絵を描く子、ブロック遊びの子、絵本を読む子に分かれていた。 【時系列】 18:00　両手に玩具を持ち、室内を歩いて移動していた際に転倒。しりもちをついた状態。おしりから転倒した際に右ひざが曲がっていた。頭部はぶつけていない。事故発生直後は泣いていたがしばらくすると泣き止み、遊びはじめる。少し活気のない様子がみられた。 18:10　トイレで排泄。活気が戻ってくる。 18:30　延長保育の保育室へ移動。2階から1階の階段を下りる際に脚を横に出しながら下りている。普段よりも少し体がふらつく様子があった。 18:55　父親が迎えに来た際に保育室内で転倒し、しりもちをついたこととその経過を伝える。

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容:10時30分頃から、5歳児　29名で山林に行き、そこで自由遊びをしていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割:保育士1名:広場の中央あたりに園児たちと一緒に居た。 残りの保育士2名:広場に園児が散らばって遊んでいたため、全体を見渡せる位置に離れて立っていた。 当該児童の様子・活動状況:上記広場で自由に動き回り活動していた。 他の園児の様子・活動内容:当該児童同様、広場で自由に活動していた。 ＜時系列＞ 10:30 山林に着き、いくつかの注意事項や約束事を話して自由遊びを開始して、走り回ったり、虫を探したりして楽しむ。当該児も自由に走り回って遊んでいた。 10:50　地面の多くに枯葉が落ちており、地面のくぼみや凹凸が分かりにくくなっていた。そこを走ってしまい、バランスを崩して右足をくじく。泣きながらくじいてしまったことを訴えてきたため、靴と靴下を脱がせた。足首を動かしたり他の部位も動かしてみたが、腫れなどは認められなかったため様子を見ることにする。