事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 登園時特に変わりなく、特記申し送りなし。午前中は、園庭で自由あそびを行った。遊具の貸し借りや順番で小さなトラブルが他児はあったが、自分たちで解決するよう声掛けをしたり、アドバイスをしたりして自分たちで考える意識を持たせた。本児に関しては特に変わりなく固定遊具で遊んだり、妹のクラスも園庭で遊んでいたので、妹と一緒に遊ぶ姿が見られた。昼食は全量摂取。午後は、室内で遊んだり、他児の発表会の練習をみたりして過ごした。生活発表会を前に、曲にノリノリで踊っていた際に、張り切って足を踏み込む動きで、体重をかけすぎて、足をくじいた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 12
      クラス構成
      • ０歳児 4
      • １歳児 2
      • ２歳児 2
      • ３歳児 1
      • ４歳児 1
      • ５歳以上 1
      • 学童 1

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 13
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 13

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右足首　剥離骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　　２)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特記事項なし
      （ソフト面）改善策 行事を前に、自信を持ち、張り切っている子ども達に対して、励ましの声掛けをすると共に、高揚する気持ちを落ち着かせるための声掛け等はしていたが、今後より一層配慮をしていく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　１２)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　１２)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 環境的に、大きな問題はなかったと思われる
      （ハード面）改善策 行事を前に、自信を持ち、張り切っている子ども達に対して、励ましの声掛けをすると共に、高揚する気持ちを落ち着かせるための声掛け等はしていたが、今後より一層配慮をしていく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 お気に入りのダンスで、仕上がりも良く、本児も楽しそうに踊っており、特に何かに大きな原因があったとは思われない。
      （環境面）改善策 行事を前に、自信を持ち、張り切っている子ども達に対して、励ましの声掛けをすると共に、高揚する気持ちを落ち着かせるための声掛け等はしていたが、今後より一層配慮をしていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]体を動かす事や体操が大好きなので、練習も喜んで参加していた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]舞台練習をしている子ども達の正面の位置で、最終確認をしていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]他のグループの子ども達が練習を見ている見守りをしながら一緒に見ている職員がいた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 人的に大きな要因はなかったと思われる。
      （人的面）改善策 人的配置にゆとりがあると良いと思われるが、基準内なので限られた人数で、協力体制を整えていく

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 人的には大きな問題は無いが、子どもに対して十分に声かけをしたり、安全確保の徹底に心がけるように指導した。また、骨折等の大きな事故の際には本市への報告を事故発生後、すぐに行うよう指導した。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_037218
    データ提供元データ番号 2021_525
    初回掲載年月日 令和4年3月16日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    普段と変わらず元気に登園。幼児クラスの子ども達は持ち物の始末をした後に戸外遊びをしていた。本児は午前9時20分頃に登園し、保育士や友達と会話を交わしながら持ち物の始末をして、午前9時30分過ぎに戸外に出てきたが、朝の体操をするためにすぐに片付けとなった。他児が片づけをし始めたが、本児はほとんど戸外遊びができておらず、体操の前に少しでも大好きなブランコに乗ろうと走って行き、ブランコの座面に座ろうと方向転換をした際、ブランコの下の土のくぼみに足をとられ、バランスを崩して足をひねるような状態となり、怪我に繋がった。すぐに足の痛みを訴えたため、患部を冷やして安静にした。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ・健康状態良好。午前中は●●公園まで散歩。給食後は、室内にてお絵描きや人形遊びなどして遊ぶ。おやつ後、園庭にて15:30分頃より砂遊びや友だちと園庭内を走り回っていた。園庭にいた職員の配置は、砂場に1名。畑付近に1名。中央に1名。外門付近に1名いた。当該児が、玄関から外門に向かうスロープで方向を変えようとして、踏ん張った際足首を内側にひねった。本児から、近くにいた担任（中央）に「なんか足がぐきっとした。」と言いに来た。ひねって痛く赤くなっていたので、湿布して様子を見ていた。職員室で足の状態を見ていると腫れがひどくなった為母親に電話連絡した。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:00　3歳児クラス16名　5歳児クラス18名で広場で遊ぶ。該当園児はてんぐぽっくりで遊んでいた。その際、足をくじいてしまったが、担当保育士にくじいたことと、痛みの訴えはなかった。 10:30　室内に戻り、3、4歳児保育室を使用し、劇遊びを行う。該当園児はむささび役であり、走ったり跳んだりしていた。その時は痛みの訴えは全くなかった。劇終了後、5歳児クラスで着替えを行うと、足が痛いと担当保育士に訴えたため、看護師が痛みの部位を触診する。触診すると、左内果部より、土踏まずに近い部位の痛みを訴えた。腫れや発赤などなかったため、保冷剤で冷やし様子を診る。階段を降り、保育室に戻り数分間冷やすが、「大丈夫。」と訴え、冷やすのをやめ、他児と一緒に遊ぶ。1度痛みを訴えた後は、普段と変わらない保育生活であり、足を引きずることや痛みを訴えることもなかった。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    母親と通常通りに登園（健康状況は良好）。部屋の中で他児と共に活動に取り組む。園庭に出る為に準備をして中庭から園庭に出ようとした。ウッドデッキ（高さ7ｃｍ）を移動中走っていて踏み外して足首を痛めた状況。園庭に出ていた担任保育教諭に本児が痛いと訴えた。本児に付き添い事務所でくじいた足首の確認をして、患部を保冷剤で冷やした。痛めた個所を冷やす事で痛みが落ち着いていた。歩く事が出来ていたので、園庭に出て普段と変わらず遊んでいた。昼食を食べ、室内で午後の活動をする。おやつを食べ、おやつ後、園庭で戸外活動をする。室内に戻り、クラス別活動をする。午睡室での合同保育。保護者の迎えで状況を伝えて、受け渡す。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    元気に登園し、午前9時30分に園を出発し、4・5歳児クラスで公園まで散歩に行く。ローラー滑り台を滑り終え、別の遊具に歩いて移動中に左足首を捻ってしまう。保育士が足首を確認し、曲げると痛みがあるため、おんぶで園に戻る。看護師に診てもらい冷やすと同時に母に連絡を入れ、状況を説明する。すぐに迎えにきてくれ、母と病院を受診する。本児は母が来る間、痛みはあるが、笑顔を見せながら給食を食べ、会話を楽しむ。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前8時過ぎ登園。普段と変わらない様子で過ごす。15時におやつを食べた後、二階の年中長の部屋で友達とお絵描きや絵本を読んで過ごす。午後5時30分頃、40センチ程の高さの積み木に座って降りようとし、足裏から10センチほど下の床に足を付けた拍子に足を痛めた。その直後にお迎えが来たので、園長に報告した後保護者に状況を説明し、病院を受診してもらった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　母親と登所。健康状態に問題なし。 09:15　園庭にて活動。虫・葉・花の様子を観察。探している時に転倒した。すり傷、足の痛みもなくそのまま活動する。園庭には5歳児クラスのみであった。 09:30　全児園庭に出て、体操を行う。体操後は未満児クラスの運動会練習の様子を座って見学。見学後は室内にて制作。給食を食べ、室内であやとり・びゅんびゅんごまで保育士と遊ぶ。その後、廊下の雑巾がけをする。おやつを食べて降所準備をし、延長保育室へ移動。延長保育の保育室にてままごとあそびをして過ごす。これまで本人は異常を訴えることなく過ごす。異変なし。 16:15　母親の迎えになり、足の異変に保育士が気付く。所長及び看護師と確認。左足に対し、右足くるぶしの腫れあり。母親に周辺の医療機関を紹介する。本人の様子を見て、受診するということで降所した。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    保育室と園庭それぞれに分かれて自由活動中。園庭では、4・5歳児36名が大型遊具やサッカー、泥団子作りなど、それぞれに好きな場所で好きな遊びをしていた。本児が保育士にかけよったところ、足がもつれ、その保育士の目の前で転倒、地面に手のひらを打ちつけた。右手首の痛みを訴え、手を動かそうとしないため、整形外科を受診。レントゲンの結果、右橈骨遠位端骨折と診断され患部をギプスで固定する処置を受けた。

ころぶ/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    通常通り、元気に登園。給食も通常通りの様子で食べ、その後、室内遊びから園庭での戸外遊びの時間へと移った。午後2時頃、園庭での自由遊び時に、友だちと鬼ごっこをし、砂場の周りのスペースを走り抜けようとしたときに転倒し、自分の体が腕の上にかぶさるようになった。腕の状態を見て通常とは異なっており骨折したと考え、すぐに保護者に連絡し、救急車を呼ぶことを伝え、119番する。午後2時10分頃、救急隊が到着。その後しばらくして母親が園に到着し、母親と保育士が同乗し、病院へ搬送した。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:05　本児は登園直後、園庭で靴取り遊びをしていた他児の中に入って遊びだした。 09:15　本児は靴取り遊びの鬼役になった時、他児を捕まえようと斜め右後ろに方向転換をした瞬間バランスを崩した。その際右足首を内返しに強く捻って転び泣いた。他児と共に逃げていた保育士が泣いている本児に駆け寄り本児に痛む場所を聞くと本児は右くるぶしを手でおさえた。本児は痛みで立てなかった。 09:20　本児を事務室へ運び、園長は右くるぶしを氷で冷やした。 09:50　園長は母親に連絡し本児の様子と受診したい旨を伝えた。 10:35　本児はB整形外科に母親と園長の3人で受診した。　医師により視診、触診、レントゲン撮影を行った結果、骨折と診断。ギプスの装着、松葉杖の使用方法を教えてもらう。 12:15　本児は母親、園長と共に帰園後、いつものように昼食を摂った。