事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 13:00　昼食後、1人でラキューブロックで遊んでいた。ラキューブロックが保育室入口付近へ飛んでいったため、本児が拾おうとしたところ、バランスを崩して転倒する。その際、左手の小指を保育室入口の扉の桟でぶつけ、痛みを訴える。看護師が指を触ろうとすると嫌がり、ぶつけたところは赤くなっていた。氷で冷やし、経過観察をする。 13:50　小指の腫れと青みが見られたので、祖母へ連絡する（母親に連絡ができないため）。怪我した状況と本人の様子を説明し、祖母と病院へ受診することになった。 14:45　祖母が迎えに来て、病院でレントゲンを撮ったら、左手小指の付け根の骨折と診断される。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 14
      クラス構成
      • ０歳児 0
      • １歳児 0
      • ２歳児 0
      • ３歳児 5
      • ４歳児 4
      • ５歳以上 5

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左手小指つけ根の骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(２)回/年
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）改善策 事故防止年齢別チエックリストを活用し職員全員再確認後、ヒヤリハットマップの見直しを行い改善した結果を検証した。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(２５)回/年
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(２５)回/年
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(２４)回/年
      （ハード面）改善策 安全点検項目の見直しを行う。実際に確認を行いながら、項目の内容変更等行った。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 6.食事(おやつ)中
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 部屋の出入り口の扉の桟が出っ張っていて躓きやすい。
      （環境面）改善策 躓きやすいことを子ども知らせ、注意を促す。出入り口付近に物を置かない等、物の配置を改善する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]部屋の出入り口付近にある机で遊んでいたため、遊んでいたラキューブロックが廊下まで飛んで行った。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]他児の食事の援助を行っていたため、本児の動きや転ぶ瞬間、見ることができなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]一人担任のクラスのため、他の職員は他クラスにて保育中であった。
      （人的面）改善策 異年齢保育は、年齢によって子ども達の動きが違うため、クラス全体の状況を把握し、子ども達を見る位置や背を向けたりしないように気をつけて保育を行う。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント ・異年齢保育を行う場合は、人数を考慮し保育するように指導する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　・事故発生後の早い段階から、状況確認や分析を行い、職員全員で事故の再発防止に向けた取り組みを実施することが大切。危険予知トレーニングを（ＫＹＴ）を定期的に行い、全職員間でヒヤリハットなど危険を予知するアンテナを高くすることが重要である。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038118
    データ提供元データ番号 2021_1425
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園後、3クラス合同で自由に遊んでいた。当該児童は、部屋の隅に座って絵本を読んでいた。絵本の内容に合わせ体を前後左右に揺らしていたところ、バランスを崩し左斜め前に倒れかけたため、左手で体を支えようとしたが、左手の上に自分の体が乗る状態となり、左手を自分の膝で踏んだ。外傷はなく、手・指とも問題なく動いていたが、当該児童が違和感を訴えたため、患部を冷やし、様子を見ることとした。痛みを訴えることはなく、当該児童も「大丈夫」と言っていたため、母親に経緯を伝えて降園した。 帰宅後、当該児童が家庭で傷みを訴えたため、母親と受診したところ、レントゲン撮影で左手の小指に小さなヒビが確認された。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:50　本児は友達と2人でボールで遊んでいたところ、友達の投げたボールがそれ、取りに行こうと走った際、手をついて転んだ。泣かずにすぐに起き上がりボールを取りそのまま友達とボールを投げ合って遊んだ。 09:05　懇談会を終えた担任保育士が園庭に出てくると転んだことを話し、手を見せた。左手の小指に小さなすり傷があったので水洗いをし、「痛い？」と聞くと笑顔で首を振った。 10:00　左手が痛いと話すが、手に異常はなく様子を見た。そのまま本児は室内でブロックをして友達と楽しんだ。 11:00　片付けになると本児は再度保育士に痛いと訴えた。左手小指を見ると腫れているように感じ、医務室に運び園長へ報告した。園長は左手小指を確認すると小指の付け根当たりが青くなり腫れが見られたので、病院の受診が必要と判断し、母親へ連絡し母親の到着を待って整形外科を受診した。 12:00　診察を受け、「小指基節骨骨折」と診断を受けた。

その他（種別不明を含む）/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児は静かに座ってブロック遊びをしていた。周囲に走り回っている子や、歩いている子はいなかった。 17:20　保育者の所へ自力で歩いてきて、「手が痛い」と訴えた。見ると、左第5指が外側へ曲がっていた。本児の顔色も蒼白になっていた。 17:23　保育士に抱っこされて事務室に来室。意識レベルクリア。気分不快なし。泣き出すこともない。看護師視診し、脱臼又は骨折の可能性大きいと判断。病院受診とする。顔色戻り、坐位取れる。整形外科と外科の病院へ電話するが、すでに診察終了にアナウンスであったため、18:08レントゲン施設無いが、かかりつけ医を受診する。 18:45　診察結果、検査が必要と判断され、病院へ本児の指を冷しながら公用車でむかう。 19:30　救急外来受診し、レントゲン検査結果、骨折と診断され、20:30整復シーネ固定される。検査中母から離れても泣き出すことはない。幸い成長点にかかっていないため、通常整復し、固定で経過観察。1か月くらいで固定が取れてくるかと思われる。子どもであることもあり、日常生活動作で固定がずれてしまった場合は手術も検討されるとのこと。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：40　保育士は子どもたちの遊びを見守りながら、子どものロッカーの整理整頓を一人一人呼んで確認しながら行っていた。本児は積木の入れ物（丸い筒状の物）を家に見立てて遊んでいた。名前を呼んだ際、立ちあがろうとしたところ、丸い筒状の積木入れを踏みそうになりバランスを崩して転倒し、右足小指辺りを床に打ちつけた。赤く腫れていたので、冷やして様子を見ていた。 その後受診。右足小指剥離骨折であった。 症状：右足小指剥離骨折

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    通常と変わりなく登所し、戸外遊びの時間となった。 11:20　本児と他児が、園庭西側の小屋に向かって並走して走っていた時にぶつかり、本児が転倒した際に左手を地面につく。すぐに片付けの時間になり室内へ戻ってきた際に、本児が「友達とぶつかってから小指が痛い」と訴えたので、左手の小指を確認すると腫れが見られた。所長が不在だったため、すぐに保育主任に報告。 11:40　患部を冷やす。保護者に連絡を入れ謝罪と状況説明をした。かかりつけ医がなかったため、近くの診療所を保育主任と一緒に受診する了承を得る。エコーとレントゲンを撮り、左手小指付け根を骨折していることが分かった。金具で固定し、しばらくは動かさないように指示を受けた。

ころぶ/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時10分、年少女児が2段の跳び箱を設定し遊んでいたところに、年長児2人と本児も遊びに加わってきた。年少児は、ジャンプして跳び箱の上に座り降りるといった遊び方である。年長児は跳ぶことが出来るのだが、本児は以前より開脚せずに跳んでいた。そのため、足を開いて跳ぶことを知らせてきたが、まだそのように跳ぶことは出来ず、この日も同じように足を閉じたまま跳んでいた。跳んだ際バランスを崩したことにより手に負荷がかかったのか、左手小指を捻じってしまった。左手小指を冷やし様子を見ていたが、青く腫れてきたということで遊びの担当保育者より話があり、12時頃に母親に電話を入れる。午後から受診するということで13時に迎えに来る。夕方本児の妹を迎えに来た時に、担任と遊びを担当した保育士が謝罪する。受診結果を聞いたところ、左小指にひびが入っているということであった。

ころぶ/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9：15　遊戯室で4段の跳び箱をして遊んでいた際、両手を付いて飛び越したが少しバランスを崩しながら両足で着地した。 9：18　保育士に「指が痛い」と言ったので保冷剤で冷やしたが、その後は痛みを訴えなかった。 14：00　保育士にて指を確認後、跳び箱をした。 翌日 指が腫れ母親が外科にて受診した。 症状：左中指中節骨骨折

ころぶ/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時00分頃、1階から2階へ移動した際、他児に左手人指し指がぶつかり転倒。その時に近くにいた保育士も確認し、指も曲がり、腫れもなかった。様子を見て1日過ごす。帰宅後、人指し指に赤みがあったため、保護者と共に受診し、レントゲンを撮ったところひびが入っていた。翌日から患部に湿布をして通常通り登園。●月●日に経過観察のため再受診し、レントゲンを撮影したら骨折していた。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:20　園庭で遊ぶため、2階北側階段を降りて移動した。 13:40　担任がドッジボールをしていると「いれて。」と言い、ドッジボールをする。 14:30　おやつを食べる。 16:00　長時間保育へ移動する。●●組保育室でお絵かきをする。 17:15　母親と降園する。 17:40　母親から電話あり、本児の左手小指が内出血して腫れていると報告がある。担任保育士が気づかなかったことを伝え、陳謝すると、本児は、外に遊びに行く時に階段の前で自分で転倒し、左手小指を床に強く打ったと言っている。また、そのことを担任保育士に伝えなかったと母親から聞く。母親は小指の症状を見て骨折をしていると思われるので、明日病院に言ってから登園すると話された。 【翌日】 ●●整形外科を受診したところ、左手小指が骨折をしているが、当院では対応が難しいということで、●●病院を紹介してもらい受診をした。左手小指の関節の一番下の成長骨が折れて曲がっており、すぐに局所麻酔で指の関節を真っ直ぐにする処置を受けた。1か月は左手を固定して使わないように生活をし、痛みがある場合は痛み止めを服用するとのことだった。

ころぶ/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日の本児の健康状態は良好。午前10時50分、活動のため保育室から遊戯室へ移動した。その際、遊戯室の何もないところで自分で転倒し、手はついたが右手の小指は曲げてついたため痛みを伴い、受診したところ剥離骨折との診断であった。1週間おきに受診をし、今月に受診をし、レントゲンにて確認する予定である。