事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 入所間もなくであり、まだ泣いたり落ち着いたりを繰り返し、本人は周囲の様子を伺いながら、また担任も様子を伺いながら接している状況。園庭では、1人で気になったもの(遊具やボールなど)を触ったり、探検したりしていた。部屋に戻る時間になり、部屋に戻る子、まだ遊びたい子が混じる中、滑り台の階段からジャンプで降りようとして落下。着地の際、足をひねったように見えたので、駆け寄り痛い箇所の確認をし、オフィスで負傷箇所の確認、衣服の着替えをし、落ち着くまで様子を見た。その際、腫れた様子はなく、本人は5分ほどで泣き止んだため、教室にて、椅子に座らせ声をかけながら様子を見た。歩くのを嫌がっていたのでしばらく座っていたが、30分しても歩くのが痛いようだったので、保護者に連絡し迎えにきてもらった。その間、本人は皆とランチを食べたがったため、ランチを食べながら保護者を待った。保護者お迎え時に、痛さ等で泣くことはなかったが、歩くのは痛いと訴えていたため、抱っこで車まで運んだ。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 3.保育所型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 10月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 17
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 5歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 左上腕骨顆上骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(通年)回/年
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)改善策 今後もヒヤリハットや園児の怪我の情報共有を図り、危機管理意識をもって園児の遊びの様子に応じた職員の立ち位置や見守りを強化していくようにする。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(24)回/年
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(24)回/年
      玩具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(12~15)回/年
      (ハード面)改善策 クッション材の役割ができるよう芝生の上に設置している。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 一段目なので自分で飛び降りてみようとしたり、足元を見ていなかったり、バランスをくずしたのかもしれない。
      (環境面)改善策 総合遊具の安全な遊び方について、今後も引き続き子ども達にわかりやすく伝えていく。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]総合遊具が出来るようになり、最近自ら喜んでこの遊具で遊んでいたこともあり、当日も友達と楽しんでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]もう一人の担任がついていることを確認しながら、他の遊具で遊んでいた他児の動きを見ていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]総合遊具に担任の1人はついていたが、その時同じ遊具で遊ぶ他児の動きを見ていたため、対象児の動きを見ていなかった。
      (人的面)改善策 遊ぶ園児の様子を全体的に見ていくように一層気を付ける。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 入園間もない児ということで、児童の様子を特に注意深く看る必要があった。また、階段から飛び降りる等、児童の突拍子もない行動を想定しながら保育を実施して頂くと良い。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038263
    データ提供元データ番号 2021_1570
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11