事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 15:00 園庭の高い方の滑り台で遊んでいた本児におやつの時間を知らせ室内に入るよう声をかけると、滑り台のある石垣から飛び降りた。その際に本児の着ていた防寒着のフードが木の枝にひっかかりバランスをくずし左ひじとお尻をついて着地した。歩いて部屋まで入ってきたが、左ひじを曲げると痛いと泣くので、上着の袖を抜き、患部を確認した。腫れていた。 15:20 事務所で段ボールで固定し応急手当をする。同時に保護者(父親)に連絡をする。 16:35 父親到着。状況説明をする。病院へ電話をして受入れを確認する。 16:45 ●●病院受診。 18:15 骨折の診断をうけ、応急手当(ギプス)をして帰宅。明日、手術を受ける予定。 【●月●日】 ●●病院の整形外科にて1日入院。 13:00~14:00 左ひじ骨折部の手術を無事終える。 16:00 担当保育士が父親に電話連絡をし、術後の確認をする。●日何時に退院をするのかまだわからないとのことだった。 【●月●日】 10:30 退院後、父親、弟とともに顔を見せに来てくれた。 【●月●日】 ギプスをしての保育をする。 【●月●日】 術後の傷口を消毒し、経過をレントゲンにて確認する。 【●月●日】 前回と同じように定期受診。骨は完全にはくっついていないが、経過は良好とのこと。 【●月●日】 ギプスがとれる。リハビリは、普段の生活をしていくことで、元のように動かすことができるようになるとのことだが、引き続き患部へ衝撃を与えないよう気をつけながら保育をしていく。 【●月●日】 定期受診は最後となる。ボルト摘出術は、半年後(夏休みを利用して)受ける予定とのこと。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 2月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 40
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 6
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 6
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(6)回/年
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 衣服のフードが枝にひっかかるという発想がなかった。
      (ソフト面)改善策 柵の外に出て飛んだので、柵からは出ない事、どうして出てはいけないかを子どもたちと話し合った。また、滑り台付近にあった立ち木の枝を切った。子どもたちの服装についても、フードつきの衣類を着用しているときには気を付ける等、事故発生の原因を職員に周知して、それぞれが意識できるようにしていった。どんなことも事故につながるという危機意識をもつことを話し合った。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(12)回/年
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(293)回/年
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 立ち木の枝が伸びていた。
      (ハード面)改善策 立ち木の手入れをしていく。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 おやつの時間を知らされ、一緒にいた友だちが先に飛び降りたので、同じように飛び降りた。いつも通りで特に周りに何があるかということは気にしていなかったと思う。
      (環境面)改善策 子どもたちがどういう行動をとるか見極めて声掛けをするようにする。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いい天気だったので、普段どおりの様子で、園庭に出て見晴らしのいい石垣のところに上がり遊んでいた。園庭で遊んでいたのは5人くらいになっていた。他の子ども達はおやつの準備を始めていた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]担当職員は、休憩中だった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]同じクラスの加配保育士3名と年長児のもうひとクラスの職員が計7名が連携をとりながら休憩をとっていた。事故発生時は、室内には4名、園庭には2名の保育士がいたが、一人はおやつの声をかけてから室内にはいるために後ろをむいていた。もう一人は、片づけをするため倉庫に向かっていた。その時に飛び降りた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 年長児ということもあり、本児にとっては飛び降りれる高さだったので、声をかけたまま見届けないで片付けに行ってしまった。
      (人的面)改善策 職員同士がお互いに声掛けあい子どもから目を離さないようにする。年長児だから大丈夫という過信をしないで見届けをする。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 「いつも通り」という慣れから、安心していた中で起きた事故。何が起こるかわからないという危機感をもって保育していくことが大事である。上着を着ているときは、身の周りの間隔が違うため動きにくく、本人も予想していないことが起こるので、保育者側がそれを知っておき、いろいろな想定をしておく必要があることを指導した。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038365
    データ提供元データ番号 2021_1672
    初回掲載年月日 令和6年3月4日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11