事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 14:00 午睡明け、0歳児2名、1歳児1名、保育教諭1名で1歳児クラスで保育を行っていた。本児は、滑り台を下からハイハイで登ろうとした時に、1歳児が上から滑べり降りようとしたので、担任が本児を抱っこして階段のところまで連れて行った。階段の下に本児を下ろそうとした時に、担任が畳で滑って転倒し、その際、本児の右足が滑り台の手すりに当たった。その時に本児は泣いたので、担任2名と足や全身の状態を確認しところ、赤みや腫れなどは見当たらなかった。まだ歩行はできずハイハイで移動するがこのときはその確認はしていない。 14:30 椅子に座らせおやつを食べる。 15:00 母親が迎えに来た。母親に、状況を説明し、何かあれば連絡をもらえるよう伝えた。帰宅後、床に足を付けたがらない状況があった。 【翌日】 園医を受診する。その時に●●医療センターを紹介され、受診し、レントゲンの結果、右足踝の上にひびが入っていることが判明した。全治4週間から6週間の診断を受けた。 【5月●日】 2回目の受診であったが、体調不良で受診できず。 【5月●日】 登園し、ギブスをつけながらもつかまり立ちを盛んに行い、2、3歩歩けるようになる。医師からは1週間に1回受診をするよう指示されていることを聞いており、受診の間隔が空いていたため、園からも受診をすすめ、5月●日に受診する。 【5月●日】 電話にて母親から受診後の報告があり、経過は良好でギブスが外れ、簡易固定になる。次回は5月●日受診予定である。本児は5月●日~5月●日まで体調不良のため欠席している。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 6.午睡中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 1.0歳児クラス
      人数 3
      クラス構成
      • 0歳児 2
      • 1歳児 1
      • 3歳児 0
      • 4歳児 0
      • 5歳以上 0
      • 学童 0
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 1歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右足腓骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 12
      職員配置 1.基準以上配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項
      (ソフト面)改善策 滑り止めの靴下を履くなどし、滑らないように注意する。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項
      (ハード面)改善策 午睡中は滑り台に仕切りをし、使用しないようにする。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 5.睡眠(午睡)中
      (環境面)その他要因・分析、特記事項
      (環境面)改善策 午睡時間は、絵本などを読み、静かに過ごせるように工夫する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]慣れ保育中で午睡が短く、すぐに起きてしまった。慣れ保育期間で保育教諭や園での生活に慣れ始めの頃であった。
      担当職員の動き [1.対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)]本児が滑り台を登ろうとしたところに他児が上から滑ろうとしたため、保育教諭が抱っこをし階段に移動した。階段に下ろそうとした際保育教諭が滑って転倒した。その時に足が滑り台の淵に当たったと考えられる。保育教諭は頭を守ろうと必死で、ぶつけた箇所をはっきり見ることが出来なかった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた)]隣の0歳児室にいた保育教諭2名が、転倒時の保育教諭の声や本児の泣き声を聞き、すぐに駆け付けた。(0歳児室と和室は柵で仕切られていて見通せる環境である)
      (人的面)その他要因・分析、特記事項
      (人的面)改善策 事故発生時は午睡明けで保育教諭1名が園児3名に関わっていたが、普段は同じ空間に2名の保育教諭がいるので、危ないときは声掛けし、迅速に対応する。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 今回の件を機に、ハード面の整備だけでなく、午睡時間の保育を工夫するなど、様々な視点で振り返りをし、改善策が示されていることから問題ないと考える。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038496
    データ提供元データ番号 2022_66
    初回掲載年月日 令和5年3月8日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11