事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 11:15　いつも通りの様子で来所。室内活動後、昼食。 13:20　屋外活動のための保育所を出発し、保育士と手をつないで歩いて5分で●公園に到着。本児は遊具やあずまやの周りをあちこち歩き回り、何かしようか探している様子。広場の中央付近で砂場遊びに誘うと、しばらく集中して遊んでいた。 13:20　同じ年くらいの女の子が母親と祖母とやって来て、母親と一緒に滑り台を滑っているのを見ていると、女の子が滑っている途中で止まってしまい、後ろのいた母親が女の子を越えて前方へ手をつき、女の子の頭にも少しぶっかった様子だった。その様子を見て、本児は一旦砂遊びの手を止め、1度、保育士と一緒に滑り台を滑り降り、また砂場遊びに戻った。 13:30　保育士から「そろそろ帰ろうか。」と声をかけられるが、どうしても滑り台をやりたい女の子が母親に「あぶないからやめよう。」と言われているのが気になり、また滑り台の方へ行こうとしていたので、シャボン玉の誘い、気をそらせて女の子を刺激しないようにした。あずまや辺りでシャボン玉を吹く練習などをしているうちに、女の子たちは帰って行った。 13:40　本児に「おともだちも帰ったから、帰ろう。」と声をかけ、保育士がシャボン玉をリュックにしまっていると、本児が滑り台へ走り階段を上り始めたので、リュックの口も開けたまま置き補助に走り、1度目と同じように、滑り台の頂上までは本児の上着とズボンの後ろのウエストゴムを掴んで上り、滑り降りるときは、保育士の足の間に本児を長座にして、上着とズボンの前のウエストゴムを掴んで一緒に滑り降りようとしたが、残り約1ｍ付近で左方向に遠心力がかかり、本児の右足が浮いて膝が曲がり外側に倒れると、運動靴のつま先が滑り台の右内壁に引っ掛かり、後ろのいた保育士の体重もかかってしまった状態で停止。その瞬間から泣き始めた。引っ掛かっている足をそっと外し、抱っこの状態で降りた。立てる状態なのか、両脇の下を支えて降ろそうとすると、地面に足がつく前に嫌がるので、ベンチに座らせて状態を確認。関節など順番に触ってみても、泣いていて右足のどこが痛むのかは不明だが、立つことはできない。話しかけながら抱っこしていると泣き止み、保育所に戻った。 13:50　もう一度、足を見て触っても痛めた場所がわからないが、変わらず立てない状態。 13:57　保護者に連絡。約15分後、保護者が保育所に到着。状況を伝え、受診を勧めた。受診後、様子を知らせてくれるようお願いをした。
    認可・認可外 1.2.認可外
    施設・事業所種別 18.その他の認可外保育施設

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 11月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 3.施設敷地外(園外保育先・公園等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 2.1歳児クラス
      人数 1
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 1歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 右脛骨、右腓骨の骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　1　)回/年　
      職員配置 3.基準以下

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　　)回/年　
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　　)回/年　
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　　)回/年　

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 普段は食事前の屋外活動だが、この日は食後に行った。
      担当職員の動き [対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)] 靴が引っ掛からないよう足でガードし、手摺を滑らせながら握っていたが、急にストップがかかった為、保育士自身支えきれずバランスを崩してしまった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 滑り降りるスピードが本児のイメージより少し早く感じた可能性がある。
      （人的面）改善策 普段出来ていることでも服装やコンディション等で変化することを考慮した保育活動をしていく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 指導監査担当部局の立ち入りにおいても問題はなく、保育課職員の訪問時においても配置職員、遊具、保育内容等に問題はない。 今回の事案については、遊具を正しく利用しなかったことによる事故であるため、遊具利用時は安全に正しく遊べるよう見守ることで再発防止に努めるよう指示した。園から改善策として園児への見守り強化をするとの報告があったため、園児が安全に利用できる体制での保育を実施するよう伝えた。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035038
    データ提供元データ番号 2019_1464
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/１歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:00　午睡明け、0歳児2名、1歳児1名、保育教諭1名で1歳児クラスで保育を行っていた。本児は、滑り台を下からハイハイで登ろうとした時に、1歳児が上から滑べり降りようとしたので、担任が本児を抱っこして階段のところまで連れて行った。階段の下に本児を下ろそうとした時に、担任が畳で滑って転倒し、その際、本児の右足が滑り台の手すりに当たった。その時に本児は泣いたので、担任2名と足や全身の状態を確認しところ、赤みや腫れなどは見当たらなかった。まだ歩行はできずハイハイで移動するがこのときはその確認はしていない。 14:30　椅子に座らせおやつを食べる。 15:00　母親が迎えに来た。母親に、状況を説明し、何かあれば連絡をもらえるよう伝えた。帰宅後、床に足を付けたがらない状況があった。 【翌日】 園医を受診する。その時に●●医療センターを紹介され、受診し、レントゲンの結果、右足踝の上にひびが入っていることが判明した。全治4週間から6週間の診断を受けた。 【5月●日】 2回目の受診であったが、体調不良で受診できず。 【5月●日】 登園し、ギブスをつけながらもつかまり立ちを盛んに行い、2、3歩歩けるようになる。医師からは1週間に1回受診をするよう指示されていることを聞いており、受診の間隔が空いていたため、園からも受診をすすめ、5月●日に受診する。 【5月●日】 電話にて母親から受診後の報告があり、経過は良好でギブスが外れ、簡易固定になる。次回は5月●日受診予定である。本児は5月●日～5月●日まで体調不良のため欠席している。

落ちる/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は登園から、日中の活動にかけて普段と変わった様子はなく、元気に過ごしていた。 15:40　おやつを食べ終え、戸外遊びを開始。遊具や砂場等で遊んでいた。 16:00　遊具についていた職員が別の職員に話しかけられた際、本児から目を離したすきにすべり台から転落した。本児は、滑り台で後頭部を打ち、滑り台の淵でおでこをすりむき、泣いていた。口内からは出血がみられたものの、後頭部に外傷は見られなかった。 16:01　クラスの職員に報告し、外傷や出血箇所、歯のぐらつきがないかを確認した。本児は、驚いている様子で泣き止んだ。 16:05　後頭部を冷やし、教頭に報告する。 16:20　担任と受診。保護者にも連絡を入れたところ、驚いた様子で、すぐに病院に向かうとのことだった。 【●月●日】 09:00　登園の際、本児が口を痛がり噛みちぎれないことを母親が気にかけていたため、歯科の通院を勧めた。

ころぶ/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝から機嫌よく登園する。午前中のおやつの牛乳も残さず飲み、戸外で水遊び、砂遊び等をして楽しんでいた。 10:45　保育士同士が室内に入る時間について相談している時、本児から目を離した間に、砂場から移動し船型の滑り台に足をかけ、35㎝程度の高さから転落したと思われる。本児の右腕を三角巾で固定する。母親に連絡し、迎えを待っている間に眠気もあり、職員室ベッドで眠る。 11:40　母親が園に到着。事故の経緯を説明する。 12:40　●●病院到着、受診。　　　　　

ころぶ/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　ホールにて1歳児クラス8名を2名の保育士で保育巧技台を重ねた運動遊び運動遊びの場を2か所設定する。滑り台と、段を上って降りるという設定いずれも高さは60㎝、着地用のマットを敷いていた。保育士はそれぞれ設定の位置についていた。 16:20　本児はいつものように巧技台からジャンプして降りたが着地に失敗し、左足に負荷がかかり左ひざをついた状態で着地、直後に泣いたため保育士が起こすが痛がって激しく泣き、左足をつかないため、直ちに事務所に向かう。 16:40　激しく泣き、左足をつかないため骨折が疑われたため保護者に直ちに連絡、救急車を要請する。 16:50　救急車到着。出発直前に保護者到着。園長・保護者が同乗し、医療機関●●に向かう。本児の足を動かす様子と腫れや変色もないことから治療の必要なしと診断を受け、帰宅。診察後、タクシーにて保護者と本児を家まで送るが気になったため、何かあれば明日また保育園で受診をする旨伝える。 17:30　歩行の様子がやはり気になるので、朝保護者が受診するとの連絡がある。医療機関●●にて左脛骨骨折の診断を受ける。 【翌日】ギブスをして本児が登園。

ころぶ/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容：　園庭で自由遊びをしていた。 【時系列】 10:00　園庭へ出て、かけっこや砂場遊びをしたり草花を見て過ごしていた。 10:40　室内へ戻るよう声掛けをしたが、本児が嫌がり斜面上の方へ逃げていた。近くにいた保育士が抱っこをして斜面を降ろす際に足をひねり、抱っこをしたまま園庭の傾斜部分に平行に滑るようにして、職員は左半身、本児は右半身を下にする形で転倒した。

ころぶ/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:30　本児、元気に登園。 09:45　施設内ホールで1歳児クラスの園児10名と保育士3名で運動遊びを行った。（マットで作った山型・トンネル・滑り台・踏み台）本児は入室直後、山型のマットに上り、下る際にバランスを崩しゆっくりあぐらをかくような状態で座り込んだ。担任がすぐに近寄り、本児の様子を伺った。右足を触る姿が見られたが、痛がったり、泣く姿は見られなかった。担任が主幹保育教諭に連絡した。主幹保育教諭はすぐにホールに行き、事故の様子・本児の顔色・患部の状態を見る。主幹保育教諭が本児の右足（患部）が左足より若干温かい程度で腫れや色の変化がないことを確認した。しかし、普段は活発な子がおとなしく座り患部を触られるのを嫌がるような様子があったので、念のためすぐに患部を保冷剤で冷やした。本児が遊びたがり、湿布を張ることを嫌がったので外し様子を見た。 10:00　主幹保育教諭は園長に事故発生の経緯、患部の状況を報告した。担任が母親に電話連絡。担任「Ａくんが山型マットを登り、降りようとした時に、バランスを崩し座り込んだ際に右足を痛めてしまいました。少し熱を持っているようですが、泣くこともなく、腫れや痛がる様子は見られません。歩行の際少し気にする様子が見られます。心配なので受診されたらと思いますが・・・」母親　「痛がってないんですよね。このまま園で様子を見て下さい。」担任「何かありましたら、またご連絡させていただきます。」 10:00　本児保育室にて担任が本児の表情・足の様子・遊び方を見ながら個別で保育を継続した。 10:40　本児給食はいつも通り完食した。 11:50～14:30　本児午睡/就寝・起床時いつも通りの様子を確認した。※担任が念のためお昼寝の間は湿布を貼り経過観察した。 12:10　主幹保育教諭が本児の患部に変化がないかと湿布を外し確認した。大きな変化はなかったが触ると若干熱っぽかった。 12:15　担任が母親に再度連絡した。担任　「足の甲に少し熱をもっていて、左足と比べると若干腫れているような気がします。 受診されますか。」母親　「よく動くしよく転ぶ子なので様子を見て欲しい。」と保育の継続を希望した。 15:00　本児おやつはいつも通り完食した。本児保育室内での玩具遊びをした。いつも通りの機嫌のいい様子だった。但し、ハイハイがいつもより多かった。 16:53　降園時にお迎えの母親に主幹保育教諭1名担任2名で事故の様子やその後の本児の保育内容及び状況を再度詳細に説明し謝罪した。 母親に念のため受診できないかを促した。

ころぶ/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:04　通常通り保護者Ａと当園。36度7分。水分補給を行う。 09:55　公園へ出発。散歩車に乗ってご機嫌で公園到着。公園内で自由にそれぞれが職員と共に走り回ったりアリを観察したりして公園を楽しむ。2歳児クラスの園児が数人職員と公園の端へと走り、そのあとを該当児含む1歳クラスの園児3名が追いかける。奥のベンチに該当児が登ろうとしたので、近くの保育士職員も近づいたところ登れないとわかって降りた該当児が振り向いて走り出した途端に転倒。該当児自身の右腕に自身の身体が乗っかかる状態。 該当児を含めた全園児の安全な帰園。該当児は保育士職員による抱っこをしてでの帰園。帰園後に受診病院への連絡および保護者への連絡。保護者の居場所がわからず連絡がつかなかったが、緊急性が高いと判断し病院での受診。所管自治体への電話による報告。病院の先生から、その他の病院での手術が必要となり他院の紹介をいただく。他院に移動し検査および当日中に手術の実施。一泊入院し、翌日の午前退院。

落ちる/1歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、健康状態は良好。 15:40　園庭で合同保育（0歳児3名・1歳児12名・職員4名）をする。 16:00　1人の職員が他園児のおむつ替えのため、室内に戻る。園庭で遊んでいる最中に、当該園児が倒れて泣いているのに気づき、保育者がすぐに抱き上げ、その後、服を上げ、傷や腫れ、赤みなどがないか確認をした。その時、異状は見られず、本児は泣くこともなかった。 16:36　母親がお迎えに来た時に、様子見をお願いした。 17:30　帰宅後、母親から痛がり泣いていると連絡を受け、監視カメラの映像で遊具からの落下を確認した。 18:30　母親に状況を伝え病院受診をお願いした。

ころぶ/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●/●（10：50） 保育室横の２階テラスで遊んでいた際に、テラス中央にある滑り台の滑るほうから登ろうとして、右足をくじいたような形で後ろに転倒した（本児は裸足の状態）。なお、職員の見守りはあったが、１対１でついている状況ではなく、転倒直後に職員が駆けよった。直後より、右足首の痛みを泣いて訴え、立とうとしても右足には力が入らないような状況でよろける。明らかな腫脹はないが、その後も痛いと言って涙を流しており、直後から受診まで冷罨法を継続。本児は裸足だった。 ⦿滑り台はプラスチック製で滑り口の最上部は40㎝。下から数センチの所に足をかけた際の負傷でテラスの床はプラスチック製の人工芝。 （10：55）保護者に電話で状況説明し、整形外科への受診を勧め受診。結果レントゲンで骨折はなく、消炎剤の軟膏処方され経過観察と説明受け帰宅。 ●/●はまだ足を使おうとしないため、家庭で様子を見るとのことで欠席。 ●/●痛がる様子はないがまだ家で様子を見るとの事で欠席。●/●は登園予定との事だった。 ●/●登園。普段は歩きや走りもできるが、どんな状況でも足をつこうとせず、移動はハイハイや抱っこを要求。右足関節ごく軽度腫脹あり。３日目で右足を使おうとしない状況は再受診の必要性があることを保護者に連絡。別の整形外科を受診した結果、骨折の診断でシーネ固定となる。

ころぶ/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    7：30　通常通り登園し日常と変わらず保育をしていた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 8：20　毎日生活している保育室内にある遊び慣れたベビージムの坂を下るとき勢いあまって前方に手をついて転倒する。その際右足首が内側にひねった状態で転倒した。痛がり、立つことや歩くことを嫌がり足を気にする様子が見られ、足の甲も徐々に腫れてくる。保護者に連絡をした後、患部を冷やしながら、保育教諭の膝の上で安静に過ごしお迎えを待った。 9：10保護者が迎えに来られて、病院へは保護者が連れていった。