事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 09:48 児童来館。 09:50 図書室で本を読む。 10:00 集会室でボードゲームを行う。 10:30 遊戯室で他児童と自由遊び(ボール遊び)を行う。 10:45 集会室でボードゲームを行う。 11:20 遊戯室で集団遊び(カタキ)を行う。 11:30 ボールを取ろうとした際、同時に取りに来た児童の手が重なり、ボールをしっかりキャッチできず、体勢を崩し床に小指の付け根をぶつける。一連の状況を見ていた職員が、すぐに活動を止め患部を確認する。少し腫れていたため、保冷剤で冷やし様子を見る。 11:50 痛みが引かず、より腫れてきたため、保護者に状況を説明し、迎えをお願いする。湿布を貼り、患部を固定し氷で冷やしてお迎えを待つ。 11:55 所管課に報告。 13:40 祖父が来館し、状況を説明する。 【翌日】 保護者に連絡し、状況を確認する。骨折しており、1週間は完全固定で包帯を外せないとのこと。1週間後に再度通院をする予定。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 37
      クラス構成
      • 学童 37
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 5
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別
    被害者特記事項
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右手小指基節骨近位端骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(開館日)回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 前日の運動会の疲れが残っている中、午前中からの活動だった為、体のコントロールがうまくいかなかったこともあって予想外の事故が起こってしまった。
      (ソフト面)改善策 支援員等相互が、状況判断力や児童自身の危険回避力や防衛力が高まる関わり方について事例研究を行っい、支援力をより高めていく。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施都度
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施都度
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施都度
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 使用するボールの硬さや種類について
      (ハード面)改善策 状況や参加者によって、使いやすいボールを使用する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 運動会の振替休日だったこともあり、普段とは違った活動の中で声掛けや準備運動が不十分であった。
      (環境面)改善策 普段から危険が及ばぬよう声掛けをし、普段とは違った活動に入る場合は一層注意の声掛けをするよう徹底する。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]特に変わった様子はなく、遊びに参加していた。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]遊戯室全体を見渡せる位置に配置し、集団活動を行っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の部屋で、活動を見守っていた。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 運動会の振替休日だったこともあり、普段とは違った活動の中で、声掛けや準備運動が不十分であった。
      (人的面)改善策 事故状況及び安産対策情報を、職員全体で共有し事故防止に努める。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 遊戯室での遊びの際には、時間の区切りを設けたり、支援員を複数配置して実施しているが、児童が楽しく参加してみたいという意欲の醸成と安全管理の視点とのバランスに留意すること。また、声かけや用具等への安全対策について再度確認するよう指導していく。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_038740
    データ提供元データ番号 2022_310
    初回掲載年月日 令和5年3月30日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11