事故情報詳細
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概要
概要の一覧表 事故概要・災害発生時の状況 14:30 下校。宿題、自主勉。 15:45 読み聞かせ。おなかが痛いとの訴え有り。座布団を敷き、バスタオルをかけて少しゆっくりしていようねと伝える。 16:00 外遊び。はじめは指導員のそばにいたが、少しずつ遊びはじめ、得意なうんていを数回やっていた。 16:15 うんていの2段飛ばしをしていて掴み損ね、一番高いところから落下。すぐに泣き始め、手を確認したところ、骨折の所見が認められたため、入室後、母親にすぐに迎えに来てもらうように連絡。手首の固定、アイシングをして迎えを待つ。 16:40 母親が迎えに来る。医療機関の受診をお願いして引き渡す。 施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ -
発生日時場所
発生日時場所の一覧表 事故発生年月日 6月 発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃) 発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
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発生時の施設・事業体制
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発生時の体制
発生時の体制の一覧表 クラス 8.学童 人数 45 クラス構成 - 学童 45
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教育・保育等従事者
教育・保育等従事者の一覧表 教育・保育等従事者の人数 5 うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4
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事故にあった子供の状況
事故にあった子供の状況の一覧表 年齢・年代 7歳 性別 女 被害者特記事項 - -
事故状況
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発生時の状況
発生時の状況の一覧表 事故種別 落ちる 発生時の状況 1.屋外活動中 -
事故の転帰
事故の転帰の一覧表 事故の転帰 1.負傷 重傷度 負傷 負傷・傷害内容 2.骨折 負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指) 診断名 手首骨折
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事故発生の要因
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事故誘因
事故誘因の一覧表 事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの
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事故発生の要因分析
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ソフト面
ソフト面の一覧表 マニュアル有無 1.あり 事故予防研修実施有無 1.定期的に実施 事故予防研修実施頻度 実施頻度(12)回/年 職員配置 2.基準配置 (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 数名の児童が順番に適切に遊んでおり、指導員もその場にいたが、突発的な事故であり、受け止めるのは容易ではないと思われる。 (ソフト面)改善策 これからも遊具には指導員が付き、落下の危険などより注視してみていく -
ハード面
ハード面の一覧表 施設安全点検実施有無 3.未実施 施設安全点検実施頻度 なし 遊具安全点検実施有無 3.未実施 遊具安全点検実施頻度 なし 玩具安全点検実施有無 3.未実施 玩具安全点検実施頻度 なし (ハード面)その他要因・分析、特記事項 特に無し (ハード面)改善策 高さのある遊具の為、落下すると大きな事故になることを認知・共有する -
環境面
環境面の一覧表 教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり (環境面)その他要因・分析、特記事項 特になし (環境面)改善策 子供たちのに注意喚起をしていく -
人的面
人的面の一覧表 対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]腹痛を訴えてはいたが時々起こることであり、顔色や体調はいつもと変わりなかった。 担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]指導員がついており、把握していた。 他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]それぞれの遊具に指導員が分散して配置されており、主任も違うところで他児を見ていた為、落下の報告をう受け、駆けつけた。 (人的面)その他要因・分析、特記事項 特になし (人的面)改善策 得意なこともあり何度も、何度も繰り返し行っていた。児童の疲れ具合をみて、休憩を促すことも必要。 -
自治体コメント
自治体コメントの一覧表 事故発生の要因分析に係る自治体コメント 突発的な事故であり、事故を防ぐことは難しかったと考える。 児童の体調を考慮して休憩を促すこと、遊び方に問題がないか検証し、事故の再発がないように努める。
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保有機関情報
保有機関情報の一覧表 保有機関 こども家庭庁 データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース 事故ID CSD002_038926 データ提供元データ番号 2022_496 初回掲載年月日 令和5年3月30日 登録年月日 2026年03月03日 -
類似
類似の一覧表 -
その他
その他の一覧表 取得年月日 2025/03/11