事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 08:45　登所。体調の異常は無し。 10:00　工作活動（キーホルダーづくり） 12:00　昼食（完食） 13:00　午後の自由時間に友達と遊んでいた。 13:30　遊びの延長で追いかけ合いとなり、室内を走り回る。支援員が注意するタイミングと同時に、机の脚に左足のつま先をぶつけた。 13:35　近くにいた支援員がすぐに対応し、つま先を氷で冷やした。 14:00　痛みはあるものの、歩くことはできたため、そのまま冷やしながら様子を見る。 15:10　おやつ（ほとんど残さず食べた） 17:50　算数のレッスンを受ける。痛みはまだ少し訴えていた。 18:30　保護者のお迎えが来られたため、足の状況について報告し、様子を見てもらえるようお願いをした。帰宅後も痛みを訴えていたが、病院には行かずに様子を見られた。 【翌日】 07:00　朝になってもまだ痛みを訴えていたため、保護者とともに病院を受診され、左足薬指骨折との診断を受けた。 09:20　保護者から当施設に電話があり、診断結果の連絡を受けた。
    施設・事業所種別 15.放課後児童クラブ

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 8月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 8.学童
      人数 27
      クラス構成
      • 学童 27

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 10歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 左足薬指骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度2回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ソフト面）改善策 引き続き研修を通して事故の予防に努める。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度6回/年　
      遊具安全点検実施有無 3.未実施
      遊具安全点検実施頻度 遊具なし
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度292回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 チェックリストを活用した点検を実施

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （環境面）改善策 見守りの体制を再検討する

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]走りまわってた、普段からも走りまわる傾向がある
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]走り回っている対象児にもっとはやい段階で声をかけるべきだった
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]他の児童と接していたため気づかなかった
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （人的面）改善策 室内の過ごし方の再度見直し、職員が全体を見、声を常にかける

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 怪我につながる可能性がある行為には、その都度、声かけや注意を行い、支援員間で連携を密にして、児童の様子に気を配る必要がある。毎年3回、民間児童クラブも含めた研修会を行っているが、怪我や事故対応等をテーマにした研修を行う事を検討したい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_039092
    データ提供元データ番号 2022_662
    初回掲載年月日 令和5年7月28日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:50　来所、昼食（弁当）、学習、好きな遊び。 14:00　体育館にて鬼ごっこ。 14:30　ミーティング室にてゲームや玩具で遊ぶ。 16:00　体育館にてキャッチボール。 16:20　相手の投げたボールを受けようとした時に突き指をする。右手小指を痛がるので、冷却剤で処置。処置をしたときは少し腫れが見られ赤くなっていた。支援員2名見守り（保護者へは連絡をせず様子を見る。） 16:30　ミーティング室でゲーム、宿題。 17:45　母親迎え。 ※　帰宅後、保護者が確認をしたところ、腫れて内出血していた。 【翌日】 病院受診。骨折。ギプスで固定。 【3日後】 保護者から受診の報告を受ける。 【約1か月後】 ギプスを外す予定だったが、病院受診ができず後日、病院受診。ギプスを外す予定だったが、痛みを訴えるので、半分外す。病院受診時にギプスを外し経過観察。事故発生後約1か月後に再度、病院受診。完治。

ぶつかる/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 16:05　人数の都合上、2階の家庭科室へ移動。教室内では裸足になり他の児童とともに宿題や活動に取り組み、おやつを食べる。それらの活動中、椅子の背もたれにもたれかかり、両足を机の下に伸ばし、足を机にぶつけるが、その時は特に支援員への報告はない。 16:50　1階の児童クラブ教室へ戻る際、足に違和感を感じるようになり、支援員の助言に応じず上靴を脱いで移動。 16:52　他の児童が「○〇さんが足を痛がっている。」と支援員に報告。支援員が湿布を貼って応急処置。他の支援員も症状を確認。指が曲がらないことを確認。保護者の迎えを待つ。 17:05　保護者が迎えに来て、支援員より状況を説明。すぐに病院へ向かう。 18:00　保護者から「骨折していた」との報告を受ける。

ぶつかる/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　臨時休校による学校預かり終了後、学校職員に付き添われて学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点はなし） 15:00　おやつ 15:30　自由時間になり館内にて遊び始めた直後に、図書コーナー兼休憩室から集会室兼ボランティアルームへ移動する際、その間に傾斜があることを忘れてバランスを崩し、壁に左手中指をぶつけてしまった。応急処置として保冷剤で受傷部位を冷やした。 18:00　保護者が迎えにきて帰宅。翌日受診。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:59　来所 09:00　室内活動（自由遊び）中、4年生男子が集まって遊んでいた。 09:40　1年生男子が通った時に4年生男子の集団が1年生男子に言葉をかけたところ、嬉しくなかったようで4年生男子を追いかけた。追いかける際、机の脚があることに気づかず、右足小指を机の脚にぶつけた。支援員が室内での追いかけっこの危険性を伝えたところ、追いかけっこをやめた。 09:45　様子を見ていたが、痛がる様子もなく患部の腫れもなかった。必要ならば冷やすように保冷剤を渡したが拒否した。 10:00　電話で保護者に状況を説明した。 17:00　保護者が迎えに来所。再度状況説明し病院受診をすすめた。その後、右足趾骨折と診断。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    １０：３０　体育館への移動前に、棚にあった水筒を取ろうとして他の児童の水筒も一緒に引っ張ってしまい、その水筒が落下した。落下した水筒が左足の小指にあたり出血したため、すぐに止血をしてアイシングをした。 １２：００　保護者に連絡し、早めのお迎えを要請した。 １６：００　保護者がお迎えに来た際、病院を受診するよう依頼した。 翌日９：００　児童が登所した際に骨折したことの報告を受ける。しばらく通院が必要とのこと。

ころぶ/10歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　徒歩にて登室。（健康状態等、普段と変わった点はなし） 08:30　身支度を終え好きな遊びをする。 11:30　勉強の時間・勉強に取り組む。 12:00　昼食　 12:30　静かに落ち着いた遊びをする。 15:00　好きな遊びをする。 16:00　おやつ 16:30　静かに落ち着いた遊びをする。 17:00　好きな遊びをする（当該児童は大部屋にて体を動かす集団遊びに参加）。支援員が1名大部屋を見守り。 17:45　鬼に捕まらないように壁から反対側の壁へ移動するゲーム（子どもたちで考えた遊び）をしていたところ、見守りをしていた支援員が当該児童が痛がっている様子を発見する。当該児童に確認すると、鬼を避けて壁にタッチしようとした際に足がもつれ、手の甲から壁についてしまったとのことだった。見守りをしていた支援員が正規支援員にこのことを伝え、保冷剤で患部を冷やす。その間、当該児童はうずくまって泣いていた。 17:50　正規支援員が患部を確認し、湿布をはりそのまま患部を冷やす。18時がお迎えの予定だったのでお迎えを待つ。 18:15　当該児童の母がお迎えにやって来る。状況を報告し、その後当該児童と母で整骨院を受診する。

ぶつかる/学童 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝から元気に登所。室内あそびを楽しむ。 11：50　帰る用意をするため、水筒を棚に置いた所、別の児童が自分の荷物を取ろうとして水筒に当たってしまい、水筒が落下。右足親指の先に当たる。爪が割れ出血、腫れ痛みがみられた為、止血し冷やす。 12：00　病院受診の為に、保護者と病院に連絡。保護者に状況を説明。 12：05　タクシーを要請。 12：16　病院受診、レントゲン診察の結果、右足親指粉砕骨折、シーネで固定、週1回通院予定。

ぶつかる/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後4時過ぎ、児童会施設内にて当該児童を他児童が追いかけた。当該児童は、逃げる途中で座卓の脚に左足指をぶつけた。当該児童に事故発生時の様子を聞き取り、経過観察することにした。また、保護者へ事故報告はせず、そのまま当該児童を引き渡した。帰宅後に再び、痛みを訴えたため、保護者が病院に連れて行ったところ、骨折と診断。

落ちる/10歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15:03　授業終了後、学校から徒歩にて来所。（健康状態等に普段と変わった点なし）クラブ室内で着替えをする。 15:25　おやつを食べる。 15:40　宿題に取り込む。 16:15　建物外園庭にて、友達と大型遊具で歩いて遊ぶ。※支援員1人が大型遊具で見守りを実施 16:45　怪我をしたと支援員に言いに行く。部屋に入り、消毒等を嫌がる。保護者に連絡し、状況を伝える。 17:14　保護者迎え。退所。※その日に病院へ行き、骨折がわかる。

ころぶ/学童 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前授業後、校舎から●●棟へ移動（いつもどおりの様子）参加児童揃ったのち、●●棟で友だちとお弁当食べ,その後昼のシアターを見ていた。2Ｆでマットを並べて側転や馬飛びを始めたら、転倒し床に右手をつき、自分の全体重がそこにかかってしまった。直後は痛がっていなかったが、しばらくして痛みが出てきたようで近くのスタッフに言いにきた。右手小指が痛いと訴えてきたので確認。事情を聴いてから患部を冷却。保護者に電話したが出なかったので留守電に伝言。折返し電話がなく、お母様の職場へ電話。そのころ、微熱と指が腫れてきたのでお迎え要請。迎えに来られて、引き渡し。病院へ行っていただいた。