事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 機嫌、体調共に良好な状態で登園する。 10:45　遊戯室にて運動会種目の跳び箱の練習を行う。前屈や屈伸・伸脚・手首足首をほぐす・その場でジャンプ・ストレッチなどの準備運動を行った後、3段の跳び箱をロイター板を付けて一人ずつ順番に跳び、正規担任が跳び箱の左側に立ち、園児の補助を行っていた。事故発生まで児は3回跳んでいたが、着手した手を上体が移動する前に跳び箱から離してしまう場面が見られていた為、本児に向けて指導していた。 11:00　4回目の児の番になり、助走をつけてロイター板を踏み切って跳び箱に着手したが、その際に左手の第3指、第4指が曲がった状態で、左手は第1指、第2指、第5指の3本の指で着手するかたちとなった。補助に付いた正規担任がそれに気づき、児の胸と臀部に手を添えて勢いを止めようとしたが止められず、着手した手の上に本児の臀部が乗ってしまった。児は左第2指の痛みを訴えて泣き、副担任が児を連れて園長・看護師に報告。患部の腫れが見られたため、濡れタオルで保冷剤を包んだもので冷却し、副担任が保護者Aに電話連絡し、児、副担任、看護師で医療機関●●を受診する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 8
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 6歳
    性別 男
    被害者特記事項 なし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指）
      診断名 左示指中節骨骨折（左手人差し指）

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 8.その他

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(　1　)回/年　
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 上記マニュアルやガイドラインだけでなく遊具の点検に関する研修が予防の観点から必要であると考えられる。
      （ソフト面）改善策 保健衛生マニュアル・教育保育施設等における事故防止及び事故発生時の対応のためのガイドライン・職員配置に問題ないが関連する研修を受講していく。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　1　)回/日　
      遊具安全点検実施有無 2.不定期に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　200　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　ほぼ毎日）　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 なし
      （ハード面）改善策 運動遊具点検をほぼ毎日行っており不備があった場合は速やかに対応している。今後も定期的に実施し問題がある場合は速やかに園長に報告する。職員に周知して情報の共有を図り安全を確保していく。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 なし
      （環境面）改善策 一人ひとりに合わせたとび箱の高さやマット・ロイター板の位置に配慮し、テーブルなど活動の妨げになるような物を今後も部屋の広さも十分考慮しながら、置かないようにしていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 登園時は普段通り機嫌、体調共に良好な状態であった。今まで3段のとび箱を跳んでいた時には手を揃えて遠くについて適切な状態で行っていた。事故発生時は着手した手を状態が移動する前にとび箱から離してしまう場面が見られていた。
      担当職員の動き [対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)]4月より体幹を鍛えるため毎週金曜日に体操の日を設け体の動かし方を前屈や屈伸・伸脚・手首足首をほぐす・その場でジャンプ・ストレッチなどの準備運動を通して行ってきた。当日もとび箱を始める前に準備運動を行った。正規担任が3段の跳び箱の左側に立ち、園児の補助を行っていた。事故発生まで児は３回跳んでいたが、着手した手を上体が移動する前に跳び箱から離してしまう場面が見られていた為、本児に向けて指導していた。児がとび箱に左指3本が曲がった状態で着手したことに気付き、胸と臀部に手を添えて勢いを止めようとしたが止めることが出来なかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 副担任は支援児の対応を行っていたため、見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 児が跳ぶ3回目を終えるまでは副担任も支援児を含む7人の動きを見守っていたが、4回目は支援児の動きに対応していたため児の場面を見ていなかった。
      （人的面）改善策 日頃より活動における導入をしっかりと行い、既に跳べる児童に関しても安心せず必ず付いている職員を配置する。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 　子どもの様々な姿を想定し活動内容や環境を整備し保育を実施すること、また細やかな配慮をおこないながら保育従事することは当然のことである。 　子どもが安全に保育活動をおこなうため、事故防止及び発生対応のためのガイドラインや事故対応マニュアルの見直しをおこない、職員への周知徹底を図り、安全対策の確認・職員配置・事故再発防止に努めるよう指導をおこなった。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_034758
    データ提供元データ番号 2019_1184
    初回掲載年月日 令和3年9月30日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時15分頃、講師による「運動あそび」の時間、跳び箱を跳び越えようとした際に、手を離す前に体が前に行き、体重が手にかかった状態になった（手の上をお尻で踏む）。その後、右手人差し指を痛がり、患部を冷却して様子を見た。日中は痛みが治まってきたとの本児の話だったが、患部の腫れが増し内出血が見られたため、看護師と午後5時過ぎ、整形外科を受診した。受診前に看護師から電話で母親に経過を伝え、受診する旨を知らせた。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:10　母親と登園し、裸足保育をしているため靴下を脱いだ。早番が受け入れをして健康観察をした。 健康状態は良好であった。 09:00　朝の会をした。室内の雑巾がけをした後、リズム運動をした。 10:30　4歳児、5歳児教室の間にあるパーテーションを開放し、ホールにして裸足保育で運動遊びを開始した。準備体操（伸脚、屈伸、アキレス腱伸ばし、肩、手首まわしなど）後に跳び箱を開始した。 10:50　運動遊びで跳び箱（高さ3段。上面32㎝×52㎝）横跳びに挑戦した。1.5メートル程の距離を助走して両足で踏み切った。上面に両手でしっかりついた。足を開いた時、跳んだ時の勢いがありバランスを崩した。跳び越える時に右手は支える程度で全体重を左手に乗せた状態で跳んだ。両足で着地し跳び箱から両手が離れて手はどこにもつかなかった。直後に本児が「痛い。」と言い、左手を触りながら担任に痛みを訴えたため、保冷剤で患部を冷やしその後の活動はホールで見学した。 11:30　活動終了。担任が本児の様子をみる。左手でグーパーをするように伝えるとその動作ができた。「まだ痛みがある？」と聞くと、「さっきより痛くない。」と本児が話す。 11:50　給食を食べた。左手で食器を持ち、右手でお箸を使い喫食した。 12:15　担任が副主任に報告した。副主任も本児の手の動きを確認した。 12:30　休息時間を取った。本児はマットの上で横になり過ごすが、特に痛がる様子も無く訴えもなかった。担任が目視で確認すると、この時点では手の腫れや変色は見られなかった。 13:00　終日、園長が不在だったため、担任が主任に報告した。主任が本児の手を目視で確認した時も腫れもなく、変色も見られなかった。 14:30　母親のお迎えで降園した。担任が母親に経緯と患部を見せながら状況を伝えた。この時も特に手の変化が現れていなかった。念のため土日に腫れや痛みが見られた際は受診をするよう伝えた。

ころぶ/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時30分頃、跳び箱の練習を始める。手のつき方やつく場所などを確認し、練習してから3段の跳び箱で跳んでいく。本児は何回か跳ぶうちにコツを掴み何度も跳べるようになっていた。最後に跳んだ時に手のつき方を誤り、左手の親指を巻き込むように手をついたところ、痛みを訴えた。痛みを訴えた箇所を確認しすぐ保冷材で冷やし様子を見る。（この時点で腫れ・変色はなし）その後、本児から「もう痛くない」と言ってきた。その後食事中も左手で箸を持ち（左利き）痛みを訴えることはなかった。午後からも定期的に観察し腫れや変色もなく、手を開いたり閉じたり、字を書いたりしても痛みを訴える事はなかった。降園時、保護者Aに状況説明をし、患部を一緒に確認して頂いた。（この時点でも腫れ・変色はなし）家に帰られてから、本児が痛みを訴えた為、接骨院を受診。親指の根元が少し腫れているので骨折の可能性があると言われたとの連絡を受ける。園長、担任とで自宅を訪問し、受診後の様子と経過処置を確認した。親指の根元付近が腫れていて骨折の可能性があるので病院を受診するように言われたこと、今は指を固定した状態であることを話された。翌朝保護者Aと病院へレントゲンを撮りに行き登園。その際、左手親指第三指の骨前骨折（ひび）であったことの報告を受けた。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:45　保育室内で運動会競技の跳び箱の練習を行っていた。勢いよく跳び箱に向かっていき、跳び箱の上に手をつこうとしたが、勢いがつき過ぎていたため左手をしっかり着けないまま跳び箱を飛び越えてしまった。跳び箱の横に補助に付いていた保育教諭が本児の体を支えたが、本児は左手から落下する形になった。恐らく左手を捻った状態で地面に着いたと思われる。すぐに本児を水道に連れて行き、水で冷却をはかった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15:00　本児から疼痛の訴えもあり、事務室に本児と担任とくる。副園長、主任、看護師で患部の確認を行う。本児は左腕の挙上が困難であったため、冷却と安静状態ですぐに保護者に連絡し、近隣の整形外科受診する運びとなる。　 15:30　整形外科が夕方は16時診療開始だが、45分には開くとの事で冷却しながら園にて待機していた。その間、左手首部分の軽度腫脹を認めるようになる。 15:45　整形外科へ園車で看護師と受診する。レントゲン撮影にて、手首の前腕骨遠位端部骨折を認めた。整復して、シーネ固定を施行してもらう。（腫脹するかもしれないため、●日まではシーネ固定となる）

ぶつかる/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前9時00分、3歳児～5歳児の異年齢10名が朝の準備や机上遊び、跳び箱（高さ64㎝×長さ60㎝×幅30㎝）等で遊んでいた。当該児童が跳び箱で突き指したが、どのように遊んでいたかは見ていなかった。右手中指・薬指が腫れていたため、アイスノンで冷却する。腫れが引かず指を曲げることができないため、保護者に連絡し、Ａ整形外科を受診する。レントゲンを撮ると少しひびが入っていることが確認され、右手の親指以外を動かないように固定する。

ぶつかる/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の自由遊び時に1階ホールで跳び箱をする。跳び箱4段（高さ49cm）を縦に置いて準備運動をしてから始める。被災児は、勢いよく手指を曲げた状態で手を付いて跳んで痛みを訴える。跳び箱に付いていた保育士が確認すると、左小指第2関節付近が赤く腫れていたため、タオルで冷やし保護者に連絡する。迎えに来た保護者に状況を伝えるが様子を見るとのことで受診しなかった。翌日、湿布を貼って登園してきて痛みはないとのことで保育を行っていた。午後2時過ぎに左小指付け根の部分に腫れが見られたため、保護者に連絡して整形外科を受診し、骨折と診断される。骨がずれやすい箇所なのでテーピングで固定し、1週間は安静にするように言われる。

ころぶ/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    講師を招いての体育授業で跳び箱を行う。 午前10時45分、準備体操、柔軟後、跳び箱4段、5段と行っていき、6段を跳ぶときにロイター板を踏み外し、躓いた直後足の痛みを訴えたため、視診を行う。全身チェックや、痛みを訴えた左足付け根を視診、腫れや赤みがないことを確認したが、シップを貼り対応をする。その後、見学を勧めたが、本児の意思により跳び箱の活動に戻る。(午前11時5分) 昼食時、午睡明け、降園時に足の確認。 自宅に戻り（午後6時ごろ）安心をしたのか、母親に痛みを訴え病院を受診。レントゲンを撮り、左足親指付け根にヒビが入っていることが分かる。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:56　母親と元気に登園する。午前中、戸外で体操をした後、楽器の練習を行っていた。 14:45　跳び箱の練習の際、4段の跳び箱をいつも通り跳んだが、その直後、被災児から右手第3指、第4指が痛いと申告があった。確認すると腫れもなく、指の曲げ伸ばしもできていたため、冷却して様子を見る。 15:30　保護者が迎えにこられ状況を説明した。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:40　保育室においていた跳び箱を跳んで遊んでいた。跳ぶときに跳び箱の左寄りに手をついてしまう。 　　　　　その際右足が跳び箱の前面に当たりバランスを崩す。 　　　　　前方に倒れこむような姿勢になり、右手前腕部を跳び箱にぶつけてそのまま落ちた。 　　　　　落ちた場所にはマットが敷いてあり、マットにうずくまって痛みを訴えながら泣き始めた。 　　　　　そばにいた職員がすぐに状態を確認し、別の場所にいた担任も呼んで状況確認をする。 　　　　　痛みを訴える箇所を見ると右手前腕部に異常な膨らみがあり、すぐに病院受診が必要と判断し 　　　　　保護者に連絡。 11:00　病院に到着し受診する。

ころぶ/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容:体操講師による、跳び箱の指導中であった。 保育従事者のいた位置、行っていた役割:従事者1跳び箱の補助、従事者2開始の合図を出す、従業員3待機中の子どもにつく 当該児童の様子・活動状況:跳び箱の上に乗ろうとしていた。 他の園児の様子・活動内容:1名ずつ跳び箱に乗っていたため、当該児童が跳び箱に乗る所を見ていた。（待機中） ＜以下時系列＞ 10:00　体操指導開始（外部講師によるもの）。準備体操及び指導内容の説明。 10:10　保育従事者の合図で跳び箱に乗り、その際跳び箱に着いた手を離せず、自らの体重を乗せてしまった。跳び箱を降りて激しく痛がって泣いたため、確認すると、右手が腫れていた。その場の保育士がすぐにアイシングし、10分後担任より園長へ報告。