事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 当日は登園から、日中の活動にかけて普段と変わった様子はなく、元気に過ごしていた。 15:40　おやつを食べ終え、戸外遊びを開始。遊具や砂場等で遊んでいた。 16:00　遊具についていた職員が別の職員に話しかけられた際、本児から目を離したすきにすべり台から転落した。本児は、滑り台で後頭部を打ち、滑り台の淵でおでこをすりむき、泣いていた。口内からは出血がみられたものの、後頭部に外傷は見られなかった。 16:01　クラスの職員に報告し、外傷や出血箇所、歯のぐらつきがないかを確認した。本児は、驚いている様子で泣き止んだ。 16:05　後頭部を冷やし、教頭に報告する。 16:20　担任と受診。保護者にも連絡を入れたところ、驚いた様子で、すぐに病院に向かうとのことだった。 【●月●日】 09:00　登園の際、本児が口を痛がり噛みちぎれないことを母親が気にかけていたため、歯科の通院を勧めた。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 1.幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 7.異年齢構成
      人数 17
      クラス構成
      • １歳児 9
      • ２歳児 8

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 １歳
    性別 男

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 1.屋外活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 6.その他
      負傷・傷害部位 1.頭部
      診断名 軽い脳震盪であろう、前歯死活の可能性あり

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 1.定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 12
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 友だちや保育者の様子が気になり、遊具から身をのり出した。
      （ソフト面）改善策 職員の身長より高い位置にいたため、身体を支えたり、危ないと感じた際にはこまめに声をかけ、目を離さない。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 250
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 なし
      （ハード面）改善策 なし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 子どもが好きな遊びや遊具を自由に選択でき、自由に遊べる環境であった。
      （環境面）改善策 子どもがどこで何をしているのか職員間で常に声を掛け合い、把握する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]いつも通り、遊具にのぼり遊んでいた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]遊具に付き、対象児付近で見守っていたが、他職員から声をかけられ一瞬目を離したすきに、落下した。すぐに気付き手を伸ばしたが間に合わなかった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]職員が対象児付近に２人いたが、落下することはないと過信し、伝達のため声をかけ話をした。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 自分たちの危機管理能力の低さから、危険をあらかじめ予知できなかった。
      （人的面）改善策 歩行が安定している為、落下はしないと思い込まずこまめに声をかけたり、 子どもから目を離さないようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 園の要因分析にもあるように、遊具で遊んでいる場合は不測の事態に備えて目を離さないことが重要である。園全体で研修し、今後に活かすことが大切である。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_040215
    データ提供元データ番号 2022_1785
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    8時25分　　いつもと変わらない様子で登園する。 9時40分　 食欲は良好であり、おやつを全量摂取する。 10時00分　園庭で遊び始める。 10時15分　滑り台に興味を持ち、設置されている場所まで歩いて移動する。 10時20分　本児は滑り台の滑り口の手すりを持って立ち、滑ろうとするが他児が座っていた。他児が滑りだしたため、保育者が他児の援助をする。その間に本児が座って滑ろうとしてバランスを崩し倒れる。その際手すりの土台に口をぶつけ下唇右内側から出血する。 10時23分　看護師が口腔内を確認する。左上Aと歯肉の境目、上唇小帯、下口唇右側に少量の出血がありティッシュで圧迫する。歯に動揺がないことを確認する。

落ちる/１歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    健康状況及び機嫌も良く普段通りに登園し戸外活動へ出かける。戸外保育先の公園では遊具等で遊び過ごしていた。午前10時半頃になり、帰園の間際、公園入口に停めていたバギーに全員で移動する際、遊具の方に本児が走り戻ってしまい保育者が1名追いかけていったが、本児が滑り台（プラスチック製/高さ1.5m程度）に上がって滑る態勢に入っており、そのままバランスを崩して滑り台の板を転げ落ちてしまった。その際に口を滑り台の縁に強打した。保育者が抱き上げ出血を確認。止血を試みていたところ、抜けた歯を発見した。その場で救急車を呼び、本児が居住している近隣の総合病院へ救急搬送された。

落ちる/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    当日は、発熱を含む健康に留意することもなく登園し、屋内で通常の保育を行った後、屋外活動（遊具等での遊び）に移行した。午前11時10分ごろ、本児が園庭にある大きな滑り台の階段を同じクラスの男児の後から登っていて、残り3段で滑り台の上にたどり着く所で、バランスを崩し、手すりの隙間から落下し、仰向けに倒れた。

ころぶ/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:45　通常時間に登園。 10:30　屋外活動（園庭で遊ぶ）園庭東側に常設してあるすべり台やベンチの方に歩いて近づいていった。 11:05　ベンチ前に敷いてあるゴム製の滑り止めシートにつまづき、座り込むような形で転倒。前方にあったベンチに強く打ちつける　直後転んだと報告を受け、看護師観察。口周りの血液を拭き取り処置実施。

落ちる/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:15　いつも通りの様子で来所。室内活動後、昼食。 13:20　屋外活動のための保育所を出発し、保育士と手をつないで歩いて5分で●公園に到着。本児は遊具やあずまやの周りをあちこち歩き回り、何かしようか探している様子。広場の中央付近で砂場遊びに誘うと、しばらく集中して遊んでいた。 13:20　同じ年くらいの女の子が母親と祖母とやって来て、母親と一緒に滑り台を滑っているのを見ていると、女の子が滑っている途中で止まってしまい、後ろのいた母親が女の子を越えて前方へ手をつき、女の子の頭にも少しぶっかった様子だった。その様子を見て、本児は一旦砂遊びの手を止め、1度、保育士と一緒に滑り台を滑り降り、また砂場遊びに戻った。 13:30　保育士から「そろそろ帰ろうか。」と声をかけられるが、どうしても滑り台をやりたい女の子が母親に「あぶないからやめよう。」と言われているのが気になり、また滑り台の方へ行こうとしていたので、シャボン玉の誘い、気をそらせて女の子を刺激しないようにした。あずまや辺りでシャボン玉を吹く練習などをしているうちに、女の子たちは帰って行った。 13:40　本児に「おともだちも帰ったから、帰ろう。」と声をかけ、保育士がシャボン玉をリュックにしまっていると、本児が滑り台へ走り階段を上り始めたので、リュックの口も開けたまま置き補助に走り、1度目と同じように、滑り台の頂上までは本児の上着とズボンの後ろのウエストゴムを掴んで上り、滑り降りるときは、保育士の足の間に本児を長座にして、上着とズボンの前のウエストゴムを掴んで一緒に滑り降りようとしたが、残り約1ｍ付近で左方向に遠心力がかかり、本児の右足が浮いて膝が曲がり外側に倒れると、運動靴のつま先が滑り台の右内壁に引っ掛かり、後ろのいた保育士の体重もかかってしまった状態で停止。その瞬間から泣き始めた。引っ掛かっている足をそっと外し、抱っこの状態で降りた。立てる状態なのか、両脇の下を支えて降ろそうとすると、地面に足がつく前に嫌がるので、ベンチに座らせて状態を確認。関節など順番に触ってみても、泣いていて右足のどこが痛むのかは不明だが、立つことはできない。話しかけながら抱っこしていると泣き止み、保育所に戻った。 13:50　もう一度、足を見て触っても痛めた場所がわからないが、変わらず立てない状態。 13:57　保護者に連絡。約15分後、保護者が保育所に到着。状況を伝え、受診を勧めた。受診後、様子を知らせてくれるようお願いをした。

落ちる/1歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園後、普段と変わりなく過ごす。保護者が迎えに来て､午後5時14分頃に降園後、園庭の滑り台を本児がすべろうとした際、他児も滑り台の階段に来たことから、本児がよけきれずに横に転落。ステンレスの溝ふたで右後頭部を打ち、1～2分意識を失う。（白目をむいて、顔が青白い状態）保護者がすぐに抱きかかえ、本児の名前を呼び続けると少しずつ意識を取り戻し泣き始めた。濡らしたタオルで打った箇所を冷やす。それと同時に受け入れ病院を探す。医療機関の救急を両親と保育士とで受診する。ＣＴ検査を行ない、頭部（内部）の出血はなく、骨も異常なし。頭を打っている場合、後から症状がでることもあるので2～3日様子をみるようにとのこと。

落ちる/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時、健康状態も良好。２歳児クラスの部屋で巧技台（30㎝）と遊具を設置し、運動遊びをする。本児も興味を持ち、自ら巧技台30㎝の高さに登ったり降りたりすることを楽しんでいた。繰り返し遊ぶ中で登る際に横側から登ろうとするが態勢を崩し左側に転落する。転落時に床で首筋を打ちつけ、泣いて痛みを訴える。すぐに補助についていた保育士が抱きかかえ痛がる箇所を確認する。１５分ほど保育室で様子を見ていたが痛がる様子に変化がなかったため、職員室に連れてくる。園長に怪我の状態を確認してもらう。痛がる様子や打ちつけた箇所を確認した所、病院受診と判断する。すぐに園長から保護者に怪我の経緯、状態を連絡し説明をする。保護者より了承をもらい、保育をしていた保育士が整形外科を受診する。

ころぶ/1歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝から機嫌よく登園する。午前中のおやつの牛乳も残さず飲み、戸外で水遊び、砂遊び等をして楽しんでいた。 10:45　保育士同士が室内に入る時間について相談している時、本児から目を離した間に、砂場から移動し船型の滑り台に足をかけ、35㎝程度の高さから転落したと思われる。本児の右腕を三角巾で固定する。母親に連絡し、迎えを待っている間に眠気もあり、職員室ベッドで眠る。 11:40　母親が園に到着。事故の経緯を説明する。 12:40　●●病院到着、受診。　　　　　

落ちる/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:50　外遊びの時間の際、本児は固定遊具に乗って遊んでいた。網目状のロープから前向きの体制で下りようとして、足を踏み外し、左手を地面について落下し、左手首をおさえながら泣く。すぐに養護教諭を呼び、本児の様子を確認。転落直後のため、判断が困難だったため、食事等の様子をみる。 11:15　左手をかばうような仕草があったため、肘内障や骨折を疑い、受診する。

ころぶ/１歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前7時30分頃、父親と元気に登園する。戸外に出ると園庭を歩き回り、楽しむ姿が見られた。滑り台（高さ60㎝）の階段を這って登り、踊り場から下を覗き込んだ際、頭から転落する。額に傷ができたので冷却して様子を見る。腕や足に腫れや怪我の症状もなく、食事もしっかりとり午睡も一定時間眠る。その後も機嫌よく過ごしていた。午後6時に保護者が迎えに来られ、状況を説明した。