事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 登園時から元気に過ごしていた。 13:15　給食後の午睡時間、室内の入口の扉が開いていることに気付いた当該児童が、コットから出て扉を閉めに行った。入口から自分のコット（簡易のベッド）に小走りで戻り、コットにつまずいて転倒した。「足とおでこが痛い。」と泣いたため、確認したが異常が見られず、抱っこをすると泣き止み、そのまま入眠した。 14:30　起床の際、「まだコットにいたい。」とコットの上で泣いて訴えていたため、担任は「まだ眠いから泣いている。」と判断し、「起きる時間になったから起きよう。」と抱いてコットからおろした。当該児童は、ロッカーまで10歩程度歩く間も、着替える間も泣いていた。当該児童が「足が痛いから歩けない。」と訴えたため、抱いて椅子に座わらせると泣き止んだ。担任は、普段の当該児の様子から甘えていると判断し、おやつの準備をした。おやつのリンゴは泣かずに食べた。おやつのあと椅子から移動しなかったため、絵本コーナーに保育者が抱いて移動させ、一緒に絵本を見た。服が濡れたため、着替えさせようとした際に立つことができなかった。 15:30　看護師に診せたところ、右足の親指が左足の親指よりも腫れていたため、氷水で冷やした。その後、すぐ保護者がお迎えに来られたため、看護師から受診することを勧めた。（園長、主任へ報告せず、そのまま保護者が受診することになった）レントゲン撮影の結果、骨折していることが判明し、ギプスで固定となった。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 6.午睡中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 13
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 男
    被害者特記事項 特になし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 4.睡眠中(うつぶせ寝以外)

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 2.骨折
      負傷・傷害部位 5.下肢(足・足指)
      診断名 足趾親指付け根の骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 2.自らの転倒・衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 4
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 子どもが小走りしたことを止めることができなかった。
      （ソフト面）改善策 室内は走らずに歩くことを徹底する。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 3
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 3
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 特になし
      （ハード面）改善策 施設、遊具、玩具等を定期的に安全点検を行っているため特になし

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 5.睡眠(午睡)中
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 入口の扉が開いたままであった。
      （環境面）改善策 扉は開けたままにせず、閉める。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]登園時からいつもと変りなく、元気に過ごしていた。13:15入口の扉が開いていたため、当該児童が閉めに行った。
      担当職員の動き [2.対象児の至近で対象児を見ていた]他児の午睡準備の援助をしながら、当該児童の様子を見守っていた。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]他児の午睡準備の援助をしながら、当該児童の様子を見守っていた。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 当該児童が泣き続けている姿を見て「甘えている」と思い込んだことで、怪我の判断や確認が不十分となり、対応が遅れた。
      （人的面）改善策 泣いている理由を丁寧に見極める（甘えなのか、怪我をしていないか、痛む箇所はあるのか等）

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故発生時、職員2名ともが他児の午睡準備の援助をしながら見守っていたとのことで、コットの傍に職員がいなかったため事故を防止できなかったことも、要因の1つだと考えられる。あらかじめ扉を閉めておくことも大切だが、職員が傍に付ける状態になってからコットに横になるなど、保育の流れの見直しも検討していただきたい。また、怪我の発見については、今後は職員が児童の訴えをよく聞いたり、しぐさを観察したりしながら、児童が長く泣いている理由を見極め、早めに上司や看護師に連絡・相談することができるような職場環境の構築にあたられたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_040255
    データ提供元データ番号 2022_1825
    初回掲載年月日 令和6年6月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　元気に特に変わりなく登園。その後、保育活動も変わりなく行う。 14:45　午睡の時間中、早く起きた他児と一緒にコットの周りを走っていて躓き転ぶが、そのまま立ち上がり歩きまわっていた。テーブルに登ったり下ったりして、保育士が声掛けしながら下ろすことを繰り返していた。 15:00　午睡時間終了後、コットの側で座って泣いていた。職員が声をかけて一緒にトイレに行く。ズボン、パンツを下した際に本人が左足小指付近を指して痛いと言う。小指を確認し、ハレ等の左右差はなかったので、看護師がアイシングを行う。 15:45　痛みが続いている様子だったため、保護者に連絡。 15:50　病院受診。

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:30　本児は自分のシーツを外していた。 14:40　順次、午睡後にトイレに行ったり自由遊び（絵本、ままごと、マグフォーマー）をしている時間帯だった。本児は室内中央に座り、周りの様子を見ていた。 14:45　本児は室内中央より他児が遊んでいた奥のままごとコーナー内にある電子レンジのところへ行こうとした時に、左足を痛めたようだが、保育士がその状況を見ておらず、本児もその後は変わりなく過ごしていた。 16:12　本児が母親のお迎え時に左足のつま先を上げて母親のところへ歩いていき、初めて母親へ「痛い。」と訴えて、担任と母親で本児が痛いと指さした部分と周辺を確認し、外見上の変化が認められなかったため、家で様子を見ていただくように伝えた。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　夕方の自由遊びの時間、担任保育士がおままごとの玩具が入ったかごを床に置いた。本児がかごに近づきおままごとの玩具をかごから取り出し立ち上がった際、急に泣き出した。走ったりどこかにぶつかったり等はなく、右足の内側を浮かせ外側を床について歩きだした。担任保育士が本児の痛がる右足と全身を確認する。特に赤みや傷がなくすぐに泣き止み遊び始める。所長に報告。右足第三指にごく薄い青みがあるが傷や腫れなく保育室で様子を見ることにした。 16:10　変わらず右足の裏を床につけないようにしていたので再度、担任保育士と所長が確認し、受診の判断をする。お迎えまで事務所で様子をみる。 16:15　母親が迎えに来たため、担任保育士が状況を説明し謝罪する。母親からは「大丈夫です。受診するなら何科がいいですかね」とのことだった。近隣の整形外科を伝え、受診をお願いした。 18:30　母親から電話があり所長が謝罪、受診の報告を聞く。骨折と診断される。

ころぶ/3歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:20　登園 10:20　集団活動。（絵の具遊び）話を着席にて話を聞いた後、ままごと遊びをしていた。 11:30　昼食、歯磨き、排泄、着替え。 12:30　休息（午睡はしなかった） 15:00　おやつ 15:45　室内清掃のため、幼児クラスは廊下にて机上の遊びをする一方、本児はままごと遊びを要求し、女児と2人で室内のままごとコーナーで遊んでいた。 16:35　合同保育の時間となったため、保育者が本児に遊んでいたままごとを片付けるように声掛けをした。本児は片付けしないと立ち上がり、ままごとコーナーから飛び出し、室内から廊下まで（5ｍ90㎝の直線）を走り、廊下に出て右方向に（4ｍ）走っていった。その時、保育士も本児を追いかけていったので本児はその気配を感じながら左向きに後方を見ながら走って逃げていった。 16:40　4ｍ走った先で自分の左足が前に出て、次の右足が前にでるところで絡みつまづき自らの身体が宙に浮きながら転倒した。転倒時、左の腕が内側に入り、フラットなフローリングにそのまま強打する。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午睡時の午後2時頃、保育教諭が本児の傍に付き、寝かしつけるが、なかなか眠れなかった。保育教諭が布団に横になっておくように伝えるが、すぐそばの窓が気になり、1人で窓の方に行く。保育教諭が本児を迎えに行こうとすると、布団に走って戻り、自分の掛け布団のシーツに足を引っ掛け、布団の上に尻もちをつく形で転倒する。右足を痛がって泣いたため、冷やして1時間程度眠った。午後3時頃、起きても痛みが続いていたため、保護者に連絡し、職員が病院に連れて行った。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:24　普段通り登園。 09:30　出席園児全員で朝の会。 10:00　コーナー遊び開始。 10:00～10:30　本児はサーキットコーナーで走ったり跳んだりしていた。その間1～2回転ぶ姿を見たので、「大丈夫？」と声をかける。本児も泣いたり痛がる様子が無かった為、そのまま遊びを続けた。（他児も何人かふざけたように転ぶ姿が見られ、声をかけた。） 11:30　午前中の遊びが終了し、排泄時に再度様子を見たが腫れる等の所見は見られなかった。 17:00　保護者が迎えに来られ、その時初めて左足をかばいながら歩いていたので、左足を見ると親指が腫れ打ち身痕が見られた。お迎え。保護者にはサーキット遊びをしている時に何度か転ぶ姿があったこと、その時には何も症状が診られなかったことを伝えるとともに、怪我をしてしまっていたことを謝罪する。病院の受診を申し出たが、保護者からそのまま帰りに受診するとのことだったので、お願いをした。 18:30　受診の結果等確認する為、再度保護者へ電話連絡。順番待ちのため、結果は週明けに連絡するとのこと。 【●月●日】受診の結果左足親指の剥離骨折と診断されたと報告を受ける。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午睡前に保育者が用意したコットを、自分で動かし転んで指を床に突いてしまったようだ。本児が大泣きしたため保育者が確認した。確認時は指の腫れがなかったが、念のため保冷剤を貼って処置をした。午睡後のおやつ時に保育者が確認したところ腫れと内出血、痛みも出てきたため、父親に連絡し病院を受診した。診断は不全骨折、完治までに1か月以上かかる見込みである。

ころぶ/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    07:40　いつも通り、変わった様子もなく元気に登園。8月からの新入園児が泣いたり、他にも母親と離れがたくて泣く子がおり、保育士はその対応にあたっていた。本児は、朝から落ち着きなく遊びを転々としていた。他児とのトラブルはなかった。 08:20　その後、積み木で遊びだすが、自分でバランスを崩し足の小指を強くついてしまう。触ったり、冷やそうとすると激しく嫌がる。 08:50　痛さで激しく泣き、止まないため母親に連絡して、一緒に受診していただくようにお願いする。 10:00　病院受診しレントゲンを撮ると骨折していた。足をついて歩けないため園に戻り、荷物を取って早退する。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    18：30　延長番児１２名が２才児室に合流。名前・人数確認後、絵本を読み始める。しかし、後の方で大声でふざける４．５才男児ら４名に話が聞こえないので口頭で注意したが、ふざけることがエスカレートし、棚に上ろうとして危険を感じたので絵本を見るため座っていた子に中断することを声かけし、棚の所に移動して注意した。そこへ保育士の右背後から座っていた本児が歩いてきてマットの上で転んで泣いた。抱き上げ、足元を見るとぶつけるような遊具は何もなかった。ただ、ころんだ瞬間を目視していないのでつまづきの原因として断定はできないが、本を見るため前列に座っていた５才男児の足でマットの端が３～４㎝めくれあがっていた。すぐに保冷剤で冷やす処置をした。 18：35　おやつは泣かずに食べた。 18：43　おやつ後、再び痛みを訴えて泣き始めたので再度冷やしたが泣き続けるので事務所の主任に援助を求めた。 18：50～18：55　主任が来て足が動くか確認し、事務所で様子を見ながらこの時間に受診できる医療機関があるか調べたが見つからず、救急受診も考える。 19：15　保護者が迎えに来る。延長番保育士が保護者に謝罪し状況を説明する。保護者は、「骨折はしていないだろう。様子を見ます。」とのことで主任が自宅まで送る。 翌日10：30　登園。受診はせず様子を見ていたとの事。 再度患部を園長、看護師が確認すると左足親指が腫れていて、足の外側を使って歩いている状態であった。受診の必要性を感じ、保護者に伝えると、これから両親で保育参観をする予定であったことが伝えられたため、午後の受診に対し了承をいただく。 15：30　おやつを食べてから受診。レントゲン撮影後骨折していたと判明。 症状：左足母指骨端切離開（成長軟骨骨折、骨端角骨折）

ころぶ/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    昼食後、着替え、排泄、うがいを済ませ、布団の敷いてある畳のスペースに向かう途中、本児の布団の手前でつまずいて転ぶ。こけた瞬間を保育者は見ていなかったが、左足首の上辺りを手で押さえてひどく泣いていたので、保健室に移動し保健担当及び園長の所見を受ける。痛がっている部分に腫れはなく、足を動かしていたため、アイシングで様子を見るが、念のため病院受診することに決め、保護者と連絡を取る。午前診が終わっている時間だったため、保護者と相談し4時半からの受診とすることになる。通常の迎えの時間であることから、保護者が本児を連れて受診してくださる。その結果、上記のとおり骨折をしていたと園に報告の電話があった。医者の見立てでは、布団が足に絡り捻った形になったのではないか？ということでありギプスをはめて患部を固定する（全治1か月）との診断を受ける。