事故情報詳細

概要

• 発生日時場所

  発生日時場所の一覧表

  事故発生年月日	3月
  発生時間帯	7.午後
  発生場所	1.施設敷地内(室内)

発生時の施設・事業体制

• 発生時の体制

  発生時の体制の一覧表

  クラス	8.学童
  人数	59
  クラス構成	学童 59

• 教育・保育等従事者

  教育・保育等従事者の一覧表

  教育・保育等従事者の人数	5
  うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数	4

事故にあった子供の状況

事故状況

• 発生時の状況

  • マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。

  発生時の状況の一覧表

  事故種別	ぶつかる
  発生時の状況	2.室内活動中

• 事故の転帰

  事故の転帰の一覧表

  事故の転帰	1.負傷
  重傷度	負傷
  負傷・傷害内容	2.骨折
  負傷・傷害部位	4.上肢(腕・手・手指）
  診断名	剝離骨折

事故発生の要因

• 事故誘因

  事故誘因の一覧表

  事故誘因	3.子ども同士の衝突によるもの

事故発生の要因分析

• ソフト面

  ソフト面の一覧表

  マニュアル有無	1.あり
  事故予防研修実施有無	1.定期的に実施
  事故予防研修実施頻度	実施頻度(　11　)回/年
  職員配置	1.基準以上配置
  （ソフト面）その他要因・分析、特記事項	職員配置は、受け入れ態勢を万全にする為に午前中を手厚くしており、夕方になるにつれて職員が少なくなってしまう体制となっていた。
  （ソフト面）改善策	どの時間帯にも職員がまんべん無く勤務するよう体制を整える。

• ハード面

  ハード面の一覧表

  施設安全点検実施有無	1.定期的に実施
  施設安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  遊具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  遊具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  玩具安全点検実施有無	1.定期的に実施
  玩具安全点検実施頻度	実施頻度(　12　)回/年
  （ハード面）その他要因・分析、特記事項	安全面を配慮して布ボールを使用していたが、ボールが転がらずに止まっているためかえって事故につながったかもしれない。
  （ハード面）改善策	布ボール自体に問題が無いかどうかを使用前に十分注意する。

• 環境面

  環境面の一覧表

  教育・保育・育成支援の状況	1.集団活動中・見守りあり
  （環境面）その他要因・分析、特記事項	春休み中ということもあり、少々子どもたちの気分が高揚している様子だった。
  （環境面）改善策	ケガの無いように、遊びに入る度にきちんと注意事項を伝えるようにする。

• 人的面

  人的面の一覧表

  対象児の動き	[1.いつもどおりの様子であった]特に変わった様子は見られなかった。
  担当職員の動き	[2.対象児の至近で対象児を見ていた]ドッジボールの審判をしていた。
  他の職員の動き	[2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]外遊びや児童クラブ室、図書室等、他の場所でそれぞれ子どもたちを見守っていた。
  （人的面）その他要因・分析、特記事項	運動遊びを始める前に，怪我をしないよう準備運動とともに遊びの注意点を伝える必要があった。
  （人的面）改善策	遊びがあまり過熱しないように、適度に休憩を挟むなど、クールダウンしながら楽しく安全に遊ぶことができるようにする。

• 自治体コメント

  自治体コメントの一覧表

  事故発生の要因分析に係る自治体コメント	事故内容を児童館管理運営団体及び職員間で共有し、再発防止に取り組んでまいりたい。

保有機関情報

類似

その他