事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 10:50　室内でリトミックを行っている際に、止まるタイミングではないときに本児が止まったため後ろから来た子とぶつかってしまい転倒。両手を合わせたポーズだったため手をつくことができずにそのまましゃがんだ姿勢で倒れてしまい、顔を打ってしまった。 10:55　準副主任と看護師に報告。歯茎より少量の出血があった。（園長は本社研修で不在のため、チャットで報告） 11:20　保護者に連絡、受診する旨を伝えた。 12:00　担任と看護師で受診。視診後レントゲンを撮り右前歯が折れていたため、レジンで固定した。神経は1か月程度様子見て固定してあるものが取れたらすぐ受診する事。固い物は前歯ではなく奥歯で嚙むようにと指示された。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 12月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4.3歳児クラス
      人数 2
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ３歳
    性別 女

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(１２)回/年　
      職員配置 1.基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 リトミックを行った際に子ども同士の距離が近かったため、本児が止まった際に後ろの子が気づいて止まれる距離が確保できていなかった。転びそうになったら手を離して良いと事前に伝えておけば良かった。
      （ソフト面）改善策 十分な広さを確保した室内で友だちとの間隔を十分に取って行っていく。 職員同士声を掛け合いながら、危険な箇所や子について配慮行う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度(　毎日　)回/年　
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度(　毎日　)回/年　
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度(　毎日　)回/年　
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 子どもたちが身体を動かすための十分なスペースが確保できてなかった。 子ども達の身体能力を把握して一斉ではなく順番に行うなどの配慮ができていなかった。
      （ハード面）改善策 子どもの人数や活動内容によって、室内の使い方を考えたり、遊戯室を使うなどの対応をしていく。その日の子どもたちの様子によっては、半分ずつに分かれて活動を行う。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 身体を動かす活動の際には、子供たちも気分が高まりいつもと違う行動やいつも以上に周りの状況が見えないことも理解し配慮を行うべきだった。
      （環境面）改善策 子どものその日の状況を見ながら、活動内容を考えながら保育士間で連携を取り、動きが危ない子などの側に着いたり、子ども同士の間隔が十分に取れるように声掛けをしていく。職員で連携を取り職員の配置を行っていく。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]リトミックのメダカを行っていたところ、本児が止まるタイミングと思い込み止まろうとしたが違うことに気付きよろけてしまい、後ろから来た他児がぶつかってしまった。その際に両手を合わせていたため、手を付くことが出来なかった。
      担当職員の動き [3.対象児から離れたところで対象児を見ていた]子どもたちと一緒にリトミックを行いながら、全体を危険が無いように見ていた。 全体を見ていたため対象児の動きに気付くのが遅くなってしまった。
      他の職員の動き [1.担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]ピアノを弾きながら全体も見ていたが、ピアノに集中している時間もあり見ていないタイミングもあった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 子どもたちと一緒にリトミックを行っていたため、本児が止まってしまった時にすぐに声をかけたり、後ろからくる子を止めることが出来なかった。
      （人的面）改善策 一緒に行うことも必要だが子どもたちの身体能力を理解して、危険が伴いそうな子の近くについて行っていく。十分に距離を取って行うように事前に子ども達に伝えていく。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 保育活動の中で、園児のモデルになる動きを示すことは大切な配慮だが、危険を想定した見守りも必要である。保育園が分析した要因と改善点を今後に活かし、重大事故防止に努めていただきたい。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_041610
    データ提供元データ番号 2023_1311
    初回掲載年月日 令和6年9月10日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    朝の登園時は保育者のそばにいた様子。ホールで理事長と両手を繋いで本児がジャンプして回転するあそびを終わった後、再度飛びついてきた時に手をつかみきれず、本児が床に顔をぶつけた。上の前歯2本が口内側に倒れる感じで歯茎から大量の出血。右鼻から鼻血。口内の圧迫止血は難しい状態（歯のぐらつきが大きく悪化する可能性も考えられたため）だったので、濡らしたタオルで軽く口を拭きながら鼻血を止血。上唇小帯や唇周辺の状態を確認。上前歯2本のぐらつきとその上部の歯茎から大量の出血を確認。嘱託歯科医へ受診。体に異常はないか確認。顔もぶつけたため、その後、形成外科へ受診。触診し、骨は折れていない。腫れが多少見られるかもしれないとのこと。 【●月●日】 母親と本児と園長が●●歯科を受診し、主治医から「もう日常の生活をして問題ありません。」と言われたため、受診終了と判断する。今後は経過観察となる見込み。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10：45　ホールで全体リズムをしていた。ピアノに合わせて1クラスずつ中央に出てリズムを行っていた。本児はリズムをせず入り口付近にいたため担任が抱きあげたところ、降りると言い、自分の席に戻ろうと四つ這いの姿勢で移動中、体を支え切れず床に口を打つ。すぐに流水で洗い冷やし看護師に知らせる。上口唇の腫れと右上前歯出血と動揺あり。 ●月●日登園中、保育園の玄関前で転倒し、右上前歯破折、歯科受診し固定の処置をしていた。固定がはずれた場合などはすぐに知らせてほしいと保護者より言われていた。この歯を●月●日に再度床にぶつけた。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    9:00　風邪気味で、鼻つまりと咳であまり眠れていない状況で登園し、機嫌は良くなかった。 11:30　午前中は、変わりなく遊びに参加し、昼食もいつもと変わらずに摂取する。 12:30　午睡の際、咳や鼻づまりでなかなか寝付けず、横になれなかった為、保育士が抱っこで対応する。 15:30　昨夜もあまり眠れず、午睡もできず、機嫌が悪く、ぐずる様子があった。本児が好きな廊下に出て、保育者と廊下を歩きまわったり走るなど体を動かして遊んでいた。 15:45　保育室に戻る時間になり、本児に保育室に戻るよう促すと、急にその場で一回転しバランスを崩し、転倒する。バランスを崩した際、手を付けなかった為、床に直接顔面をぶつけてしまう。直ぐに、受傷状況を確認し、止血、冷却する。 16:30　保護者と伴に、近医の歯科クリニック（園医）を受診する。 17:30　レントゲン撮影し、歯牙動揺があるため接着剤固定などの提案があったが、保護者の希望で処置はせず、様子を見ることになる。食事の形態は柔らかいもので、前歯で噛まないようきざみ食の指示があり、1か月後に再診予定となる。

ぶつかる/３歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園し、自分の身支度をして、午前中は元気に遊んでいた。 10:00　一斉活動ではリズム遊びで、ＣＤにあわせて楽しく踊ったり、歌ったりしていた。 12:30　午後は園庭に出て遊んでいた。 13:10　園庭から2歳児保育室に戻り、着ていたジャンパーを脱ごうとファスナーを下ろし、両腕を後ろにして飛び跳ねていたところ、前に転んで顔を床にぶつけた。手を後ろにしていたため、転んだ時に手が出ずに、顔面を床にぶつけてしまった。すぐに本児を起こし顔面を確認したところ、鼻血、口・歯茎からの出血、前歯のぐらつきが見られたため、主幹教諭、園長、理事長に報告した。患部を清潔にし、すぐに保護者に連絡を入れる。 14:50　母親と保育教諭とともに園医の歯科医院を受診。レントゲン撮影をし、受傷部の歯茎の中にある骨が折れているため、器具で固定することになった。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:10　ホールで発表会の練習をしていた際、他のグループの遊戯を見ようと座っていた本児の左横から、周りをよく見ずに走ってきた他児が突進して覆いかぶさるように倒れこんだ。その際、手をつかずに倒れこんだ為、口元を床に打つ。上唇から出血があった為、止血をしながら職員室で担任と管理者で状況を確認する。歯茎のぐらつきはなく、出血もほとんど見られなくなった為、保育室に戻り様子をみる。 17:20　本児が痛みを訴えたので、担任が別の管理者に報告。上唇の傷が深く、前歯の裏側から少量の出血が見られた為、保護者に状況を説明し、歯科受診をお願いする。 17:30　母がお迎えにいらした。謝罪と怪我をした状況を説明、傷の状態をみていただき歯科を受診することになった。 19:20　保護者に連絡をし受診の結果と様子を聞く。前歯が衝撃で押されて歯茎に食い込み出血して痛みを伴ったとのこと。今日は応急処置をし痛み止めを処方され、翌日、検査と治療の為、園を休むとの報告を受ける。 家では、夕食も食べおかしも食べているとのこと。 【●月●日】 夕方、兄妹の迎えにいらした際に、再度謝罪をし受診の結果を聞く。歯茎の食い込みを直すための治療、前歯を含め4本をカバーで固定をして経過をみることになる。

ぶつかる/3歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後5時30分頃、4歳児室にて異年齢児の夕方保育を行っていた。他児が立ち上がり歩き始めた時に、保育室を歩いていた本児の口元と他児（1歳児）の前額部がぶつかった。本児は泣き、保育士が怪我の状況を確認した。歯の動揺なし、歯茎や唇からの出血なし、腫れなし。念のためアイシングをした。受傷直後に父親のお迎えがあり、状況を報告し様子を見るように伝えた。 【翌日】 登所時に母親から「本児が前歯を痛がっており触らせてもらえず、いつも通りの食事を食べられなかった。」と報告があった。保護者と相談し、かかりつけの●●歯科医院へ、クラス担当と看護師で受診をした。レントゲン撮影し異常所見なし。歯の動揺もなし。診察で上ＡＡの痛みがあると医師の判断に至った。「一過性の症状（痛み）と思うが、痛みに対する治療として歯を安静にして様子をみましょう。」と説明があり、上Ｂ－Ｂの固定処置を受けた。固定に関しては、舌で触らないようにと説明があった。また、固定期間は4週間の予定であるが、途中で固定が取れてしまった時は、痛みが無ければ再固定はしないとのこと。変色は現時点ではないが、出現する場合は2か月以内のことが多いので経過観察していきましょうと説明があった。食事については、かみちぎる形態は避けるように指示があったので、保育所では刻み食の対応とする。受傷から2か月後の指示があり、経過観察となる。 【1週間後】 父親と主任で受診。固定が一部取れているが痛みがないので固定は除去。その他異常所見なし。 【2週間後】 看護師と受診。レントゲンで左Ａに横線が見える。初診のレントゲンでも横線はあったが、撮影条件で線に見えることもあり、経過観察の所見であった。前回のレントゲンと比較すると、同じ場所に同じ見え方であったので、「ひび」か「若木骨折」の可能性があるとのこと。痛み、動揺、変色はない。食事はいつも通りの形態可、歯磨きも通常通りに行っても良いとのこと。保育所での刻み食の対応は終了する。 【2か月後】 看護師と保護者の3名で受診。1か月経過しての受診となる。神経への影響や「若木骨折」についても変化が見られないため、受診終了。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:40　泣いて登園した子を玄関に迎えに行っている間に、保育者に伝えたいことがあった本児たちが部屋の中を走り他児とぶつかる。 08:43　保育者が部屋に戻ったところ、欠けた歯が落ちていて、歯が痛いと訴える。発生後、すぐに保護者の方に電話。保護者の方がお迎えに来て下さり、歯医者で受診。歯医者を受診したら、前歯2本にぐらつきがあるとのことだった。 【5月●日】 歯科にてレントゲン経過観察（レントゲン）。歯の根元に菌が入り炎症しているので、前歯を安静にし、引続き経過観察。 【7月●日】 歯の根元がぐらつき、根元が炎症し、神経が死んでしまっているが、抜かずにそのままにしておく方がいいとのこと。 その後、8月●日、10月●日に通院の結果、完治する。

ころぶ/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:20　戸外遊びをしていたが、排泄に行くため室内に戻っていた。排泄を済ませトイレから本児が出てきた時、担任も出勤。（健診後出勤）その時本児は排泄時のまま、ズボンとパンツがひざ下にある状態だった。その日は本児の誕生日だったのでお祝いしようと触れ合っていた時、ひざ下に降りていたズボン等に足がからまりバランスを崩し転倒。その時近くにあった手洗い場の縁に口元をぶつける。本児が口元を押さえて泣いた為、口の中を確認。すると前歯の歯茎からの出血を確認したため、園長と看護師に報告。口元を打っていたためしばらく保冷剤で患部を冷やし様子をみた。午後、歯科衛生士の方が来園予定だったため、様子を見るようにした。 11:10　給食時、ふとした時に気になる様子が見られたが完食した。 12:30　歯科衛生士の方が来園されていた為見てもらうと、「レントゲンを撮ってもらった方がいい」との事だったので、保護者（保護者）に連絡し、怪我した時の状況・様子を伝え謝罪し、病院受診をするために、かかりつけ医を確認し病院に連絡して状況を説明し15時に予約して受診することになった。 15:00　歯科を看護師と一緒に受診する。歯のぐらつきが確認されたのでレントゲン撮影。その結果、前歯を打った拍子に歯茎が押され空間が出来ているとの事。歯の神経が損傷している可能性があるが、現時点では損傷の度合いが分からないとの事。1ヵ月～半年間は歯の色（神経が損傷していると変色が見られる）を注意深く見ていく必要があるとの事。受診内容の詳細については病院より保護者へ連絡を入れて頂くとのこと。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時30分頃、保育室で3歳児19名、保育教諭3名が遊んだ玩具の片付けをしていた。本児が床に座って玩具を片付けていた所に走ってきた他児が背中にぶつかり、その衝撃で前方に転倒し床に顔面をぶつけた。すぐに口腔内を確認した。上歯茎・下唇から出血し、右上前歯が奥に押された状態になっていた。唇を冷やし、保護者に連絡をした。歯科に受診した結果、外傷性歯の脱臼、歯根破折と診断され、右上前歯が歯茎の中で折れているために隣の歯と接着剤で固定する。永久歯が生えるまで継続の治療になる。

ぶつかる/３歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　登園 09:15　身の回りの整理整頓を終え遊んでいたところ、他児が背後を通過した際に他児と背中が接触し、その反動で前方に転倒してしまいロッカーの縁に唇と歯を打った。 09:20　下唇と出血腫れが見られたので、すぐに保健室に行き、看護師の指示のもと、氷嚢で冷やした。右上前歯のぐらつきも見られたので、保護者に連絡し状況を説明した。保護者がかかりつけ医のＡ病院を受診。神経系統の経過観察を要するとのこと。その後Ｂ病院に転院（約1週間後受診）。約2か月後、経過観察受診して治癒した。