事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 ●/●(●） 13:50　本児が1階廊下に並んでいる際、廊下に面しているミニキッチン（給食室横）のドアに手が触れていた。ドアが風圧により開いており、他児が閉めようした際、ドアの隙間（蝶番側）に右手小指が挟まる。 13:50　看護師にすぐに見せ、冷やして固定する。園周辺の整形外科が休診時間だったため、副園長が救急安心センター事業(#7119)に相談し、提案を受けた●●病院へ連絡する。同時に担任が保護者（父）へ連絡し、現状報告をする。 14:15　クーリング、挙上を継続しながら看護師と園バスで●●病院へ向かう。整形外科外来にて父と合流し、改めて状況説明を行う。 14:30　右手のレントゲン撮影実施。右手小指第2関節が一部剥離している可能性はあるが、断定はできないため打撲の診断となる。シーネ・包帯にて固定、1～2日は右上肢挙上とクーリングは継続してほしいと指示を受ける。 17:00　経過観察や処置のため●●整形外科リハビリクリニックの紹介状が出る。翌日受診をすることとなる。診察終了後は父と共に帰宅。 ●/●(●） 08:38　登園。前日受診後の痛みの増強もなく、保育中も普段通り過ごすことができていたとのこと（本児、担任より）。 15:30 看護師と共に●●整形外科クリニックを受診。腫れは残るものの、内出血はほとんど消失。擦り傷にリンデロン軟膏を塗布し、絆創膏貼付。再度シーネ、テープにて保護。本日よりシャワーで傷口をよく洗い、絆創膏を貼り替える指示が出る。1週間後再診でレントゲン撮影予定。 17:00　降園。父に診察内容を伝える。 ●/●(●） 08:48　登園。ほとんど痛みはなく、強く押したときのみ痛いとのこと（本児より）。 15:35　看護師と共に●●整形外科クリニックを受診。途中経過を調べるため再度レントゲン撮影。受傷当日ははっきりしなかったが、今回の写真を見ると右小指第2関節が剥離骨折していることがわかる。診断が打撲→剥離骨折となる。擦り傷は完全に治癒しているため、絆創膏貼付はせず、シーネをあて薬指と共にテーピング。次週の再診まではテーピングを継続し、指に負担がかかるような動き（鉄棒・ドッジボール等）は避けるよう指示を受ける。その旨再度本児にも伝える。 17:30　降園。母に診察内容を伝える。 ●/●(●） 09:20　登園。疼痛の程度は変わりなし。右小指・薬指と共にテーピング継続。 11:34　レントゲン撮影実施。前回と比較し骨折部位のズレなどは見られず経過良好。全治1.5か月から2か月であることを医師より確認。引き続き薬指と共にテーピングを続けるよう指示がある。 17:00　降園。母に診察内容を伝える。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 幼保連携型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 4月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 異年齢構成
      人数 12
      クラス構成
      • ４歳児 5
      • ５歳以上 7

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 3
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 3

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 男
    被害者特記事項 なし

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI はさまれる
      発生時の状況 その他

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指）
      診断名 剥離骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 4.玩具・遊具等施設・設備の安全上の不備によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 5
      職員配置 基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 似た事例を含め前例がなかったことから、緊張感が薄れ危険性を予測できなかった。
      （ソフト面）改善策 研修や反省時にどのような事故が起こりうるかを検討し、事故を防ぐようにする。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 60
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 風圧によりミニキッチンのドアが少しあいていた。 以前より指挟み防止カバーの購入を検討していたが、まだ購入をしていなかった。
      （ハード面）改善策 指挟み防止カバーを設置した。全職員に対して、ドアの開閉をしっかり行うことを伝えた。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 降園、預かり保育クラスへの移動など活動の切り替えの時間帯で騒然としており、職員の注意が行き届きづらい状況だった。
      （環境面）改善策 並ぶ場所を見通しの良い場所かつドアから離れた所に変更し、職員の目が行き届くようにした。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]ドア付近の近くに並んでいた。
      担当職員の動き [対象児から離れたところで対象児を見ていた]本児が大きな声をあげたことで事故に気づき、すぐに対応にあたった。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていなかった]事故発生後、本児以外の子どもたちの保育を継続した。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 互いに職員の位置は把握していたが、誰がどの動きをしているかまではわかっていなかった。
      （人的面）改善策 死角ができないように職員の配置を工夫し、かつ役割分担をしっかり決めるよう話し合った。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 事故現場となったドアを含め、同じ仕様のドアの全てについて指挟み防止カバーが設置されていることを確認した。今回のように園児を移動させる場合など活動内容を変更する際は、園児の行動が活発になったり、職員の配置が変動したり、細部まで職員の目が届きづらくなるため、より一層注意を払い、職員配置を工夫するよう求めた。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_046682
    データ提供元データ番号 2024_246
    初回掲載年月日 令和6年11月27日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

はさまれる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    本児がトイレから戻ってきたところ、他児が勢いよく戸を閉めたため戸の上部についていたストッパーが効かず戸が斜めになり指を挟む。すぐに流水で洗い氷で冷やす。中指が赤くなり少し擦り傷がある程度で合ったが小指が腫れてきたため病院を受診することにする。保護者に連絡を取り怪我の様子を知らせると共に病院に受診すると報告をする。（レントゲンを撮る事の確認）病院で触診、レントゲンの結果小指中節骨折（若木骨折と診断。処置は副木と包帯での固定。保護者が保育所に迎えに来た際に怪我の状況、病院での経過、日常生活での注意点について説明をする。月末に受診。副木を外しレントゲンを撮る。一応骨は引っ付いているが、少し小指が外に向いているので薬指と小指をテープでとめて寝るように指示される。 【1か月後】受診。骨癒合は完成し、変形癒合も認められないため治療終了となる。

はさまれる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    夕方の異年齢保育時、1歳児保育室のトイレの戸が開いていたため、保育士が本児に閉めるようお願いしたところ、戸を閉めようとして、自分の右手親指を挟む。傷からの出血を止血すると同時に冷やす。内出血の腫れの症状も見られた。園長に電話し指示を仰ぎ、園医である●●病院に電話するが診療時間外で受診不可。再度園長に電話し●●病院に電話するが、救急搬送が混み来院しても良いが整形の医師が不在のためレントゲン検査できるか不明。動かせているようであれば来週の受診でも良いのではと助言を受ける。状況や受診について祖母に説明したところ受診せず家庭で冷やして様子を見るとのことだったので、冷やした状態で降園する。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【翌々日】 腫れ内出血があり受診する。レントゲン検査後、右母親指末節骨骨折と診断される。固定・動きの制限もなく、2週間後に再受診することとなる。 【2週間後】 再受診したところ、レントゲン検査でまだ治癒していないとのこと。さらに2週間後に受診する予定。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

はさまれる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:21　母親と妹（3歳児）と登園。登園後、年長児クラスの保育室で他児とともに遊んで過ごす。 09:30　年長児クラスで田んぼへ散歩に出発する。田んぼ横の溝で水やシジミに触れて遊ぶ。 11:25　園へ帰園する。 12:00　年長児クラスで給食を食べる。 13:00　給食を食べた後保育室でブロックをして遊ぶ。 13:50　他児とともに園庭へ出て遊ぶ。ブランコに乗り遊ぶ。 14:00　ブランコに乗っていた際にバランスを崩し尻もちをつくように後ろへ転落する。その際にブランコの各鎖に左右の薬指の第一関節を挟んでおり、後ろへ転落する際に外れる。転落しかける本児に気付いた職員が声をかけると両方の薬指が痛いと訴えたため、保冷剤で薬指を冷やし様子を見る。腫れは見られなかった。ショックを受けて泣いてはいたがすぐに泣き止みテラスに座って他児の様子を見ていた。 14:55　保育室に入りおやつの準備をする。痛みを訴えていたがおやつを食べるため保冷剤を外し、手でおやつを食べる。コップは両手で持てていた。腫れは見られず。 15:10　おやつ後保育室でブロックを使って遊ぶ。まだ薬指の痛みを訴えていた。 15:31　母親が迎えに来られ状況を伝える。 16:00　母親とともに●●市民病院を受診する。受診後ﾚﾝﾄｹﾞﾝを撮り、左手薬指の小指側の骨折と右手薬指骨にも線があり、骨折でしょうと診断される。 16:30　麻酔を指の根元に打っての処置になるが幼児の場合は全身麻酔になるため、市民病院ではできないと言われる。●●市立病院へ紹介状を書いてもらう。 17:15　●●市立病院でﾚﾝﾄｹﾞﾝとMRを撮る。処置は骨を戻して固定すると説明を受ける。左手は薬指と小指を曲げた状態でテーピングをして固定をし骨折の処置をする。右手は骨折の症状は見られないが左手同様骨折の処置をする。●日に再度受診となる。

はさまれる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    園庭での自由あそび中、木製の移動できる梯子を総合遊具の端に立てかけ登ろうとしたところ、バランスを崩し再度立てかけようとした時に、総合遊具の壁面と梯子の間に小指が挟まれ強打した。本児自身はその瞬間には、痛みを感じなかったため担任に報告はしなかった。給食を食べた後（午後1時頃）、左手の痛みと曲がり難さを本児が担任に訴えたため、保健室で確認したところ、小指の腫れと、指の変色が認められたため、直ぐに受診をした。初めの診断では、全治2～3か月ということで小指と薬指を固定していただき、1週間1回程度の受診をしました。●月●日に、テーピングも取れ、完治したとの報告を保護者から受けました。

はさまれる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　担任が終わりの会前に部屋の網戸が開いていることに気づき、網戸を閉めるよう声をかけたところ、本児ともう1人の園児が足早に向かい、もう1人の園児が網戸を強く閉めたところ、本児の右手中指が挟まって流血するほどの深い傷を負ってしまった。他の園児たちが事務所に知らせに来たので、主任が事実確認に向かい、本児の傷を止血している担任と本児が事務所に来て傷の確認をする。 16:10　傷が深く病院の受診が必要なので母親に受診する旨を伝える連絡をする。 16:18　近くの整形外科を探し連絡するが、診療時間が始まっていないため連絡がつかず、Ａ整形外科クリニックへ受診する。 16:56　Ａ整形外科クリニックにてレントゲンを撮影後、縫合することになり、保護者に連絡する。 17:10　保護者（母）が病院へ到着する。 18:00　保護者（母）同席のもと、レントゲン撮影をする。 18:10　麻酔後縫合。

はさまれる/6歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:10　それぞれトイレから帰って来て室内に入ろうとした時、前にいた他児が後ろにいた本児に気づかず、ドアを閉めた所に本児の足指が当たった。氷ですぐ冷やし、様子を観察。10分位で本児が痛くないと言って、ジャンプしたり、少し走ったりしていた。その後の午後からの活動には、普段通りに過ごしていた。 17:15　夕方のお迎え時にこの事を伝えて、お家で様子を見てもらう。次の日に、お家での様子を聞いた所、普段通りに過ごしていたので、大丈夫との事を報告もらった。、足指の爪が変色し始め、爪が少し剥がれてきたので、保護者が独自で判断し病院に行く。痛みはなく、普段通りに過ごしていたが、念のためにレントゲンを撮った所、骨折との判断がくだった。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:15　早出保育で登園し、2歳児●組保育室で午前8時30分頃まで過ごす。 08:30　●●組保育室に移動し、荷物の片付け後友達とお手玉や粘土、カードゲームなどをして遊ぶ。 09:15　玩具の片付け、排泄後、午前中に行う表現遊びごっこのチラシを保育者や友達と一緒に、1歳児●●組保育室に配りに行く。 09:35　朝の会をする。（歌を歌う、一日の予定を聞く） 09:45　表現遊びの衣装に着替え遊戯室に移動する。3歳児や同じクラスの友達の表現遊びを見たり、自分の表現遊びを披露する。 10:50　●●組保育室に戻り、片付けをする。 11:00　園庭で遊ぶ。本児は、友達とドッジボールをして遊ぶ。本児はコートの外野で友達を含む3名でボールを待っていた。ボールが転がってきたので、取りに行こうと3人が同時に走っていき、本児がボールを拾おうとした時、友達が本児の右手を踏んでしまった。本児が「痛い。」と言ったので、すぐ近くにいた担当保育教諭1名が右手小指の様子を見る。指の曲げ伸ばしができていたため、5分ほど休憩した後、ドッジボールに再度参加した。 11:30　園庭の片付けをして●●組保育室に帰り、手洗いやうがい、排泄をして給食の準備をする。手を洗っているときに、右手小指がまだ痛いと近くにいた担当保育教諭に言いに来た。そのためもう一度確認したが、腫れもなく指の曲げ伸ばしもできたため、湿布を貼り様子を見る。 11:45　給食を食べる。箸を使って食べることができていた。 12:15　給食の片付けをし、当番が掃除をしている間、本児は椅子に座って絵本を読んでいた。その後、歯みがきをし椅子に座って休憩をする。 12:45　帰りの会をする。 13:00　明日行う表現ごっこのチケットを作る。 14:00　園庭で遊ぶ。本児はドッジボールや鬼ごっこをして遊ぶ。 15:00　片付けをし保育室に帰る。本児が座って靴を座って脱いでいた時に、隣に来た友達が水筒を置いた際に、本児の右手小指に当たった。本児は「痛い。」と泣いたが、2分ほどで落着き、湿布を貼り替えておやつの準備を始めた。 15:10　おやつを食べる。 15:20　おやつの片付けをし制服を着た後、粘土などで遊ぶ。 17:00　2歳児●組の保育室に移動し、お迎えを待つ。 17:50　母親が迎えに来る。居残り担当保育教諭が本児の状況と家で様子を見てもらうよう伝える。母親は少し驚いた様子だったが、冷静に話を聞き「また様子を見てみます。」と話し帰った。 【12月●日】いつも通り登園し、元気に過ごす。 【12月●日】 09:30　母親が弟を送ってきたときに、本児の様子について「まだ痛がっているので今から病院に行ってきます。診察が終わったら連絡します。」と話す。●●整形外科医院を受診する。 11:00　母親から「剥離骨折との診断でした。今日は、このまま休みます。」と連絡を受ける。 【12月●日】 母親に詳しい様子を聞く。●●整形外科医院を受診し、レントゲンを撮る。その結果と医師の診察を経て、剥離骨折で全治2週間との診断であった。患部をギブスで固定し様子を見ていく。経過観察のための受診：12月●日・●日・1月●日・●日・●日。1月●日、完治し治療を終了する。

はさまれる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    14:40　学校から徒歩で登所。 15:00　おやつ 16:00～17:00　室内遊び。 16:15　学童内のトイレで自分の手の小指を挟んだ。児童の申し出で発覚し保冷剤を渡し初期対応を行った。患部は少し赤らんでいるいる様子で、その後本人から「大丈夫」と言われ冷やすのをやめた。 17:40　母親のお迎えで帰宅。

ぶつかる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:10　母と登園（健康状態等、普段と変わった点はなし）、友達と好きな遊びを見つけて遊ぶ（レゴブロック、自由製作） 11:30　保育室で友達や保育教諭と共に給食を食べる。 12:00　保育室で友達と好きな遊びをする（レゴブロック、ラキュー、絵を描く） 14:15　卒園式の練習をするため、遊んでいた玩具を片付ける。 14:30　片付けが終わり、卒園式の練習のため遊戯室へ行くが、友達に玩具の片付けの一部を忘れていることを告げられて、慌てて保育室に戻ったところ机に左手人差し指をぶつけ大泣きする。保育教諭は、ぶつけて痛かった気持ち等を受け止めたり、人差し指が曲がるか確認する。冷えピタを貼って様子をみる。本児は、人差し指が曲がったことや気持ちを受け止めてもらったことで泣き止み、友達と共に卒園式の練習に参加する。 15:30　おやつを食べる。おやつ後に、本児に様子を聞くと指はまだ痛いというので、見てみると第一関節が青く腫れている。 16:00　母親に連絡をするが、仕事を抜けることができず、誰も迎えに行くことができないので迎えまでそのまま様子を見てほしいと言われる。 16:15　祖母が迎えに来る。祖母に、状況の説明、対応や処置、現在の様子について説明をする。 16:20　母親が園に来る。母親に、状況の説明、対応や処置、現在の様子について説明をしたところ、整形外科でみてもらうと言われ、母親と共に整形外科を受診する。 17:00　電話にて、母親から医師診断結果を聞く。 【翌日】 08:10　針金と人差し指を固定して登園する。着替えなど自分でできないところは保育教諭に介助してもらいながら過ごす。

はさまれる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●月●日朝に父親である保護者から怪我の状況を聞く。該当園児の確かな報告を基に職員で十分な検証をしたところ、午前中に新年度に向けての保育室の清掃を園児と始めた時間帯に起きた事故であると予測される。新年度に向けての保育室の清掃を子どもたちと行うため、担任1人は掃除をしている園児につき、もう1名は受け入れを行っていた。適切な配慮を必要とする園児は非常勤職員と一緒に過ごしていたが、担任が掃除後の引き出しを置くためのブルーシートの準備作業をお願いしたため、加害児から目が離れた。該当園児は廊下のキャスターから室内のロッカーにカバンを入れに行こうとした際、加害児が故意に扉を閉めたため、扉に右手中指を挟んだ。保育士はその状況を把握しておらず、日中の食事や遊びの様子にも日頃と変わりがなかったため、事故の発生に気付かず、保護者様へのお伝えもできなかった。該当園児が怪我について担任に伝えたとのことだが、それに対してもしっかり受け止めることができていなかった。