事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 全体の活動内容： 13：15～姉妹園の５歳児43人と跳び箱の交流をしていた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割： 保育士A　　　跳び箱の補助　　保育士B　着地するマットが動かない様見る 保育士C.D　　補助の仕方を学ぶ、他の子の様子を見守る。 主任　　　　　他児の様子、跳び箱の様子を見る 理事長.園長　他児の様子、跳び箱の様子を見る 当該児童の様子・活動状況：跳び箱12段に挑戦していた。 他の児童の様子・活動内容：跳び箱を跳んだり、跳ぶ子の様子を見ている。 13：45～ 4.5歳児室で姉妹園との跳び箱交流をしていた。 14：15～ 該当児は12段に挑戦していた。（高さ約１ｍ） 2回目の12段に挑戦した時、姉妹園職員の補助も入る。入った際着地する際いつもより前傾姿勢となり、体制が崩れマットに足から着地出来ず落下。（左腕に全体重がかかるような体制で倒れる。） 保育士は、バネのある踏切板からジャンプし跳び箱に手をついたと同時に園児の胸に片手を滑らせるようにする補助をしていた。転落後、本児が泣いて痛みを訴えた、保育士Cは付き添い、冷やす。主任はその場にいた園長、理事長と状況を確認後通院の判断をする。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 1月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5歳以上児クラス
      人数 43
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 7
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 5

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ６歳
    性別 女
    被害者特記事項 姉妹園との跳び箱交流があった。いつもより人数は多かったが、職員配置としては満たしていた

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 落ちる
      発生時の状況 室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因 －
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折（重篤な障害が疑われるもの以外）
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指）
      診断名 ひだり上腕骨顆上骨折

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 定期的に実施
      事故予防研修実施頻度 2
      職員配置 基準以上配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 交流会の為、姉妹園の職員に跳び箱の補助をお願いした。いつもとは違う補助の仕方ではあった。
      （ソフト面）改善策 跳び箱の取り組み方、補助の仕方を含め再確認する。特に高い段は慎重に行う。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 毎朝
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 毎朝
      玩具安全点検実施有無 定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 毎朝
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 跳び箱に関しては跳ぶ前に点検は行っている。又すぐに高い段に挑戦はせず、一段ずつ高さをあげたり、ウォーミングアップとして安全に跳べる段を何度も繰り返すようにしていた。今回は12段をいつも挑戦している児のみおこなっていたが、補助が普段と違うことで着地のバランスを崩したと思われる。
      （ハード面）改善策 姉妹園ではその補助で跳べていたが、自園では初めての取り組みだった為。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 特に賑やかな環境ではなく、交流会という事もあり、職員の目もいつも以上にあった。しかし、空中でバランスが崩れた為、助けられなかった。
      （環境面）改善策 普段取り組むのは担任の為、いつもと違う先生がサポートする場合は、本児の特性を伝えるなどし慎重に行う。高い段の際のサポートの仕方を再検討する。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもどおりの様子であった]12段を跳ぼうとしていた。いつもとサポートの仕方が違っていたのでテンポが崩れた可能性もある。
      担当職員の動き [対象児の至近で対象児を見ていた]他園の補助の仕方を参考にしたかった為、近くにはいたが見守る形となっていた。
      他の職員の動き [担当者・対象児の動きを見ていた(至近距離にいた）]他職員も着地までの様子を見ていたが、瞬時に助ける事が出来なかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 姉妹園では12段でその補助で跳べていたが、自園では行っていなかった。本児以外はそのサポートで成功していたが、本児は怪我に繋がった。
      （人的面）改善策 跳び箱の手の付き方、助走の距離などが違うように、サポートの仕方は子どもによって異なる事を再認識し、活動に取り組む。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント サポートの仕方は子どもによって異なることを再確認し、改善策を確実に実施することで、再発防止に努めます。併せて、本件について他の施設及び事業者に情報提供することで、注意喚起をします。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_047242
    データ提供元データ番号 2024_806
    初回掲載年月日 令和7年3月26日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    13:10　授業終了後、学校から徒歩にて来所（健康状態等に普段と変わった点は無し） 13:30　それぞれに好きな遊びを開始（外で遊ぶ子、2階の遊戯室で遊ぶ子に分かれたため、遊戯室には支援員1名と補助員1名がいて全体の見守りをしていた） 14:30　ごっこ遊びをしていた当該児童たちが、跳び箱がしたいということになり4段の跳び箱をだし、補助員が1名跳び箱の横に付いた。他の児童3名と4段の跳び箱を跳んでいたが、跳べる子と上に乗ってしまう子といた。当該児童は2、3回跳ぼうとしたが、跳べなかった。 15:10　次に跳んだ時に、両手は跳び箱についたがバランスを崩し、前のマットの上に肘から落ちた。氷水で冷やし様子を見たが、腕を動かすととても痛がるので、保護者に連絡をし、医者に行った。 15:50　保護者と病院へ行ったが、ここでは処置できないと他病院を薦められ他病院を受診した。

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    登園時から普段と変わった様子もない健康状態であった。 午後から園庭にある跳び箱で跳んで遊んでいた。跳べるようになったことがうれしくて5回ほど跳んでいた。6回目に挑戦した時跳び箱の上に手をついたが、つき方が悪くひじからマットの上に転落してしまった。本児の状態をすぐに確認したところ手のひらを開いたり握ったりはでき肩は動いたが、肘がだらっとしており大変痛がっていたので早急に患部を冷やし保護者に連絡。病院へ連れて行ってもらう。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    全体の活動内容:5歳児11名がとび箱の前段階として、保育士がかがんで丸くなり背中を飛んでいた（馬とびを行っていた） 保育従事者のいた位置、行っていた役割:保育士の背中を飛び越す（馬飛びをする）チームと、巧技台で練習するチームに分かれそれぞれ1名ずつつ保育士がついていた。当初、馬飛びを担当したのはフリーの保育士で馬役になっていた。巧技台の練習には担任の保育士がついていた。 当該児童の様子・活動状況:他児らと楽しそうに、時折ふざけながら連続して保育士の背中の馬飛びを連続して跳んでいたが、当該児が跳ぶときは跳び越せるように高さを低く設定していた。 他の園児の様子・活動内容:流れるように順番に馬飛びを楽しんでいた。 ＜以下時系列＞ 10:00　準備運動として幼児全体でリトミックを行う 10:47　年長児のみ馬とびの練習を開始 10:53　飛び越せる子・飛び越せない子に分かれ、2か所で馬とびと巧技台での基礎練習をする 10:59　当該児は跳び越せるグループで保育士の背中を跳び越していたが10回跳んだところで跳び越した瞬間に転倒（右手のひら➝肘の順に打撲）フリー職員が右腕をさすったり、痛みを訪ねたりしたが、大丈夫との返事でその後も継続して7回馬とびを続ける 11:05　フリーと担任がパート交代したところで再度痛みを訴えたため、看護師に見てもらう（腕が曲がる・グーパーができることを確認）

落ちる/６歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:00　本児が登園、体調・様子ともに通常と変わったところは見られず､その後のクラスでの製作遊びにも積極的に取り組んでいた。 10:30　園庭にて年長児のみ体育遊び。運動会に向けて跳び箱の練習をしていた。本児も跳べるようになったところでもあり張り切って参加していた。 11:30　5段の跳び箱を跳び越える際、跳び箱の上についた手を滑らせ、前のめりにマットの上に右腕を下にして落下。保育士も横から見守っていたが、支えることが出来なかった。転落直後は顔がマットについたことを気にしていたが､腕を痛がる様子は見せなかった。その後、少し座って休んでいるうちに右肘を中心として赤み、腫れが見られたことから受診することとする。右肘に腫れ、痛みが見られたことから整形外科を受診することを母親に連絡。 13:00　病院には担任、主幹保育教諭と本児で向かう。母親とは病院にて合流した。右橈骨尺骨近位端骨折との診断を受け、骨のずれを防ぐためにピンで骨を固定する手術を行う必要があることが医師より説明があり、園長、父親も病院にて合流する。 15:30　1時間強の手術を行いギブス固定。 【翌日】 朝、午前9時30分頃に退院した。翌日には姉の小学校の運動会の見学に行っている。休み明けよりギブスをつけての登園となり事故報告第1報を市役所に提出。本児は手に強い加重がかからないよう気をつけながら過ごしている。

落ちる/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後6時49分、1・2歳児保育室にて、3歳男児1名、5歳女児1名（当該児童）の計2名を保育士1名が保育。（他保育士1名は保育室より出て、園内清掃を行っていた。）スポンジ跳び箱3段とマット2枚を組み合わせ遊んでいたが、保育士が園児を抱きかかえ高さ80㎝から2枚重ねて敷いたマットに落下させ始めた。3歳男児を落下させた後に、保育士が絵本を読んでいた当該児童を誘いマットに落下させたところ、尻と右腕で着地。着地後、右肘を痛がり泣き出した。　

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午後3時から預かり保育（異年齢保育）にて保育していた。午後6時以降は時間外保育となり、本児の妹と2人に保育教諭1名がついて遊戯室で遊んでいた。本児の希望で跳び箱（6段）を設置し、保育教諭は跳び箱の横について介助していた。何度か繰り返し跳んだ後、足が引っ掛かり頭から落ちそうになったので、保育教諭が右腕をつかんだところ左手をマットにつき体重を支える形で崩れ落ちた（午後6時40分ごろ）。シップを貼り、午後6時50分頃、お迎えに来た保護者に経緯を伝え夜間病院受診を勧めたが、保護者が様子を見るとのことで降園した。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:10　母親と登園し、裸足保育をしているため靴下を脱いだ。早番が受け入れをして健康観察をした。 健康状態は良好であった。 09:00　朝の会をした。室内の雑巾がけをした後、リズム運動をした。 10:30　4歳児、5歳児教室の間にあるパーテーションを開放し、ホールにして裸足保育で運動遊びを開始した。準備体操（伸脚、屈伸、アキレス腱伸ばし、肩、手首まわしなど）後に跳び箱を開始した。 10:50　運動遊びで跳び箱（高さ3段。上面32㎝×52㎝）横跳びに挑戦した。1.5メートル程の距離を助走して両足で踏み切った。上面に両手でしっかりついた。足を開いた時、跳んだ時の勢いがありバランスを崩した。跳び越える時に右手は支える程度で全体重を左手に乗せた状態で跳んだ。両足で着地し跳び箱から両手が離れて手はどこにもつかなかった。直後に本児が「痛い。」と言い、左手を触りながら担任に痛みを訴えたため、保冷剤で患部を冷やしその後の活動はホールで見学した。 11:30　活動終了。担任が本児の様子をみる。左手でグーパーをするように伝えるとその動作ができた。「まだ痛みがある？」と聞くと、「さっきより痛くない。」と本児が話す。 11:50　給食を食べた。左手で食器を持ち、右手でお箸を使い喫食した。 12:15　担任が副主任に報告した。副主任も本児の手の動きを確認した。 12:30　休息時間を取った。本児はマットの上で横になり過ごすが、特に痛がる様子も無く訴えもなかった。担任が目視で確認すると、この時点では手の腫れや変色は見られなかった。 13:00　終日、園長が不在だったため、担任が主任に報告した。主任が本児の手を目視で確認した時も腫れもなく、変色も見られなかった。 14:30　母親のお迎えで降園した。担任が母親に経緯と患部を見せながら状況を伝えた。この時も特に手の変化が現れていなかった。念のため土日に腫れや痛みが見られた際は受診をするよう伝えた。

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    　7:30 　いつもと変わらずに登園　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16：10　保育室内で跳び箱、ままごと、お絵描きに分かれてあそび始める。　 16：12　クラス担任は跳び箱の注意事項を伝え、横で補助につく。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16：20　跳び箱を跳んでいた本児の脚が跳び箱に当たりバランスを崩して左腕を捻る。　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16：23　「いてて」と言いながら少し休憩を取り、様子を見る。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16：30　左腕を気にする様子があったため園長のところに担任と共に行く。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16：35　園長確認後、保護者、本社、病院に連絡を入れる。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 16：55　園長・本児が病院に向かう。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 17：20　本児の母が病院に到着。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 18：30　保護者と共に帰宅。骨折（全治1ヶ月）と診断され、シーネで固定。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

落ちる/６歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10:10　5歳児30名、保育士3名、副園長、主任でとび箱（5段2台、踏切板、マット使用）を実施。とび箱には保育士1名、副園長1名が補助でついていた。 10:20　事故発生。本児が普段より速い速度で助走、左手はとび箱につけなかったが、右手の手の平の下方のみ一段目のクッションにつき、その反動で左肘に体重がかかる形で落下した。本児の状態を補助の保育士、主任、副園長で確認し、外傷は見られなかったが、骨のずれを確認した。速やかに主任が本児と右手をつないで職員室に移動し、看護師に状態を見てもらった。本児をイスに座らせていたが血の気が引いていく様子が見られたので、すぐに職員室内のベッドに横にさせた。 10:25　母親に電話で状況報告、整形外科内科クリニックにて受診診察、レントゲンの結果「左上腕骨顆上骨折」と診断を受け、ギプスを装着する。医師から病院に紹介状をもって向かうように指示があった。 14:30　病院に移動し診察等の結果、手術、その後入院。翌日退院。

ころぶ/6歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    園庭にて明日の運動会に向け担任と年長児で跳び箱の練習をしていた。午後4時20分頃、母親の迎え時に、跳び箱7段を跳び母親に誉めてもらい一旦降園した。が、もう一度跳びたいと、母親と戻ってきた。再び跳んだ時にロイター板を踏み外し躓いた。助走位置まで戻り、いつも通り7段を跳び再び降園をした。家に帰り足の痛みを訴えた。