事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 事故当日                                                                                 12:30  昼食後、4歳児クラスの掃除・昼寝の準備をする間、子ども達はホール部屋に行き、「だるまさんが転んだ」をして遊ぶ。                                                                                     12:40  本児が他児と衝突し、転倒。その際、鼻と左腕を床で打つ。すぐに流水で冷やし、その後保冷剤で冷やす                                                     12:45  患部の腫れも見た感じではわからない状態、本児も左手を使っていたため、しばらく様子を見るという判断                15:00  午睡後、冷湿布を貼る。                                                                       17:00  母親の迎え。話をして謝罪。自宅で様子を見る                                                                   事故翌日                                                                                             11:00  登園。自宅にて、着替えの際、左手を使おうとしない、本児が痛みを訴えるという話があった。 11:20  整形外科通院。レントゲンにて、左腕(手首付近)を骨折していた。冷湿布とギブス固定。
    認可・認可外 認可
    施設・事業所種別 認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 5月
      発生時間帯 7.午後
      発生場所 1.施設敷地内(室内)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 4歳児クラス
      人数 20
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 0
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 4歳
    性別
    被害者特記事項 やや注意力に欠け、落ち着きがないため、職員は本児の行動や所在確認が必要である。
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 室内活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 負傷
      死因
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 骨折(重篤な障害が疑われるもの以外)
      負傷・傷害部位 上肢(腕・手・手指)
      診断名 左前腕部橈骨骨折
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 あり
      事故予防研修実施有無 不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 6
      職員配置 基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 左腕の痛みがあったが、手は動かしているなどの状況判断から骨折とは疑わず病院受診しなかった。患部を冷やす対応をした。
      (ソフト面)改善策 骨折は見た目では判断できないため、痛みがある場合は病院受診する
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 不定期に実施
      施設安全点検実施頻度 6
      遊具安全点検実施有無 定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 不定期に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 物を置いていない場所での転倒であったが、20名という少なくはない人数による屋内での集団遊びは他園児との衝突も予想できた。
      (ハード面)改善策 対象児童の発達状況を把握し、場所に応じて、遊びの内容を検討する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 ホールで園児20名が遊んでいた、「だるまさんが転んだ」は走り回ることもある遊びなので、ホールでは狭い
      (環境面)改善策 ホール、居室内では絵本を読む、ブロックで遊ぶなど物を使って遊ぶ
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [いつもより活発・活動的であった]他の子ども達と遊ぶことに、楽しく動きも活発になっていた
      担当職員の動き [対象児の動きを見ていなかった]「だるまさんが転んだ」を言っていたので、全員の動きは把握しづらかった
      他の職員の動き [ー]担任1名のみで、他職員はいなかった
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 「だるまさんが転んだ」と言って後ろを振り返るので、子どもの動きが把握しづらい。対象児は、多動で動きが多く注意が必要であった。
      (人的面)改善策 担任1名と補助職員を置き、見守り安全に注意する
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 過去3年間の指導監査では、安全管理に関する指摘事項はなかった。 今後は、改善策(対象児童の発達状況を把握し、場所に応じて、遊びの内容を検討する等)に記載されている内容を実施し、事故の未然防止に努めていただきたい。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_047445
    データ提供元データ番号 2024_1009
    初回掲載年月日 令和7年3月26日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/11/06