事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:30　当該児童は保育室でぬりえをしていた。突然ドスンと大きな音と共に「痛い」と泣き叫ぶ声が聞こえたので、担任保育士がすぐに駆け寄り見ると、耳を大きく切り出血していた。他児に押されて机にぶつけたため。ティッシュで血をおさえながら隣室にいる保育士を子どもに呼びに行かせ、事務室へ行き怪我のことを知らせる。 16:40　傷が大きい為、緊急処置が必要と考え、救急車を呼ぶ。 16:50　救急車にて病院に搬送され処置を受ける。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃～夕食提供前頃）
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 6.5歳以上児クラス
      人数 16
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 1
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 1

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ５歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI 切る
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 0.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等）
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 　左耳裂創

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 5.他児から危害を加えられたもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 2.なし
      事故予防研修実施有無 3.未実施
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 　特になし
      （ソフト面）改善策 　事故防止マニュアルの作成と事故防止に関する研修の開催

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 12
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 12
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 12
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 　子どもがぶつかった机は、破損、ささくれ等の切れやすくなるような箇所はなかった
      （ハード面）改善策 引き続き、施設等の安全点検を定期的に行う

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 3.個人活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 　特になし
      （環境面）改善策 特になし

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった]　座ってぬりえをしていたところ、友だちに「戦いごっこをしよう」と背中を押されて、机にぶつかり、左耳を切った
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]降園時間でお迎えの保護者対応と保育士の机で作業中子ども達が騒がしいので一度注意をするが、対象児が背中を押されたことに気づかなかった
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 　室内に担当保育士は１名、隣の部屋に４才児担当の保育士１名がいた
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 　特になし
      （人的面）改善策 　夕方、保護者送迎対応等にて慌ただしい時間帯でも、なるべく子どもから目を離さないようにする

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 　今回は防ぐことが難しい事故であったが、日頃からの事故防止の観点から事故防止マニュアルは有効であるため、整備をするよう依頼。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_032690
    データ提供元データ番号 2018_289
    初回掲載年月日 平成30年9月28日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

切る/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:10　本児が排泄のためトイレに行った後、トイレから廊下を走って保育室前に帰ってくる。保育室内の他児が保育室出入口の引き戸を閉めたため、本児は保育室出入口の引き戸の前で立ち止まり、両手で引き戸上半分のガラスを叩いたところ、ガラスが割れ右前腕を切創する。駆けつけた職員1名が患部を確認し、タオルで抑え、上腕を抑えて止血する。 11:15　近くの他クラスの職員がすぐに気付き、園長に報告し、園長と副園長が現場に駆けつける。患部を確認して、止血を継続しながら職員室に移動し、看護師が対応する。園長が保護者に連絡する。保護者はすぐには行けないとのことで、園から行く病院が決まり次第再度連絡することを伝える。園長が、ただちに診療可能な病院を調べる。 11:25　保護者に連絡し、●●病院に行くことを伝える。職員と看護師とが止血を続けながらタクシーに同乗し病院へ向かう。 12:05　病院に到着。 12:30　保護者が病院に到着する。 13:10　ガラスの破片除去のため洗浄し、11針縫合し、処置終了。保護者が医師の話を聞く。明日以降の消毒は、転院して行う予定。

切る/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:50　ホールに年長児11人が集まる。5人がペットボトルのいかだ作りを作っている。いかだを固定するため本児がガムテープを持ち、他児が本児が持っているガムテープをハサミで切ろうとした時、ガムテープのしわを伸ばそうとした本児の指がハサミに向かってしまい、左薬指の先端皮膚を切断する。 16:51　本児は大きい声で泣いたところで保育士が気づき、血が出ているため他の保育士、看護師を呼び、ガーゼで覆い止血する。 17:00　病院へ行き切断した皮膚を縫合してもらう。

ぶつかる/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    15：15　おやつを食べた後、全員お絵描きをする。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15：40　トイレに行き、帰りの支度を順次行っていた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 15：50　他の児童が振り回していた着替えバッグを踏んで転んでしまい，窓際の机で額をぶつけ出血。すぐに傷口を押さえ他の職員に病院と保護者に連絡をお願いする。ある程度出血がおさまったところで傷口にパットを貼る。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　16：15　保護者が園に到着し病院へ行く。

刺さる/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    4歳児保育室にて、昼食準備中。本児は席に座り、配膳を待っていた。担任は別の配膳机にて配膳をしていた。隣に座っていた男児から箸で右耳を突かれ、本児が泣き出した。耳から血等は出ていなかった。泣き止んでから、聞こえを確かめたりしたが、聞こえている様子があった。午後1番に保育士とともに保育園から一番近い●●医療機関を受診。（午後2時30分頃）鼓膜が破れているとの診断だったので、その旨電話にて保護者に連絡する。すると、かかりつけの●●医療機関への受診を希望したので、すぐに●●医療機関を受診する。そこでも鼓膜が破れているという診断。耳小骨に異常があるといけないので、CT撮影をすすめられる。その後、翌月に再度受診しCT撮影の結果、耳小骨には異常なく、鼓膜の再生が認められ、聴力も今のところ怪我をしていないほうの左耳とあまり変わらないとのことだった。

切る/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:20頃　延長保育体制になるために遊戯室に３～５歳児が集まり、名前を確認した。その直後、本児が、うつ伏せになって遊んでいたところ他児にぶつかり、その他児が倒れてきたため、顎を床で打ち付け切り傷となった。 消毒して絆創膏を貼り安静にして、保護者に連絡する。 16:45　病院を受診し、顎を３針縫う。 病状：顎の切り傷

切る/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時38分 4歳児クラスで公園内の広場側を使い、鬼ごっこ・縄跳び・探索をしていた。保育者は花壇付近に1名、全体を見ながら鬼ごっこをしていたものが1名。当該児は、保育士が目視できる位置(5～6m先)で大木のそばの砂利が混じった土をしゃがみ込みほじくって遊んでいた。周りに他児はおらず、1人だった。該当の子が、立ち上がり手を抑えていた。他児から「先生、手から血が出ている」と報告があり、本児は痛みより驚きで他児が見てくるのを「やめて！来ないで！」と足で蹴飛ばし威嚇していた。担任が見に行くと右手を抑えていたため、すぐに水道に向かう。もう1人に散歩リュックを持ってきてもらい、流水にて傷口を洗い、傷口を確認しティッシュペーパーで指を抑え対応。園への連絡とともに止血をして、徒歩で帰園。

切る/5歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前11時05分、本児は保育室でＡ男と隣同士の椅子に座り制作遊びをしていた。本児が長さ60㎝のタフロープの両端を手で持った。Ａ男は本児が切りやすいように両手でロープを持ってくれているのだと思い、本児の同意なく本児が持っているロープを切ろうとしたところ、本児の右手こうの右中指第二関節付近を切ってしまった。本児は泣かなかった。2.5ｍ離れたところにいて、他児の対応をしていた保育士がすぐ気づきそばに行くと、本児の指から血が滲み出始めていた。本児の右手中指第二関節のしわに沿って横に1㎝深さ1㎜程切れて出血していたため、園長が滅菌ガーゼで止血をした。午後0時00分、Ｂ病院を受診する。

切る/５歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11：25　ワゴンの所で担任からおかずの入った陶器のお皿を受け取り7ｍ位先の机へ運んでいた時、机の手前で落として割れてしまいバラバラに破損した。丁度本児の左足のひざの後ろ側を深く切ってしまう。 近くにいた保育士がすぐ手で押さえる。その後、ガーゼで押さえる。 保護者に連絡をとり救急車を要請する。 11：40　救急車が到着。救急隊員へなぜこうなったのかを説明、傷口を確認。 11：48　病院へ向け園を出発。母も到着したので救急車に同乗してもらう。 11：54　病院到着。処置室で診てもらうが処置は出来ず。 14：00　別の病院へ移動。傷が深い為全身麻酔で手術することになり栄養剤や麻酔の点滴をする。 17：00　手術開始 20：30　手術終了 症状：筋肉の損傷。3本の腱、周りの筋肉を切断。

切る/5歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    午前10時頃、4歳児保育室にて、園児Ａが保育室で工作中、使い終わったハサミをサックにしまい、隣にいた他児と話をしていた。室内にいた保育士は次の活動の準備のため、園児Ａに対し背を向けた。園児Ａの声に反応し振り向くと、右手から血を流し、そばには園児Ｂが園児Ａのハサミを持って立っていた。

切る/５歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:30　園庭で遊び。 10:00　保育室に戻るため、保育士のところに並ぶように声かけをする。子どもたちが徐々に集まってきた中、本児も保育士のところに走ってきて、目の前にあった鉄棒にぶつかった。右目の上を切り、出血する。すぐに患部を圧迫し、止血する。その後、担任と副園長が付き添い、整形外科を受診し、頭部のレントゲンを撮るが、骨に異常はなかった。その後、整形外科にて保護者と合流し、保護者と形成外科を受診する。