事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 帰りの支度の際、本児が下唇を触る仕草に担任が気付き、口元を確認すると下唇の傷と出血を認めた。本児に状況を確認するが、聞き取ることができなかった。その後、保護者に説明と謝罪をし、歯茎からも出血が見られたので医療機関への受診を依頼し、患部を冷却しながら降園した。帰宅後、保護者から保育中に他児と衝突したことを聞き取ったとの報告を受け確認したところ、事故の詳細は以下のとおりであると推測される。　保育者はその様子をみていなかった。設定保育で運動表現あそび（はいはい、あざらし、ずり這い等）をしていた。24名が3グループに分かれ、1グループずつ8名が2つのマットにさらに分かれて表現あそびをしていた。次のグループに交代する際に、向かおうとしていた本児が、終って自分の席に戻る他児とぶつかった。 【発生後の対応】 11:30　保護者へ引き渡した際、詳細がわからないが唇から出血していることを伝え謝罪する。数分後、保護者より、上前歯の歯肉からの出血していると看護師の元へ来られ、出血部を確認する。左上前歯の歯肉部より出血があり、歯のぐらつきは認めなかったが、受診を勧め謝罪する。降園時、再度担任と園長が受傷部分を確認し、上前歯の受傷に気付いていなかったため謝罪した。 13:45　歯科受診後、保護者より連絡を受ける。歯のぐらつきを認め、レントゲンで歯根部の確認をした。損傷は認めなかったが、今後歯の変色等の出現も含め経過観察となる。家で本児が母に”Ａ児とぶつかった”と話したとの連絡を受ける。 16:00　ぶつかったと思われるＡ児（預かり保育中）に聞くと、表現遊びの際に本児とぶつかったと話す。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 2.幼稚園型認定こども園

    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 6月
      発生時間帯 2.午前中
      発生場所 1.施設敷地内(室内)

  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 5.4歳児クラス
      人数 24
      クラス構成

    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 2
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 2

  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 ４歳
    性別 男
    被害者特記事項 ―

  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ぶつかる
      発生時の状況 2.室内活動中

    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      死因 ―
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 5.口腔内受傷
      負傷・傷害部位 2.顔面(口腔内含む)
      診断名 左上前歯 歯根部の損傷疑い

  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 3.子ども同士の衝突によるもの

  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 ―
      職員配置 2.基準配置
      （ソフト面）その他要因・分析、特記事項 通常は3名の保育体制であるが、2名で保育をしていた。園長・フリー教諭2名（3名の内1名週休）は、4・5歳児が参加の世代間交流会（地域の福祉委員21名による遊びの提供交流会）の行事に参加していた。活動の代わり目や水遊び前後の対応等では看護師が補助として入っていた。
      （ソフト面）改善策 設定保育に入り、子どもたちは落ち付いて取り組んでいたため、特に応援を要請することなく2名で保育をしていた。2枚のマット側にそれぞれ教諭2名が傍についた為、周囲で待っている子どもたちへの配慮が不十分になってしまったと考えられる。全体の状況を適切に把握し、立ち位置を考え、必要に応じ他の職員の応援を要請することが必要である。

    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 1
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 1
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 3
      （ハード面）その他要因・分析、特記事項 クラスの設定活動でマットの使用は初めてであったため、順番を守ったり交代したりすることが難しい子どもたちもいた。
      （ハード面）改善策 グループの交代時、全体的には落ち着いていたが、活動への期待や高揚感で飛び跳ねて移動する子どももいた。子どもの様子を注視し、個別の注意を促すことが必要である。

    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      （環境面）その他要因・分析、特記事項 マット（90×180の長方形）2枚を囲むように、コの字型で３グループが座っていたため、全体的にはこじんまりとした隊形での活動であった。当初は１グループの表現が終わって全員が元の位置に戻ってから、次のグループを呼んでいたが、移動のスピードに個人差があり、途中から戻るグループと向かうグループが同時に移動し交代するようにしていた。
      （環境面）改善策 移動の指示を出すときは、子どもの動きや流れ等を注視し、子ども同士が衝突しないように見守る。また、人的配慮等の必要性の有無を迅速に判断し応援を要請する等の対応をとる。

    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [3.いつもより活発で活動的であった(理由を記載)]いつもと変りなく活動に参加していた。
      担当職員の動き [4.対象児の動きを見ていなかった]担任教諭は、一方のマットの傍につき、子どもの誘導や指導をしていた為、視界には入っていたが、本児を含むグループの交代の際の本児の様子は見ていなかった。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった]介助教諭は、もう一方のマットの傍につき、子どもの介助や指導をしていた。本児を含むグループの交代の際は、全体の子どもの様子を見ていた為、視界には入っていたが本児の様子や動きは見ていなかった。
      （人的面）その他要因・分析、特記事項 グループの交代の仕方を、途中から２グループが同時に移動し交代するようにしたことで、注視しなければならない範囲が広がり（８名から１６名と移動人数が増加）配慮が不十分になってしまった。交代時走り回ることなく、全体が落ち着いて移動しており、誰も泣いたり、痛みを訴えることがなかったので、何事もなかったと判断してしまった。
      （人的面）改善策 ・同時に多くの子どもが動くことで、注意や配慮も広がる為、移動の仕方を変更する際は、不測の事態に備え、人員配置の増員を含めた対応をする。 ・全体の活動を誘導、指導する職員と、子どもを見守る職員と役割を分担し、子どもから目を離さないようにする。

    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント ・生活年齢及び、園生活での経験が少ない3歳児ということを考慮し、丁寧なかかわりをするとともに、落ち着いて活動しているからと過信することなく、適正に職員体制を整え、保育にあたる必要があった。また、子どもの動きや行動パターンの予測、活動内容に合わせた環境構成や教職員のかかわり方等の安全対策を再検討することも必要である。

  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_033720
    データ提供元データ番号 2019_146
    初回掲載年月日 令和3年5月31日
    登録年月日 2026年03月03日

  • 類似

    類似の一覧表

  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11

関連度の高い事故

  • AIの学習データや文脈に基づいて推定されるものであり、必ずしも意図した内容と一致するとは限りません。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    帰りの支度の際、本児が下唇を触る仕草に担任が気付き、口元を確認すると下唇の傷と出血を認めた。本児に状況を確認するが、聞き取ることができなかった。その後、保護者に説明と謝罪をし、歯茎からも出血が見られたので医療機関への受診を依頼し、患部を冷却しながら降園した。帰宅後、保護者から保育中に他児と衝突したことを聞き取ったとの報告を受け確認したところ、事故の詳細は以下のとおりであると推測される。　保育者はその様子をみていなかった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　設定保育で運動表現あそび（はいはい、あざらし、ずり這い等）をしていた。24名が3グループに分かれ、1グループずつ8名が2つのマットにさらに分かれて表現あそびをしていた。次のグループに交代する際に、向かおうとしていた本児が、終って自分の席に戻る他児とぶつかった。 【発生後の対応】 11:30　保護者へ引き渡した際、詳細がわからないが唇から出血していることを伝え謝罪する。数分後、保護者より、上前歯の歯肉からの出血していると看護師の元へ来られ、出血部を確認する。左上前歯の歯肉部より出血があり、歯のぐらつきは認めなかったが、受診を勧め謝罪する。　 降園時、再度担任と園長が受傷部分を確認し、上前歯の受傷に気付いていなかったため謝罪した。 13:45　歯科受診後、保護者より連絡を受ける。歯のぐらつきを認め、レントゲンで歯根部の確認をした。損傷は認めなかったが、今後歯の変色等の出現も含め経過観察となる。家で本児が母に”Ａ児とぶつかった”と話したとの連絡を受ける。 16:00　ぶつかったと思われるＡ児（預かり保育中）に聞くと、表現遊びの際に本児とぶつかったと話す。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:00　保護者といつもと変わりなく登所。その後室内で過ごす。 09:35　3歳児保育室内でお話会に参加。 09:50　園庭で遊ぶ。友だちと追いかけごっこをしていて本児が先に走り後ろから友だちが追いかけてテラス前にまで来る。本児がテラスに先に着き、振り返った瞬間後方から走ってきた友だちの額と本児の口元があたったようだ。痛みを訴えたため確認すると、上右Ａの動揺、歯と歯茎の境目から少量出血あり。怪我の状況から受診の判断をし、保護者の職場に電話連絡、怪我の状況を報告する。受診の了承を得て受診先の相談をし、受診先はかかりつけの●●歯科病院と決める。保護者は勤務上付き添えないとのこと。担当・看護師で通院をする。歯根部確認のためレントゲン撮影を施行。歯根部の異常はなく永久歯への生え変わりはまだ先のようなので固定処置を行なう。レントゲン所見から歯根部が短く衝撃で動揺しやすい歯のタイプとのこと。今後歯の神経に影響でた場合は歯が変色してくるので経過をみていく。今後の受診は明日・2～3日後・1週間後その後は経過をみながらとの予定。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    16:00　トイレからホールを通って保育室に戻ろうとした本児が走りながら保育室に入ってきた。その際、降園の準備を終えて入り口付近に来た2歳児の頭と本児の顔がぶつかった。保育室入り口付近のブロックコーナーに付いていた保育士が衝突した場面を見ており、すぐに口周辺と口内を確認したところ上唇小帯と歯茎からの出血が見られ、上両前歯に揺れも確認した。 16:15　保護者に電話し発生状況と歯の状態を伝え謝罪をしたところ、保護者から以前にもぶつけたことがあるとのことでかかりつけの歯科受診希望だったが、休診だった為、園で受診病院を探し、再度保護者へ連絡をとり保育士と受診する。レントゲンを撮り上前歯4本固定する。レントゲンでは永久歯を確認。前歯が4本揺れていたが成長段階による症状か打撲によるものか判断しかねるとの診断。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    園児登園の時間：門を入り、保育室にカバンを置き、その後、自由時間（ホール・園庭）で遊んでいた。 保育従事者のいた位置、行っていた役割：保育者Ａがバスから園児を降ろす。保育者Ｂが保護者との連絡と園児の健康状態の観察。保育者Ｃ・Dは園庭で遊ぶ園児の見守り。 当該児童の様子・活動状況：バスから降車して、下駄箱のある場所へ移動中。 他の園児の様子・活動内容：バスから降車し、下駄箱のある場所へ移動していた。朝の自由時間（ホール・園庭）で遊んでいた。 【発生】午前10時30分頃 保育者Ａがバスから当該園児と弟を含む園児42名を降ろし、保育者Ｂが門から園内に入るのを確認する。当該園児は弟と歩いていた。当該園児は弟（2歳）が当該園児の方に振り返った時に前に転倒した。保育者Ｃには、その時当該園児の弟の腕が当該園児の腕に触れたように見えた。当該園児が泣いているところに保育者Ｃが駆け寄り、当該園児とその弟から話を聞いたところ、当該園児は斜め掛けにしていた自分の水筒に口をぶつけ、当該園児とその弟との接触はなかったという状況が分かった。保育者Ｃはその場で怪我の確認を行い、一緒に歩いて保健室に連れて行った。看護師が口腔内を観たところ、下口唇内側に歯による浅い傷と、上顎前歯左Ａの歯がやや内側に入り込んでいるを確認し、傷の消毒をする。すぐ母親に連絡する。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    08:20　登園。普段と変わらない様子で母親と登園。 16:05　当該児童は室内で正座の状態で床に滑り込んだりしていた。担任が止めるように声をかけたが、止めなかったため、他の遊びに誘おうとした時に、腹ばいになってスライディングし、顔を床にぶつける。下唇から出血が確認された。看護師による視診を行う。下口唇に歯で噛んだような傷があり、出血。水洗いとワセリン塗布。歯の動揺、歯肉や上唇小帯に発赤、腫脹、傷等は無かったため、受診はしなかった。 17:30　お迎え。当該児童の迎えにきた保護者に担任が状況を説明し、謝罪する。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    09:45　本児は保育士の声掛けにより、遊戯室で遊びの片付けを終えた。同じく片付けを終えた他児と遊戯室内を走っていたところ、他児の頭部と本児の前歯がぶつかってしまった。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 10:00　本児の歯にぐらつきと出血がみられたため、歯科を受診。同時に保護者（母親）へ連絡し、受診後降園。

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    ●月●日（●）１０：２５～　旧園舎2階ホールにて、異年齢児で遊んでいたところ、本児が方向を変えて駆け出そうとしたところ、前方をに立っていた３歳児男児に気付かず、男児の右肩に顎が当たり泣きだす。口元から出血が見られ保育士が確認したところ歯が欠けていることに気付く。園に連絡をし、迎えの職員と共に帰園する。園長が確認し保護者に連絡を入れる。母親がすぐに駆け付け、本児の怪我の様子や状況等の説明を行う。島内に歯医者がなく、父親がかかりつけの歯科に予約を入れ、一旦帰宅し両親が付き添いＡ歯科医院へ向かう。 １４：３０～Ａ歯科医院にて受診を受けるが、Ｂ病院の口腔外科を勧められ、紹介状をもってＢ病院にむかう。 １６：００～Ｂ病院で受診。 ●/●　治療後すぐにかぶせが取れたとの事で治療にいく。 ●/●　園の給食時かぶせも食べてしまった。保護者に連絡を入れ通院する。 ●/●　自宅にてかぶせが取れ通院する。 ※最初の診断では、永久歯が生え変わるまでかぶせ物での治療であったが、乳歯へのかぶせ物である為、度々外れることが多く、今後も治療に通うことが想定される。

ぶつかる/4歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    12:45　4歳児保育室で、4歳児14名が、昼食後の好きな遊びをしていて片付けの時間になった。おもちゃをほとんど片付けた後、午睡布団を敷くために「椅子を片付けよう」と担任が側にいたＡ児に声をかけると、Ａ児が「はい」と返事をして椅子をもち、歩く方向に向きを変えた。その時、Ａ児の方向に小走りできた本児がＡ児が持っていた椅子の座面に口をぶつけた。 本児の口から出血していたので、担任が口の中を確認すると左前歯がなかった。歯が落ちていたので拾い、本児にはうがいをさせ、口の中を止血しながら事務所に連れていく。園長が担任の話と本児の様子を見て、受診が必要と判断し、歯を見ると根本もしっかりあったので牛乳につけ、かかりつけ歯科医に連絡を取る。病院が休憩時間のため、14時45分ごろ来院するよう指示される。母親に連絡をする。その間担任が止血を行う。ほどなく出血はおさまったので、受診時間の14時45分まで安静にしている。母親は仕事の都合で迎えに来られないため、担任が病院へ本児を連れて行く。 14:45　担任が本児と一緒に歯科に行き診察を受ける。脱臼と診断され、歯をもとにもどし医療用ボンドで仮止めをする。 15:15　帰園。口内を見ると歯が外れていたので15時30分頃、再び歯科医へ行き、歯を固定をしてもらう。

ぶつかる/４歳 男/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    10時45分頃、保育参観中、給食準備の為保育士が机の位置を移動させていた。本児が保育士が動かしていた机の所に勢いよく来て、机に手をつこうとした。保育士が机を引いたタイミングと本児が来て、机に手をつこうとしたタイミングが重なり、机で口元を打った。その際、歯茎、唇から出血をしていた為、すぐに母親を呼び、止血、アイシングをして対応する。本児のかかりつけの病院は休みだったため、園医である●●小児歯科に行くことを母親から了承をもらう。園の車で本児、母親、小学生の兄、そして保育士2名（運転者、状況が分かる主任）が付き添い病院に行き、11時頃到着する。父親とは、●●小児歯科で合流する。レントゲンをとり、歯に異常はみられないが、ここでは対応が難しい為、●●歯科総合病院の小児歯科をすすめられ、12時頃受診する。そこでもレントゲンをとり、歯に異常はみられなかったが、上の歯茎の表面がめくれている為、局所麻酔を打ち4針縫う。抗生剤、痛み止め、塗り薬を処方され、13時30分頃この日の受診が終わる。本児、両親、兄は帰宅し、保育士は園に戻る。

ぶつかる/４歳 女/―

  • 事故概要・災害発生時の状況：

    11:15　屋上で鬼ごっこ、三輪車等で遊ぶ中、本児が他児に後ろから押されて、固定遊具に衝突。この時担任は少し離れたところで他児の世話をしていた。担任が気が付いた時には本児は固定遊具の下で口元をおさえて倒れていた。ティッシュペーパーで止血。1階にて園長が右上唇創傷を確認。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 11:30　保護者へ連絡、タクシーにて●●病院。 11:40　病院着。局所麻酔をして、極細の縫合糸で10針程度細かく患部を縫合。基本的には溶ける糸で縫っているため、抜糸の必要はないが5日後●●病院を受診し、経過を見る予定。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　【翌日】 保護者より左上前歯が欠けていることの連絡。 09:00　●●病院へ。レントゲン撮影を行い、欠損した歯が昨日の傷に入っていないことを確認。 11:00　●●病院小児歯科へ。欠けた歯の神経が出ている状況のため、細菌感染していると判断。欠損した乳歯を削り、神経をとる方針が伝えられる。保護者は反対。（ここまでは副園長同行） 16:30　保護者知り合いの●●歯科病院受診。消毒と保護で欠損した乳歯を残す方向。 20:20　当該園児の兄弟児の迎えの際に報告を受ける。