事故情報詳細

  • 概要

    概要の一覧表
    事故概要・災害発生時の状況 16:00 1歳~5歳児クラスが園庭で好きな遊びをしていた。該当の1歳児クラスについては子供の遊びに合わせて担当保育士4名が分担して動いており、フリー保育士の一人が、本児の遊びを見守っていた。その他のクラスは、園庭の固定遊具や砂場、ごっこ遊びなどで楽しみ、担任保育士が見守りをしている状況だった。 16:00 本児は園庭に出ると木を眺めたのち、自分で三輪車にまたがったが、その数秒後バランスを崩し三輪車と一緒に左側に倒れた。保育士がすぐに駆け寄り体を起こそうとすると、本児が右手を保育士に見せる。爪がはがれているのが見えた。すぐに水道の所で流水で洗う。本児は痛みで泣く。事務室で看護師・園長・主任で傷を確認する。
    認可・認可外 1.認可
    施設・事業所種別 6.認可保育所
    • 発生日時場所

      発生日時場所の一覧表
      事故発生年月日 9月
      発生時間帯 8.夕方(16時頃~夕食提供前頃)
      発生場所 2.施設敷地内(室外・園庭・校庭等)
  • 発生時の施設・事業体制

    • 発生時の体制

      発生時の体制の一覧表
      クラス 2.1歳児クラス
      人数 16
      クラス構成
    • 教育・保育等従事者

      教育・保育等従事者の一覧表
      教育・保育等従事者の人数 4
      うち、保育教諭・幼稚園教諭・ 保育士・放課後児童支援員等の 人数 4
  • 事故にあった子供の状況

    事故にあった子供の状況の一覧表
    年齢・年代 2歳
    性別
  • 事故状況

    • 発生時の状況

      • AI マークの情報は、AIにより設定された値を示しています。
      発生時の状況の一覧表
      事故種別 AI ころぶ
      発生時の状況 1.屋外活動中
    • 事故の転帰

      事故の転帰の一覧表
      事故の転帰 1.負傷
      重傷度 負傷
      負傷・傷害内容 4.創傷(切創・裂創等)
      負傷・傷害部位 4.上肢(腕・手・手指)
      診断名 右代指挫創 手表在性皮膚感染症
  • 事故発生の要因

    • 事故誘因

      事故誘因の一覧表
      事故誘因 1.遊具等からの転落・落下
  • 事故発生の要因分析

    • ソフト面

      ソフト面の一覧表
      マニュアル有無 1.あり
      事故予防研修実施有無 2.不定期に実施
      事故予防研修実施頻度 実施頻度(1)回/年 
      職員配置 2.基準配置
      (ソフト面)その他要因・分析、特記事項 三輪車の遊びのルールが不適切なところがあった。
      (ソフト面)改善策 三輪車の遊び方について再度話し合い、ルールの見直しをした。
    • ハード面

      ハード面の一覧表
      施設安全点検実施有無 1.定期的に実施
      施設安全点検実施頻度 実施頻度( 50 )回/年 
      遊具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      遊具安全点検実施頻度 実施頻度( 200 )回/年 
      玩具安全点検実施有無 1.定期的に実施
      玩具安全点検実施頻度 実施頻度( 200 )回/年 
      (ハード面)その他要因・分析、特記事項 園庭や三輪車の安全点検を今後も継続していく。三輪車を使用する場所の確認を改めて行った。三輪車の対象年齢が2歳~となっているため園の遊びのルールを再度検討する。
      (ハード面)改善策 三輪車の使用を2歳児クラスからとする。0,1歳児が園庭にいる時に三輪車で遊ぶ場合は、声をかけ十分に気をつける。乗る場所などの工夫を行い安全に配慮する。
    • 環境面

      環境面の一覧表
      教育・保育・育成支援の状況 1.集団活動中・見守りあり
      (環境面)その他要因・分析、特記事項 三輪車の対象年齢が2歳~であり、体格等を考えると適さない遊具であった。
      (環境面)改善策 三輪車の使用を2歳児・3歳児クラスとする。保管場所は倉庫内、使用後は担任が倉庫に片づける。
    • 人的面

      人的面の一覧表
      対象児の動き [1.いつもどおりの様子であった] 外に出た当初は花梨の木を眺めていた。砂場を見たり、歩いて探索をしていたが、2歳児室前に三輪車があることに気づき、自分でまたがった。
      担当職員の動き [対象児とマンツーマンの状態(対象児に接していた)] 三輪車にまたがったので、危なくないように近づき見守っていた。
      他の職員の動き [2.担当者・対象児の動きを見ていなかった] 点在して遊んでいる園児の見守りをした。
      (人的面)その他要因・分析、特記事項 担任間で職員の配置、子どもの位置、遊びの様子を把握して安全面に留意している。
      (人的面)改善策 引き続き、上記の行動を継続する。
    • 自治体コメント

      自治体コメントの一覧表
      事故発生の要因分析に係る自治体コメント 改善策を確実に実施することで、再発防止に努めます。
  • 保有機関情報

    保有機関情報の一覧表
    保有機関 こども家庭庁
    データベース 教育・保育施設等における事故情報データベース
    事故ID CSD002_035958
    データ提供元データ番号 2020_921
    初回掲載年月日 令和3年11月1日
    登録年月日 2026年03月03日
  • 類似

    類似の一覧表
  • その他

    その他の一覧表
    取得年月日 2025/03/11